Tiết 24 Quang hợp (t2)

giáo án Sinh học 6
  Đánh giá    Viết đánh giá
 3       1      0
Phí: Tải Miễn phí - Download FREE
Mã tài liệu
yatjxq
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
11/8/2011 1:29:09 PM
Loại file
doc
Dung lượng
3.85 M
Lần xem
1
Lần tải
3
File đã kiểm duyệt an toàn

Tuần 12 Ngày giảng: 6/1: 9/11/2011; 6/2: 9/11/2011 6/3: 11/11/2011; 6/4: 10/11/2011  Tiết 24: QUANG HỢP (t2)  A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nhận biết được những chất lá cần sử dụng để chế tạo tinh bột,xem chi tiết và tải về Giáo án điện tử Tiết 24 Quang hợp (t2), Giáo Án Sinh Học 6 , Giáo án điện tử Tiết 24 Quang hợp (t2), doc, 1 trang, 3.85 M, Sinh học 6 chia sẽ bởi Phương Phan Hồ Anh đã có 3 download

 
LINK DOWNLOAD

Tiet-24-Quang-hop-t2.doc[3.85 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

Tuần 12
Ngày giảng:
6/1: 9/11/2011; 6/2: 9/11/2011
6/3: 11/11/2011; 6/4: 10/11/2011

Tiết 24: QUANG HỢP (t2)

A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức - Nhận biết được những chất lá cần sử dụng để chế tạo tinh bột.
-Phát biểu khái niệm quang hợp. Viết được sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp.
2. Kĩ năng - Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ - Giáo dục lòng yêu thích, say mê môn học, bảo vệ cây xanh.
B. CHUẨN BỊ
- GV: Bài powerpoint.
- HS: Học bài cũ và đọc trước bài mới.
C. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định lớp: Sĩ số 6/1: /31 ; 6/2: /31 ; 6/3: /35; 6/4: /31.
2. Kiểm tra bài cũ (5p)
Câu hỏi: Khi có ánh sáng, lá cây đã chế tạo được chất gì và tạo ra khí gì?
Đáp án: Tinh bột và oxi.
3. Bài mới
Mở bài: Như chúng ta đã biết cây xanh quang hợp tạo ra tinh bột và khí oxi. Vậy cây cần những chất gì để tạo ra các sản phẩm đó? Chúng ta sẽ được biết đến thông qua bài hôm nay.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung ghi bảng

HĐ 1: Xác định chất mà lá cây cần để chế tạo tinh bột
GV: Yêu cầu HS đọc thông tin trang 70SGK và quan sát sơ đồ vận chuyển nước trong cây.
?: Lá cây cần chất gì để chế tạo tinh bột? -> Nước.
GV yêu cầu HS đọc thông tin thí nghiệm ở SGK.
- Chuẩn bị:
+ 2 chậu cây bất kỳ, 1 cốc nước vôi trong, 2 chuông thủy tinh, 2 tấm kính ướt, bóng điện 500W, cồn 900, nước ấm, dung dịch I ốt.
+ Giá đỡ thí nghiệm, đèn cồn, 3 cốc thủy tinh.
- Tiến hành thí nghiệm: GV cho HS quan sát video thí nghiệm.
+ Đặt 2 chậu cây vào chỗ tôtí 2 ngày.
+ Đặt mỗi chậu cây lên một tấm kính ướt rồi dùng chuông thủy tinh úp lên mỗi chậu cây. Trong 2 chuông có 1 chuông đặt thêm vào 1 cốc nước vôi trong.
+ Đem 2 chuông thí nghiệm đó để ra chỗ nắng gắt hoặc chiếu bóng 500W từ 5 – 6 giờ.
+ Ngắt mỗi cây một chiếc lá cho vào cồn 900 đun sôi cách thủy.
+ Rửa lá bằng nước ấm.
+ Bỏ lá vào cốc đựng dung dịch I ốt loãng.
GV yêu cầu: HS quan sát và rút ra nhận xét?
GV cho HS thảo luận để hoàn thành bảng sau trong 3 phút:

Từ đó, GV yêu cầu HS rút ra kết luận về các chất cây cần để chế tạo tinh bột.
1. Cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột:
a. Thí nghiệm:
- Chuẩn bị: SGK
- Tiến hành thí nghiệm: SGK
`
- Hiện tượng:
+ Lá ở chuông có cốc nước vôi trong khi thử tinh bột bằng dung dịch Iot loãng thì không có màu xanh tím.
. Kết luận:
- Lá chỉ chế tạo được tinh bột khi có khí CO2 và nước.

HĐ 2: Khái niệm về quang hợp
GV: Như vậy, chúng ta đã biết được cây xanh cần nước và khí 0xi để tạo ra tinh bột ( đồng thời GV ghi 2 chất ban đầu của sơ đồ quang hợp: nước + khí cacbonic ->.............)
GV yêu cầu một học sinh nhắc lại 2 chất mà lá tạo ra khi có ánh sáng và hoàn thành sơ đồ quang hợp:

Từ đó, GV yêu cầu HS từ sơ đồ để nêu lên khái niệm quang hợp là gì.
?: Tại sao ở các bệnh viện, trường học, công viên người ta thường trồng nhiều cây xanh?
Để làm lượng khí cacbonic, tăng lượng khí oxi làm cho không khí mát mẻ, trong lành hơn.
?: Như vậy, quang hợp có ‎y nghĩa gì?
Cuối cùng, GV đưa ra các gợi y nhận xét chung về quang hợp, yêu cầu học sinh hoàn thành:
- Cơ quan chính thực hiện quá trình quang hợp: lá cây.
- Điều kiện: có ánh sáng.
- Các chất tham gia: khí cacbonic và nước.
- Các chất tạo thành: tinh bột và khí oxi.
2. Khái niệm quang hợp:
a. Sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp:

. Khái niệm quang hợp:
Quang hợp là quá trình cây nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbonic và năng lượng ánh sáng mặt trời để chế tạo ra tinh bột và khí oxi.
c. Ý nghĩa của quang hợp: tổng hợp chất hữu cơ và làm không khí luôn được cân bằng.


4. Củng cố: Yêu cầu một học sinh trình bày trên bảng sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp và nhìn vào sơ đồ để nêu khái niệm quang hợp.
5. Dặn dò:
- HS học thuộc bài.
- Chuẩn bị nội dung bài 22.

 


Phan Hồ Anh Phương             THCS Tôn Thất Tùng- Huế

 

Tuần 12

Ngày giảng:

6/1: 9/11/2011;   6/2: 9/11/2011

6/3: 11/11/2011; 6/4: 10/11/2011

 

Tiết  24: QUANG HỢP (t2)

 

A. MỤC TIÊU

1. Kiến thức  - Nhận biết được những chất lá cần sử dụng để chế tạo tinh bột.

  -Phát biểu khái niệm quang hợp. Viết được sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp.

2. Kĩ năng  - Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết.

         - Kĩ năng hoạt động nhóm.

3. Thái độ  - Giáo dục lòng yêu thích, say mê môn học, bảo vệ cây xanh.

B. CHUẨN BỊ

  - GV:  Bài powerpoint.

- HS: Học bài cũ và đọc trước bài mới.

C. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

1. Ổn định lớp:  Sĩ số 6/1:   /31 ; 6/2:   /31 ; 6/3:   /35; 6/4:   /31.

2. Kiểm tra bài cũ (5p)

Câu hỏi: Khi có ánh sáng, lá cây đã chế tạo được chất gì và tạo ra khí gì?

Đáp án: Tinh bột và oxi.

3. Bài mới 

Mở bài: Như chúng ta đã biết cây xanh quang hợp tạo ra tinh bột và khí oxi. Vậy cây cần những chất gì để tạo ra các sản phẩm đó? Chúng ta sẽ được biết đến thông qua bài hôm nay.

Hoạt động của GV và HS

Nội dung ghi bảng

HĐ 1: Xác định chất mà lá cây cần để chế tạo tinh bột

GV: Yêu cầu HS đọc thông tin trang 70SGK và quan sát sơ đồ vận chuyển nước trong cây.

?: Lá cây cần chất gì để chế tạo tinh bột? -> Nước.

GV yêu cầu HS đọc thông tin thí nghiệm ở SGK.

- Chuẩn bị:

    + 2 chậu cây bất kỳ, 1 cốc nước vôi trong, 2 chuông thủy tinh, 2 tấm kính ướt, bóng điện 500W, cồn 900, nước ấm, dung dịch I ốt.

1. Cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột:

a. Thí nghiệm:

 

 

- Chuẩn bị: SGK

 

 

 

1

 


Phan Hồ Anh Phương             THCS Tôn Thất Tùng- Huế

 

    + Giá đỡ thí nghiệm, đèn cồn, 3 cốc thủy tinh.

- Tiến hành thí nghiệm: GV cho HS quan sát video thí nghiệm.

   + Đặt 2 chậu cây vào chỗ tôtí 2 ngày.

   + Đặt mỗi chậu cây lên một tấm kính ướt rồi dùng chuông thủy tinh úp lên mỗi chậu cây. Trong 2 chuông có 1 chuông đặt thêm vào 1 cốc nước vôi trong.

   + Đem 2 chuông thí nghiệm đó để ra chỗ nắng gắt hoặc chiếu bóng 500W từ 5 – 6 giờ.

   + Ngắt mỗi cây một chiếc lá cho vào cồn 900 đun sôi cách thủy.

   + Rửa lá bằng nước ấm.

   + Bỏ lá vào cốc đựng dung dịch I ốt loãng.

GV yêu cầu: HS quan sát và rút ra nhận xét?

GV cho HS thảo luận để hoàn thành bảng sau trong 3 phút:

                     

Từ đó, GV yêu cầu HS rút ra kết luận về các chất cây cần để chế tạo tinh bột.

 

- Tiến hành thí nghiệm: SGK

 

 

 

 

 

 

`

 

 

- Hiện tượng:

   + Lá ở chuông có cốc nước vôi trong khi thử tinh bột bằng dung dịch Iot loãng thì không có màu xanh tím.

b. Kết luận:

- Lá chỉ chế tạo được tinh bột khi có khí CO2 và nước.

HĐ 2: Khái niệm về quang hợp

GV: Như vậy, chúng ta đã biết được cây xanh cần nước và khí 0xi để tạo ra tinh bột ( đồng thời GV ghi 2 chất ban đầu của sơ đồ quang hợp: nước + khí cacbonic ->.............)

GV yêu cầu một học sinh nhắc lại 2 chất mà lá tạo ra khi có ánh sáng và hoàn thành sơ đồ quang hợp:

            

        Từ đó, GV yêu cầu HS từ sơ đồ để nêu lên khái niệm quang hợp là gì.

2. Khái niệm quang hợp:

a. Sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp:

b. Khái niệm quang hợp:

       Quang hợp là quá trình cây nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbonic và năng lượng ánh sáng mặt trời để chế tạo ra tinh bột và khí oxi.

1

 


Phan Hồ Anh Phương             THCS Tôn Thất Tùng- Huế

 

 

?: Tại sao ở các bệnh viện, trường học, công viên người ta thường trồng nhiều cây xanh?

  Để làm lượng khí cacbonic, tăng lượng khí oxi làm cho không khí mát mẻ, trong lành hơn.

?: Như vậy, quang hợp có y nghĩa gì?  

Cuối cùng, GV đưa ra các gợi y nhận xét chung về quang hợp, yêu cầu học sinh hoàn thành:

- Cơ quan chính thực hiện quá trình quang hợp: lá cây.

- Điều kiện: có ánh sáng.

- Các chất tham gia: khí cacbonic và nước.

- Các chất tạo thành: tinh bột và khí oxi.

 

 

c. Ý nghĩa của quang hợp: tổng hợp chất hữu cơ và làm không khí luôn được cân bằng.

 

4. Củng cố:  Yêu cầu một học sinh trình bày trên bảng sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp và nhìn vào sơ đồ để nêu khái niệm quang hợp.

5. Dặn dò:

- HS học thuộc bài.

- Chuẩn bị nội dung bài 22.

1

 

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

Nguồn:

 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD giáo án này

Để tải về Tiết 24 Quang hợp (t2)
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

giáo án tương tự

BÀI TIẾP THEO

BÀI MỚI ĐĂNG

BÀI HAY XEM NHIỀU