Tiết 30 giáo án Vật lý 12

  Đánh giá    Viết đánh giá
 11       1      0
Phí: Tải Miễn phí
Mã tài liệu
9vqxuq
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
10/17/2009 11:08:11 AM
Loại file
doc
Dung lượng
0.10 M
Lần xem
1
Lần tải
11

HƯỚNG DẪN DOWNLOAD

Bước 1:Tại trang tài liệu nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%
Tiết : 30
Tuần : 10

Ngày soạn : 24/09/09
Lớp : 12


Bài 17 SÓNG ÂM. NGUỒN NHẠC ÂM (tt)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Nêu được các đặc trưng vật lí và đặc trưng sinh lí của âm, nêu được cường độ âm, mức cường độ âm, nêu được tác dụng của hộp cộng hưởng
2. Kĩ năng: Giải thích được vì sao các nhạc cụ lại phát ra các âm có tần số và âm sác khác nhau, phân biệt được âm cơ bản và hoạ âm
3. Thái độ: Tích cực, tự giac`1 trong học tập
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Ống sáo, đàn dây, hộp cộng hưởng
2. Học sinh: Dụng cụ học tập
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Ổn định, tổ chức
2. Bài cũ
Câu hỏi: Nêu nguồn gốc của âm và cảm giác của âm?
3. Bài mới
Hoạt động 3: Tìm hiểu những đặc trưng sinh lí của âm và mối liên hệ với đặc trưng vật lí (tt)
Hoạt động của trò
Trợ giúp của giáo viên
Ghi bảng

Làm thế nào để xác định được năng lượng của sóng âm và so sánh năng lượng sóng âm ở vị trí này với vị trí khác vào một thời điểm nào đó?
Để xác định năng lượng sóng âm ta dựa vào công suất của nguồn và thời gian truyền sóng.
Để so sánh năng lượng sóng âm ở vị trí này với vị trí khác vào một thời điểm nào đó, ta dựa vào cường độ âm.
Dựa vào H 17.6 tr 94 sgk, học sinh chỉ ra giới hạn của ngưỡng nghe, ngưỡng đau, miền nghe.
Ngưỡng nghe phụ thuộc vào tần số và mức cường độ âm như thế nào?
Miền nghe được phụ thuộc vào yếu tố nào?
Năng lượng sóng âm , thời gian truyền sóng .
Công suất 
Cường độ âm 
: Cường độ âm tại điểm đó.
: Cường độ âm chuẩn; với tần số  cường độ âm chuẩn là .
Dùng H 17.6 tr 94 sgk giới thiệu và phân tích.
Ngưỡng đau ứng với mức cường độ âm  ứng với mức cường độ âm  trở lên thì hầu như không phụ thuộc vào tần số.
4. Những đặc trưng của âm
c. Độ to của âm, cường độ âm, mức cường độ âm:
Cường độ âm : là đại lượng xác định bằng năng lượng sóng âm truyền qua một đơn vị diện tích đặt vuông góc với phương tuyền sóng trong một đơn vị thời gian.
Mức cường độ âm :

hoặc 
Độ to của âm là đặc trưng sinh lí của âm, phụ thuộc vào đặc trưng vật lí là tần số và mức cường độ âm.
d. Giới hạn nghe của tai người:
Ngưỡng nghe: Để âm thanh gây được cảm giác âm thì mức cường độ âm phải lớn hơn một giá trị tối thiểu nào đó gọi là ngưỡng nghe, ngưỡng nghe lại thay đổi theo tần số của âm.
Ngưỡng đau: Khi cường độ âm lên tới  ứng với mức cường độ âm  thì sóng âm với mọi tần số gây cho tai cảm giác nhức nhối, giá trị cực đại của cường độ âm mà tai ta có thể chịu đựng được gọi là ngưỡng đau.
Miền nghe được: Giới hạn giữa ngưỡng nghe và ngưỡng đau.


Hoạt động 4: Tìm hiểu các nguồn nhạc âm
Hoạt động của trò
Trợ giúp của giáo viên
Ghi bảng

Hai học sinh biết đánh đàn, dạo một đoạn nhạc bằng hai cây đàn guitar. Cả lớp nghe và nhận xét?
Điều kiện để có sóng dừng trên dây?

Tính tần số sóng khi đó?
.
Tính bước sóng ứng với 
Hai học sinh biết thổi sáo, dạo một đoạn nhạc bằng hai cây sáo. Cả lớp nghe và nhận xét?
Điều kiện để có sóng dừng trên dây?

Tính tần số sóng khi đó?
.
Tính bước sóng ứng với 
Yêu cầu học sinh nhắc lại điều kiện để có sóng dừng, công thức tính tốc độ truyền sóng
 gọi là âm cơ bản.
: Hoạ âm bậc 2
: Hoạ âm bậc 3
 gọi là âm cơ bản.
: Hoạ âm bậc 2
: Hoạ âm bậc 3
5. Nguồn nhạc âm
a. Dây đàn hai đầu cố định:
Mỗi dây đàn được kéo căng bằng một lực cố định đồng thời có thể phát ra âm cơ bản và một số hoạ âm bậc cao hơn, có tần số là một số nguyên lần tần

 


Tiết : 30                                                                                                                              

Tuần : 10                         

Ngày soạn : 24/09/09                                                                                                         

Lớp : 12      

 

Bài 17 SÓNG ÂM. NGUỒN NHẠC ÂM (tt)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức: Nêu được các đặc trưng vật lí và đặc trưng sinh lí của âm, nêu được cường độ âm, mức cường độ âm, nêu được tác dụng của hộp cộng hưởng

2. Kĩ năng: Giải thích được vì sao các nhạc cụ lại phát ra các âm có tần số và âm sác khác nhau, phân biệt được âm cơ bản và hoạ âm

3. Thái độ: Tích cực, tự giac`1 trong học tập

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Ống sáo, đàn dây, hộp cộng hưởng

2. Học sinh: Dụng cụ học tập

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Ổn định, tổ chức

2. Bài cũ

Câu hỏi: Nêu nguồn gốc của âm và cảm giác của âm?

3. Bài mới

Hoạt động 3: Tìm hiểu những đặc trưng sinh lí của âm và mối liên hệ với đặc trưng vật lí (tt)

Hoạt động của trò

Trợ giúp của giáo viên

Ghi bảng

Làm thế nào để xác định được năng lượng của sóng âm và so sánh năng lượng sóng âm ở vị trí này với vị trí khác vào một thời điểm nào đó?

Để xác định năng lượng sóng âm ta dựa vào công suất của nguồn và thời gian truyền sóng.

Để so sánh năng lượng sóng âm ở vị trí này với vị trí khác vào một thời điểm nào đó, ta dựa vào cường độ âm.

 

 

 

 

 

 

 

 

Da vào H 17.6 tr 94 sgk, học sinh  chỉ ra giới hạn của ngưỡng nghe, ngưỡng đau, miền nghe.

Ngưỡng nghe phụ thuộc vào tần số và mức cường độ âm như thế nào?

 

 

 

 

 

 

 

 

Năng lượng sóng âm , thời gian truyền sóng .

Công suất

Cường độ âm

 

 

 

 

: Cường độ âm tại điểm đó.

: Cường độ âm chuẩn; với tần số cường độ âm chuẩn là .

 

 

 

 

Dùng H 17.6 tr 94 sgk giới thiệu và phân tích.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngưỡng đau ứng với mức cường độ âm ứng với mức cường độ âm trở lên thì hầu như không phụ thuộc vào tần số

4. Những đặc trưng của âm

c. Độ to của âm, cường độ âm, mức cường độ âm:

Cường độ âm là đại lượng xác định bằng năng lượng sóng âm truyền qua một đơn vị diện tích đặt vuông góc với phương tuyền sóng trong một đơn vị thời gian.

Mức cường độ âm :

hoặc

Độ to của âm là đặc trưng sinh lí của âm, phụ thuộc vào đặc trưng vật lí là tần số và mức cường độ âm.

d. Giới hạn nghe của tai người:

Ngưỡng nghe: Để âm thanh gây được cảm giác âm thì mức cường độ âm phải lớn hơn một giá trị tối thiểu nào đó gọi là ngưỡng nghe, ngưỡng nghe lại thay đổi theo tần số của âm.

Ngưỡng đau: Khi cường độ âm lên tới ứng với mức cường độ âm thì sóng âm với mọi tần số gây cho tai cảm giác nhức nhối, giá trị cực đại của cường độ âm mà tai ta có thể chịu đựng được gọi là ngưỡng đau.

Giáo viên : Nguyn Hng Thch Trang 1

 


Miền nghe được phụ thuộc vào yếu tố nào?

.

Miền nghe được: Giới hạn giữa ngưỡng nghe và ngưỡng đau.

 

Hoạt động 4: Tìm hiểu các nguồn nhạc âm

Hoạt động của trò

Trợ giúp của giáo viên

Ghi bảng

Hai học sinh biết đánh đàn, dạo một đoạn nhạc bằng hai cây đàn guitar. Cả lớp nghe và nhận xét?

Điều kiện để có sóng dừng trên dây?

Tính tần số sóng khi đó?

.

Tính bước sóng ứng với

 

 

 

 

 

 

 

Hai học sinh biết thổi sáo, dạo một đoạn nhạc bằng hai cây sáo. Cả lớp nghe và nhận xét?

Điều kiện để có sóng dừng trên dây?

Tính tần số sóng khi đó?

.

Tính bước sóng ứng với

Yêu cầu học sinh nhắc lại điều kiện để có sóng dừng, công thức tính tốc độ truyền sóng

gọi là âm cơ bản.

: Hoạ âm bậc 2

: Hoạ âm bậc 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

gọi là âm cơ bản.

: Hoạ âm bậc 2

: Hoạ âm bậc 3

5. Nguồn nhạc âm

a. Dây đàn hai đầu cố định:

Mỗi dây đàn được kéo căng bằng một lực cố định đồng thời có thể phát ra âm cơ bản và một số hoạ âm bậc cao hơn, có tần số là một số nguyên lần tần số của âm cơ bản.

Trên dây lan truyền đồng thời nhiều dao động có tần số là một số nguyên lần tần số của âm cơ bản. Tổng hợp những dao động đó là một dao động tuần hoàn phức tạp có cùng tần số với âm cơ bản..

Kết quả hai nhạc cụ cùng phát ra cùng một âm cơ bản, nhưng có các hoạ âm khác nhau thì âm tổng hợp sẽ có cùng tần số nhưng có âm sắc khác nhau.

b. Ống sáo:

Ống sáo là loại nhạc cụ bằng khí có bộ phận chính là một ống có đầu kín, một đầu hở.

Khi ta thổi vào miệng sáo thì không khí ở đó sẽ dao động. Dao động này truyền dọc theo ống sáo gọi là sóng âm.

Sóng âm phản xạ ở hai đầu ống. Sẽ xảy ra hiện tượng sóng dừng thoã mãn điều kiện .

 

Hoạt động 5: Nghiên cứu hộp cộng hưởng

Hoạt động của trò

Trợ giúp của giáo viên

Ghi bảng

Khi chưa gắn vào hộp, nghe âm phát ra rất nhỏ.

Khi gắn vào hộp có kích thước thích hợp, nghe âm phát ra rất lớn hơn.

Làm thí nghiệm, học sinh nghe và nhận xét

Hộp đó có tác dụng tăng cường độ âm.

 

 

4. Củng cố: Nắm được những đặc trưng sinh lí của âm, nguồn nhạc âm

5. Bài tập về nhà: Trả lời câu 2 tr 98 skg

                              Làm bài tập 3; 4; 5; 6; 7 tr 98 skg

6. Hướng dẫn bài mới: Hiệu ứng Doppler

Giáo viên : Nguyn Hng Thch Trang 1

 

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

 

Nguồn:

 
LINK DOWNLOAD

Tiet-30.doc[0.10 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)