Tiết 35 giáo án Vật lý 12

  Đánh giá    Viết đánh giá
 16       1      0
Phí: Tải Miễn phí
Mã tài liệu
ixqxuq
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
10/17/2009 11:11:09 AM
Loại file
doc
Dung lượng
0.34 M
Lần xem
1
Lần tải
16
File đã kiểm duyệt an toàn

HƯỚNG DẪN DOWNLOAD

Bước 1:Tại trang tài liệu nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%
Tiết : 35
Tuần : 12

Ngày soạn : 06/10/09
Lớp : 12


Bài 20 Thực hành
XÁC ĐỊNH TỐC ĐỘ TRUYỀN ÂM
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Nắm được công dụng và thao tác của bộ thiệt bị thí nghiệm thực hành
2. Kĩ năng: Sử dụng và đo đạc chính xác
3. Thái độ: Chú ý, cẩn thận
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Bộ thí nghiệm thực hành
2. Học sinh: Dụng cụ học tập, báo cáo thực hành
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Ổn định, tổ chức
2. Bài cũ
Câu hỏi: Vì sao người ta xác định tốc độ truyền âm bằng phương pháp cộng hưởng? Ngoài ra còn có phương pháp nào không?
3. Bài mới
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM ▬ MÔN VẬT LÝ LỚP 12
Bài thực hành: XÁC ĐỊNH TỐC ĐỘ TRUYỀN ÂM
I. MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM
1. Hiểu được phương án thí nghiệm để xác định tốc độ truyền âm.
2. Dựa vào hiện tượng cộng hưởng âm trong cột không khí và dao động của nguồn âm. Đo bước sóng ( khi đã biết trước tần số f, từ đó suy ra tốc độ v của âm trong không khí.
3. Củng cố kiến thức về dao động âm, rèn luyện kỹ năng sử dụng các dụng cụ thực hành.
II. CƠ SỞ LÝ THUYẾT
+ Từ điều kiện để có sóng dừng trong cột không khí, suy ra khi chiều dài cột không khí thỏa:  với: m = 1, 3, 5,… thì xảy ra cộng hưởng. ( Chiều dài cột không khí trong ống có giá trị: , , , ... thì sẽ nghe thấy âm to nhất.
+ Từ CT:  nếu biết trước f và đo được λ, ta sẽ tính được v.
III. TIẾN TRÌNH THÍ NGHIỆM
+ Lắp đặt thiết bị theo hình vẽ.
+ Điều chỉnh cho máy phát âm tần phát ra âm với tần số f1 = 440 Hz ± 10 Hz.
+ Di chuyển vật nặng lên cao từ từ trong ống trong suốt. Xác định và ghi vào bảng số liệu độ dài l của cột khí trong ống khi nghe thấy âm to nhất.
+ Lặp lại thí nghiệm 3 lần. Tính  và , ghi vào bảng số liệu.
+ Tiếp tục nâng vật nặng lên vị trí cao hơn để tìm l’ và cũng lặp lại thí nghiệm 3 lần.
+ Ghi các số liệu cần thiết và thực hiện các phép tính để tìm tốc độ truyền âm.
+ Ghi kết quả thí nghiệm và trả lời các câu hỏi kiểm tra kiến thức.
IV. KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
Bảng số liệu:
Độ dài
cột không khí
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Giá trị
trung bình ( )
Sai số
tuyệt đối ()

Khi có cộng hưởng ứng lần đầu: l (cm)






Khi có cộng hưởng ứng lần hai: l’ (cm)






Kết quả đo:: ▪ 
▪ 
▪  (với: )
▪ 
▪ 
V. CÁC CÂU HỎI KIỂM TRA
Câu hỏi 1. Vì sao trong thí nghiệm trên, việc xác định bước sóng của âm lại dựa vào việc tìm độ dài cột khí khi nghe thấy âm to nhất mà không phải là khi không nghe thấy âm ?
Câu hỏi 2. Để xác định tốc độ truyền âm trong không khí bằng thí nghiệm trên, ta chỉ cần tìm độ dài cột khí khi có cộng hưởng âm lần đầu rối tính bước sóng theo CT: λ = 4l được không ? Tại sao ?
Bài giải
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 


Tiết : 35                                                                                                                              

Tuần : 12                         

Ngày soạn : 06/10/09                                                                                                          

Lớp : 12      

 

Bài 20 Thực hành

XÁC ĐỊNH TỐC ĐỘ TRUYỀN ÂM

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức: Nắm được công dụng và thao tác của bộ thiệt bị thí nghiệm thực hành

2. Kĩ năng: Sử dụng và đo đạc chính xác

3. Thái độ: Chú ý, cẩn thận

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Bộ thí nghiệm thực hành

2. Học sinh: Dụng cụ học tập, báo cáo thực hành

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Ổn định, tổ chức

2. Bài cũ

Câu hỏi: Vì sao người ta xác định tốc độ truyền âm bằng phương pháp cộng hưởng? Ngoài ra còn có phương pháp nào không?

3. Bài mới

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM ▬ MÔN VẬT LÝ LỚP 12

Bài thực hành:  XÁC ĐỊNH TỐC ĐỘ TRUYỀN ÂM

 

 I. MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM

  1. Hiểu được phương án thí nghiệm để xác định tốc độ truyền âm.

  2. Dựa vào hiện tượng cộng hưởng âm trong cột không khí và dao động của nguồn âm. Đo bước sóng khi đã biết trước tần số f, từ đó suy ra tốc độ v của âm trong không khí.

  3. Củng cố kiến thức về dao động âm, rèn luyện kỹ năng sử dụng các dụng cụ thực hành.                  

 II. CƠ SỞ LÝ THUYẾT

  + Từ điều kiện để có sóng dừng trong cột không khí, suy ra khi chiều dài cột không khí thỏa:                với: m = 1, 3, 5,… thì xảy ra cộng hưởng. Chiều dài cột không khí trong ống có giá trị: , , , ... thì sẽ nghe thấy âm to nhất.

  + Từ CT:      nếu biết trước f và đo được λ, ta sẽ tính được v.

 III. TIẾN TRÌNH THÍ NGHIỆM

  + Lắp đặt thiết bị theo hình vẽ.

  + Điều chỉnh cho máy phát âm tần phát ra âm với tần số f1 = 440 Hz ± 10 Hz.

  + Di chuyển vật nặng lên cao từ từ trong ống trong suốt. Xác định và ghi vào bảng số liệu độ dài l của cột khí trong ống khi nghe thấy âm to nhất.

  + Lặp lại thí nghiệm 3 lần. Tính , ghi vào bảng số liệu.

  + Tiếp tục nâng vật nặng lên vị trí cao hơn để tìm l’ và cũng lặp lại thí nghiệm 3 lần.

  + Ghi các số liệu cần thiết và thực hiện các phép tính để tìm tốc độ truyền âm.

  + Ghi kết quả thí nghiệm và trả lời các câu hỏi kiểm tra kiến thức.

Giáo viên : Nguyn Hng Thch Trang 1

 


 IV. KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM

Bảng số liệu:

Độ dài

cột không khí

Lần 1

Lần 2

Lần 3

Giá trị

trung bình ( )

Sai số

tuyệt đối ()

Khi có cộng hưởng ứng lần đầu: l (cm)

 

 

 

 

 

Khi có cộng hưởng ứng lần hai: l’ (cm)

 

 

 

 

 

Kết quả đo::   

       

         (với: )

       

       

 V. CÁC CÂU HỎI KIỂM TRA

Câu hỏi 1. Vì sao trong thí nghiệm trên, việc xác định bước sóng của âm lại dựa vào việc tìm độ dài cột khí  khi nghe thấy âm to nhất mà không phải là khi không nghe thấy âm ?

Câu hỏi 2. Để xác định tốc độ truyền âm trong không khí bằng thí nghiệm trên, ta chỉ cần tìm độ dài cột khí khi có cộng hưởng âm lần đầu rối tính bước sóng theo CT:  λ = 4l được không ? Tại sao ?

Bài giải

.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Giáo viên : Nguyn Hng Thch Trang 1

 

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

 

Nguồn:

 
LINK DOWNLOAD

Tiet-35.doc[0.34 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)