Tuần 16. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (có liên quan đến đồ chơi của em hoặc của các bạn)

giáo án điện tử Tiểu Học Lớp 4 Kể chuyện 4
  Đánh giá    Viết đánh giá
 1       5      0
Ngày đăng 2016-10-21 10:51:28 Tác giả Xịn Giáo án loại .docx kích thước số trang 1
Tài liệu này được Tải Miễn phí(FREE download) hoàn toàn tại nslide.com

Tuần 16 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/- Mục đích - yêu cầu : - Chọn được câu chuyện ( được chứng kiến hoặc tham gia ) liên quan đến đồ chơi của mình hoặc của bạn . - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý . II/- Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết đề bài, 3 cách xây..

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

 

Tuần 16                                                                           
 
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA  
I/- Mục đích - yêu cầu :
              -  Chọn được câu chuyện ( được chứng kiến hoặc tham gia ) liên quan đến đồ chơi    của mình hoặc của bạn .
      -  Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý .
II/- Đồ dùng dạy học:
 - Bảng lớp viết đề bài, 3 cách xây dựng cốt truyện 
III/- Các hoạt động dạy học:
 1- Ổn định
 2- KTBC :
 - 1 học sinh kể câu chuyện đã nghe, được đọc có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em
 3-Bài mới:
 a- Giới thiệu truyện : tiết học hôm nay, các em sẽ kể  những câu chuyện về đồ chơi của chính các em hoặc của bạn bè xung quanh. chúng ta sẽ biết trong tiết học hôm nay, bạn nào có câu chuyện về đồ vật hay nhất
 - Giáo viên kiểm tra học sinh việc chuẩn bị bài ở nhà để học tốt tiết kể chuyện như thế nào
 b. Hướng dẫn học sinh phân tích đề bài
- 1 học sinh đọc về đề bài trong SGK
- Giáo viên viết đề lên bảng gạch chân những từ ngữ quan trọng : đồ chơi của em của các bạn, nhắc học sinh : chuyện kể phải thực, nhân vật trong chuyện là em hoặc bạn bè. Lời kể giản dị, tự nhiên
 c- Gợi ý kể chuyện
- 3 học sinh tiếp nối nhau đọc 3 gợi ý. Cả lớp theo dõi trong SGK
- Giáo viên nhắc học sinh chú y :
+ Học sinh kể theo 1 trong 3 hướng xây dựng cốt truyện
+ Nên dùng từ xưng hô - tôi
- Một số học sinh tiếp nối nói hướng xây dựng cốt truyện của mình ( ví dụ : tôi muốn kể câu chuyện vì sao tôi có con búp bê biết bò, biết hát ... )
- Giáo viên khen ngợi học sinh chuẩn bị dàn ý cho bài kể trước.
 d- Thực hành kể chuyện, trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
- Kể chuyện theo cặp
- Thi kể chuyện trước lớp, nêu ý nghĩa câu chuyện, đối thoại cùng bạn
- Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay , kể hay
 4-5)  Củng cố , dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học

- yêu câu học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Dặn học sinh chuẩn bị tiết kể chuyện ở tuần sau .

Nguồn:Xịn Giáo án

 
 
 
LINK DOWNLOAD

docx.pngTuan_16_Ke_chuyen_duoc_chung_kien_hoac_tham_gia_co_lien_quan_den_do_choi_cua_em_hoac_cua_cac_ban.docx[]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)
 

Mã tài liệu
yjno0q
Danh mục
giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
2016-10-21 10:51:28
Loại file
docx
Dung lượng
Trang
1
Lần tải
1
Lần xem
5
giáo án điện tử Tuần 16. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (có liên quan đến đồ chơi của em hoặc của các bạn)

giáo án có liên quan