Tuần 24-lớp 4

Đăng ngày 2/26/2017 1:56:00 PM | Thể loại: Giáo án khác | Chia sẽ bởi: Xù Long | Lần tải: 28 | Lần xem: 0 | Page: 1 | Kích thước: 0.00 M | Loại file: doc

Trường TH Trần Quốc Toản                                                                         Giáo án lớp 4

BÁO GIẢNG TUẦN 24

 

( Từ 27/02 - 03/03/2017)

 

Thứ/Ngày

Buổi

Môn

Tên Bài

Hai- 27/02

 

Sáng

 

 

 

Chiều

Chào cờ

Tập đọc

Toán

Anh văn

 

Chính tả

Lịch sử

Kĩ Thuật

Tuần 24

Vẽ về cuộc sống an toàn

Luyện tập

 

 

Họa sĩ Tô Ngọc Vân

Ôn tập

Chăm sóc rau, hoa

Ba-28/02

 

Sáng

 

 

 

Chiều

Anh văn

Toán

LT& câu

Khoa học

 

Thể dục

Toán (TC)

Đạo đức

 

Phép trừ phân số

Câu kể : Ai là gì?

Ánh sáng cần cho sự sống

 

 

Luyện tập chung

Giữ gìn các công trình công cộng (tt)

Tư-01/03

 

Sáng

 

 

 

Chiều

Tin học

Tin học

Âm nhạc

Mĩ thuật

 

Tập đọc

Toán

Địa lý

 

 

 

 

 

Đoàn thuyền đánh cá

Luyện tập

Thành phố Hồ Chí Minh

Năm-02/03

 

Sáng

 

 

 

Chiều

Toán

LT& câu

TL Văn

Kể chuyện

 

Anh văn

Thể dục

Thể dục

Phép trừ phân số (tt)

Vị ngữ trong câu kể Ai là gì?

LT xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối

KC được chứng kiến hoặc tham gia

 

Sáu-03/03

Sáng

 

 

 

 

Chiều

Toán

TL Văn

Anh văn

Khoa học

 

Toán (TC)

TV (TC)

SHTT

Luyện tập chung

LT xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối (tt)

 

Ánh sáng cần cho sự sống (tt)

 

Luyện tập chung

Ôn tập Luyện từ và câu

SH Đội

 

 

 

 

Tập đọc (47)                         

                                     VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN 

 

 

 

I. Mục đích, yêu cầu:

   - Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp với nội dung thông báo tin vui.

   - Hiểu nội dung: Cuộc thi vẽ em sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông. ( Trả lời đươc các câu hỏi trong SGK).

  * KNS: - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân.

      - Tư duy sáng tạo.

      - Đảm nhận trách nhiệm.

II/ Đồ dùng dạy-học:

    - Bảng phụ viết đoạn luyện đọc.

III/ Các hoạt động dạy-học:

 

Hoạt động dạy

Hoạt động học

A/ ôn bài cũ: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ

  Gọi hs lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài

 

- Nhận xét.

B/ Dạy-học bài mới:

1) Giới thiệu bài: Bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn đăng trên báo Đại đoàn kết, thông báo về tình hình thiếu nhi cả nước tham dự cuộc thi vẽ tranh theo chủ đề Em muốn sống an toàn. Vậy thế nào là bản tin? Nội dung tóm tắt của bản tin như thế nào? Cách đọc bản tin ra sao? Các em cùng tìm hiểu qua bài đọc hôm nay.

2) HD đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc:

*KNS: - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân.

- Ghi bảng: UNICEF, đọc u-ni-xép.

- Giải thích: UNICEF là tên viết tắt của Quỹ Bảo trợ Nhi đồng của Liên hợp quốc (các em đã biết về Liên hợp quốc qua sách TV2-tập 2).

- Ghi bảng: 50 000  

- Giải thích:Đây là bài đọc dưới dạng bản tin. 6 dòng mở đầu bài đọc là 6 dòng tóm tắt nội dung đáng chú ý, chứa đựng những thông tin quan trọng của bản tin. Vì vậy, sau khi đọc tên bài, các em phải đọc nội dung tóm tắt này rồi mới đọc bản tin.

- Gọi hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài

 

 

 

 

 

+ Lượt 1: Luyện phát âm: ĐắK LắK, triển lãm, tươi tắn

- Cho hs xem các bức tranh của thiếu nhi vẽ về cuộc sống an toàn

- Hd ngắt nghỉ hơi đúng câu dài

      UNICEF VN và báo TNTP/vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề/ "Em muốn sống an toàn".

    Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn / mà còn biết thể hiện ngôn ngữ hội họa / sáng tạo đến bất ngờ.

+ Lượt 2: HD hs hiểu nghĩa các từ: thẩm mĩ, nhận thức, khích lệ, ý tưởng, ngôn ngữ hội họa.

-  Bài đọc với giọng như thế nào?

 

- Y/c hs luyện đọc theo nhóm 4

- Gọi hs đọc cả bài

- Gv đọc mẫu

b) Tìm hiểu bài:

- 2 em ngồi cùng bàn, hãy trao đổi nhóm đôi để trả lời các câu hỏi trong SGK

- Nêu lần lượt từng câu hỏi, gọi hs trả lời

*KNS:     - Tư duy sáng tạo.

1) Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì?

+ Tên chủ điểm gợi cho em điều gì?

 

2) Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào?

 

 

3) Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi?

 

 

 

4) Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em?

 

 

 

 

+ Em hiểu "thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa " nghĩa là gì?

5) Những dòng in đậm ở bản tin có tác dụng gì?

Chốt ý: Những dòng in đậm trên bản tin có tác dụng:

. Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc.

. Tóm tắt thật gọn bằng số liệu và những từ ngữ nổi bật giúp người đọc nắm nhanh thông tin.

Lương Thị Kim Yến

 

Đây là bản xem thử online, xin hãy chọn download miễn phí bên dưới để xem bản đẹp dạng .doc

giáo án Tuần 24-lớp 4, Giáo án khác. . nslide.com chia sẽ đến cộng đồng giáo án Tuần 24-lớp 4 .Để chia sẽ thêm cho các Thầy cô, các bạn sinh viên, học viên nguồn thư viện tham khảo giúp đỡ cho công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, trân trọng kính mời các bạn quan tâm cùng xem , Thư viện Tuần 24-lớp 4 thuộc danh mục Giáo án khác được giới thiệu bởi bạn Xù Long đến mọi người nhằm mục tiêu nghiên cứu , tài liệu này đã giới thiệu vào danh mục Giáo án khác , có 1 trang, thuộc thể loại .doc, cùng thể loại còn có Giáo án Tiểu học Lớp 4 Giáo án khác ,bạn có thể download miễn phí , hãy chia sẽ cho cộng đồng cùng học tập BÁO GIẢNG TUẦN 24 ( Từ 27/02 - 03/03/2017) Thứ/Ngày Buổi Môn Tên Bài  Hai- 27/02  Sáng Chiều Chào cờ Tập đọc Toán Anh văn Chính tả Lịch sử Kĩ Thuật Tuần 24 Vẽ về đời sống an toàn Luyện tập Họa sĩ Tô Ngọc Vân Ôn tập Chăm sóc rau, hoa  Ba-28/02  Sáng Chiều Anh văn Toán LT& câu Khoa học Thể dục Toán (TC) Đạo đức  Phép trừ phân số Câu kể : Ai là gì? Ánh sáng cần cho sự sống Luyện tập chung Giữ gìn những công trình công cộng (tt)  Tư-01/03  Sáng Chiều Tin học Tin học Âm https://nslide.com/giao-an/tuan-24-lop-4.ey6r0q.html