Tuần 31 GDCD 9 giáo án Hồ Đình Ngũ

  Đánh giá    Viết đánh giá
 1       0      0
Phí: Tải Miễn phí
Mã tài liệu
phvz0q
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
4/1/2018 9:21:15 PM
Loại file
doc
Dung lượng
0.08 M
Lần xem
0
Lần tải
1

HƯỚNG DẪN DOWNLOAD

Bước 1:Tại trang tài liệu nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%
Tuần: 31 Ngày soạn: 25/ 03/ 2018.
Tiết : 31 Ngày dạy : 28/ 03/ 2018.

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Nêu được thế nào là sống có đạo đức, thế nào là tuân theo pháp luật.
- Nêu được mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật.
- Hiểu được ý nghĩa của việc sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.
- Hiểu được trách nhiệm của thanh niên học sinh cần phải rèn luyện thường xuyên để sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.
2. Về kĩ năng.
Biết rèn luyện bản thân theo các chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
3. Về thái độ.
Tự giác thực hiện các nghĩa vụ đạo đức và các quy định của pháp luật trong đời sống hằng ngày.
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI.
- Kĩ năng xác định giá trị
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng ra quyết định và ứng xử phù hợp
- Kĩ năng tự nhận thức về việc tuân thủ các chuẩn mực đạo đức và pháp luật của bản thân.
- Kĩ năng đặt mục tiêu…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Ổn định tổ chức: (2’)
Kiểm tra sĩ số lớp học
Lớp 9a1……………………………….
Lớp 9a2……………………………….

Lớp 9a3……………………………….
Lớp 9a4……………………………….


2. Kiểm tra bài cũ. (5’)
A. Những việc làm nào sau đây là tham gia bảo vệ Tổ quốc?
- Xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân
- Mua trái phiếu xây dựng Tổ quốc
- Xây dựng lực lượng dân quốc tự vệ
- Tham gia bảo vệ trật tự an toàn xã hội
- Ủng hộ đồng bào bị lũ lụt
B. Học sinh có nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, điều đó được thể hiện bằng những việc làm như thế nào?
3. Bài mới. (38’)
Giới thiệu bài: (2’) Đạo đức và pháp luật luôn có mối quan hệ với nhau. Người có đạo đạo đức tốt thì luôn tự giác chấp hành pháp luật và người chấp hành pháp luật tốt là người có đạo đức tốt…Vậy sống có đạo đức và tuân theo pháp luật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống ->Bài mới
Hoạt động của GV - HS
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu Đặt vấn đề (8’)
Nguyễn Hải Thoại - Một tấm gương về sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật
- 1 HS đọc truyện. (gọi hs yếu)
Hs :Thảo luận cả lớp các câu hỏi ở phần gợi ý.
Hoạt động 2: Liên hệ thực tế (5’)
H: Tìm những tấm gương tốt thể hiện sống có đạo đức và tuân theo pháp luật?
– Hs: Bác sĩ Lê Thế Trung- Học sinh Lê Thái Hoàng; nông dân giỏi Nguyễn Cẩm Luỹ...
H: Nêu 1 số hành vi sống không có đạo đức, làm việc trái pháp luật?
- HS: Vũ Xuân Trường, Trương Văn Cam, Nguyễn Đức Chi tham ô tài sản Nhà nước 165 tỉ đồng; Lã Thị Kim Oanh...
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học (15’)
H: Thế nào là sống có đạo đức , tuân theo pháp luật? cho ví dụ liên hệ? (gọi hs yếu)
- HS: Dựa vào SGK trả lời và liên hệ
H: Thế nào là tuân theo pháp luật? cho ví dụ liên hệ?
- HS: Dựa vào SGK trả lời và liên hệ
H: đạo đức- pháp luật có mối quan hệ với nhau ntn?
- HS: Thảo luận, trình bày
- GV: So sánh, giảng giải, liên hệ, giá dục thêm học sinh qua câu nói của Bác Hồ “ người có tài mà không có đức là người vô dụng, người có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”
H: Để trở thành người sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật, học sinh cần phải làm gì?
- HS: Trình bày suy nghĩ cá nhân.
Hoạt động 4: Luyện tập (3’)
Yêu cầu HS làm bài tập 2,5 SGK
- Cho HS tổ chức trò chơi sắm vai tình huống.
I. Đặt vấn đề.
II. Nội dung bài học.
1. Sống có đạo đức:
- Suy nghĩ, hành động theo chuẩn mực đạo đức
- Chăm lo việc chung

 


Trường THCS Liêng Trang ………………………………………………………………………. Giáo viên: H Đình Ngũ

Tuần: 31                                                                                          Ngày soạn: 25/ 03/ 2018.

Tiết  : 31                                                                                          Ngày dạy : 28/ 03/ 2018.

                                              

 

 

 

 

 

 

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Về kiến thức

- Nêu được thế nào là sống có đạo đức, thế nào là tuân theo pháp luật.

- Nêu được mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật.

- Hiểu được ý nghĩa của việc sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.

- Hiểu được trách nhiệm của thanh niên học sinh cần phải rèn luyện thường xuyên để sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.

2. Về kĩ năng.

Biết rèn luyện bản thân theo các chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

3. Về thái độ.

Tự giác thực hiện các nghĩa vụ đạo đức và các quy định của pháp luật trong đời sống hằng ngày.

Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông.

 Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.

II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI.

- Kĩ năng  xác định giá trị

- Kĩ năng tư duy phê phán

- Kĩ năng  ra quyết định và ứng xử phù hợp

- Kĩ năng tự nhận thức về việc tuân thủ các chuẩn mực đạo đức và pháp luật của bản thân.

- Kĩ năng đặt mục tiêu…

III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC  

 1. Ổn định tổ chức: (2’)

     Kiểm tra sĩ số lớp học

Lớp 9a1……………………………….

Lớp 9a2……………………………….

Lớp 9a3……………………………….

Lớp 9a4……………………………….

 

2. Kiểm tra bài cũ. (5’)

A. Những việc làm nào sau đây là tham gia bảo vệ Tổ quốc?

- Xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân

- Mua trái phiếu xây dựng Tổ quốc

- Xây dựng lực lượng dân quốc tự vệ

Giáo án GDCD 9…………………………………………………………………………………………….Năm hc 2017 – 2018


Trường THCS Liêng Trang ………………………………………………………………………. Giáo viên: H Đình Ngũ

- Tham gia bảo vệ trật tự an toàn xã hội

- Ủng hộ đồng bào bị lũ lụt

B. Học sinh có nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, điều đó được thể hiện bằng những việc làm như thế nào?

3. Bài mới. (38’)

Giới thiệu bài: (2’) Đạo đức và pháp luật luôn có mối quan hệ với nhau. Người có đạo đạo đức tốt thì luôn tự giác chấp hành pháp luật và người chấp hành pháp luật tốt là người có đạo đức tốt…Vậy sống có đạo đức và tuân theo pháp luật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống ->Bài mới

 

                  Hoạt động của GV - HS

Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu Đặt vấn đề (8’)

Nguyễn Hải Thoại - Một tấm gương về sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật

- 1 HS đọc truyện. (gọi hs yếu)

Hs :Thảo luận cả lớp các câu hỏi ở phần gợi ý.

Hoạt động 2: Liên hệ thực tế (5’)

H: Tìm những tấm gương tốt thể hiện sống có đạo đức và tuân theo pháp luật?

– Hs: Bác sĩ Lê Thế Trung- Học sinh Lê Thái Hoàng; nông dân giỏi Nguyễn Cẩm Luỹ...

H: Nêu 1 số hành vi sống không có đạo đức, làm việc trái pháp luật?

- HS: Vũ Xuân Trường, Trương Văn Cam, Nguyễn Đức Chi tham ô tài sản Nhà nước 165 tỉ đồng; Lã Thị Kim Oanh...

Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học (15’)

H: Thế nào là sống có đạo đức , tuân theo pháp luật? cho ví dụ  liên hệ? (gọi hs yếu)

- HS: Dựa vào SGK trả lời và liên hệ

H: Thế nào là tuân theo pháp luật? cho ví  dụ  liên hệ?

- HS: Dựa vào SGK trả lời và liên hệ

 

 

 

 

H: đạo đức- pháp luật có mối quan hệ với nhau ntn?

- HS: Thảo luận, trình bày

- GV: So sánh, giảng giải, liên hệ, giá dục thêm học sinh qua câu nói của Bác Hồ “ người có tài mà không có  đức là người vô dụng, người có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”

 

 

I. Đặt vấn đề.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II. Nội dung bài học.

1. Sống có đạo đức:

- Suy nghĩ, hành động theo chuẩn mực đạo đức

- Chăm lo việc chung cho mọi người

- Giải quyết hợp lí giữa quyền lợi và nghĩa vụ

- Lấy lợi ích xã hội - dân tộc làm mục đích sống

2. Tuân theo pháp luật:

Sống và làm việc theo những qui định bắt buộc của pháp luật

3. Mối quan hệ giữa đạo đức pháp luật

- Sống có đạo đức: Tự giác thực hiện

- Tuân theo pháp luật: Bắt buộc thực hiện.

Giáo án GDCD 9…………………………………………………………………………………………….Năm hc 2017 – 2018


Trường THCS Liêng Trang ………………………………………………………………………. Giáo viên: H Đình Ngũ

H: Để trở thành người sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật, học sinh cần phải làm gì?

- HS: Trình bày suy nghĩ cá nhân.

 

 

 

 

Hoạt động 4:  Luyện tập (3’)

Yêu cầu HS làm bài tập 2,5 SGK

- Cho HS tổ chức trò chơi sắm vai tình huống.

4. Ý nghĩa

Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật là điều kiện để con người phát triển, tiến bộ, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội, được mọi người kính trọng

5. Trách nhiệm của học sinh

   Rèn đạo đức, tư cách, quan hệ tốt với bạn bè, gia đình, xã hội, thực hiện nghiêm túc pháp luật

III. Luyện tập

Giải bài tập 2,5 SGK.

 

4. Củng cố. (2’)

Lồng ghép tích hợp.

       Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông.

Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.

5. Đánh giá. (2’)

H: Ở trường, lớp, địa phương em đã làm gì để thể hiện mình là người sống có đạo đức và tuân theo pháp luật?

6. Hoạt động tiếp nối. (1’)

- Làm bài tập coứn laùi trong  SGK trang  68, 69.

- Sưu tầm trong thực tế những ví dụ sống có đạo đức, tuân theo pháp luật

7. Rút kinh nghiệm

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Giáo án GDCD 9…………………………………………………………………………………………….Năm hc 2017 – 2018


Trường THCS Liêng Trang ………………………………………………………………………. Giáo viên: H Đình Ngũ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Giáo án GDCD 9…………………………………………………………………………………………….Năm hc 2017 – 2018

Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

 

Nguồn:

 
LINK DOWNLOAD

Tuan-31-GDCD-9.doc[0.08 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)