CHƯƠNG TRÌNH
TẬP HUẤN GIẢNG VIÊN CỐT CÁN
XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP TÍCH CỰC &
MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ TƯƠNG TÁC
Địa điểm: Số 8 - Đặng Thai Mai, Hà Nội.
Thời gian: Ngày 19 – 22/5/2010
(Sáng: 8h00 – 11h30; Chiều: 13h30 – 17h)
Thời gian
Nội dung
Ngày 1
8.00 - 8.30
Làm quen
Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn
Xây dựng nội quy lớp học
Test đầu vào
Nội dung 1: Xây dựng môi trường học tập tích cực
8:30 – 10:00
Khái niệm môi trường học tập tích cực và một số biện pháp xây dựng môi trường học tập tích cực.
10:00 - 10:15
Giải lao
10.15 – 11.30
Thực hành: HĐ 1 – Mođun 2
11.30 – 13.30
Nghỉ trưa
13.30 – 13.45
Khởi động
13.45 – 15.00
Xây dựng và sử dụng không gian lớp học tạo điều kiện DHTC
Thực hành: HĐ 2 – Mođun 2
15.00 – 15.30
Giải lao
15.30 – 17:00
Thực hành xây dựng không gian lớp học phù hợp với điều kiện địa phương
Thực hành: HĐ 3 – Mođun 2
Ngày 2
Nội dung 2: Kĩ thuật đặt câu hỏi
8.00 - 8.30
Khởi động, ôn tập nội dung ngày 1
8:30 – 10:00
Đặt câu hỏi theo cấp độ nhận thức
Thực hành: HĐ 1 – Mođun 3
10:00 - 10:15
Giải lao
10.15 – 11.30
Đặt câu hỏi đóng - mở và xác định đặc điểm của câu hỏi tốt.
Thực hành: HĐ 2 – Mođun 3
11.30 – 13.30
Nghỉ trưa
13.30 – 13.45
Khởi động
13.45 – 14.45
Kĩ thuật ứng xử khi đưa ra câu hỏi cho HS
Thực hành: HĐ 3 – Mođun 3
14.45 – 15.00
Giải lao
15.00 – 17.00
Tạo lớp học ham hỏi
Thực hành: HĐ 4 – Mođun 3
Ngày 3
Nội dung 3: Kỹ thuật dạy học hợp tác theo nhóm
8.00 - 8.30
Khởi động, ôn tập nội dung ngày 2
8:30 – 10:00
Tổ chức dạy học hợp tác nhóm
Thực hành: HĐ 5 – Mođun 3
10:00 - 10:15
Giải lao
10.15 – 11.30
Tổ chức dạy học hợp tác nhóm
Thực hành: HĐ 5 – Mođun 3 (tiếp theo)
12:00 – 13.30
Nghỉ trưa
Nội dung 4: Một số kỹ thuật dạy học mới
13.30 – 13.45
Khởi động
13.45 – 15.00
Kỹ thuật khăn trải bàn.
Thực hành: HĐ 6 – Mođun 3
15.00 – 15.15
Giải lao
15.15– 17.00
Kĩ thuật “KWL”.
Thực hành: HĐ 7 – Mođun 3
Ngày 4
Nội dung 5: Thực hành xây dựng kế hoạch và tập giảng
8.00 - 10.00
Thực hành xây dựng kế hoạch tập huấn lại
10.00 – 10.15
Giải lao
10.15 – 10.45
Nhóm 1 trình bày
10.45 – 11.00
Góp ý
11.00 – 11.30
Nhóm 2 trình bày
11.30 – 11.45
Góp ý
11.45 – 13.30
Nghỉ trưa
13.30 – 14.00
Nhóm 3 trình bày
14.00 – 14.15
Góp ý
14.15 – 14.45
Nhóm 4 trình bày
14.45 – 15.00
Góp ý
15.00 – 15.15
Giải lao
15.15 – 15.45
Nhóm 5 trình bày
15.45 – 16.00
Góp ý
16.00 – 17.00
Test đầu ra.
Đánh giá lớp học – Kết thúc lớp tập huấn.
Mỗi nhóm có 10 phút trình bày đề cương tập huấn và 20 phút để thực hành dạy 1 phần nội dung có áp dụng dạy học tích cực và khuyến khích sự tham gia của học sinh. Cả lớp có 15 phút trao đổi nhận xét (tổng 45 phút cho 1 nhóm
nguon VI OLET
