có công mài sắt có ngày nên kim
quan sát tranh
Cậu bé đang làm gì?
Cậu còn đang làm gì nữa ?
Cậu có chăm học không?
Thế còn viết thì sao? Cậu có chăm viết bài không?
Cậu bé nhìn thấy bà cụ đang làm gì?
Cậu hỏi bà cụ điều gì?
Bà cụ trả lời ra sao?
Sau đó cậu bé nói gì với bà cụ?
Bà cụ giảng giải như thế nào?
Cậu bé làm gì sau khi nghe bà cụ giảng giải?
kể theo nhóm 4
lần lượt từng bạn kể, các bạn trong nhóm nghe , gợi ý cho bạn( nếu bạn quên) , nhận xét lời kể của bạn.
1
2
2
3
4
kể lại toàn bộ câu chuyện
nguon VI OLET
