Tuần 17. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về những người  biết sống đẹp biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác)

GIÁO VIÊN: LÙ MINH ĐỒNG.
TRƯỜNG PTDTBT TH CHÍ CÀ.
KỂ CHUYỆN
LỚP 5B.
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE,
ĐÃ ĐỌC
Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019
KỂ CHUYỆN
1. Em thu?ng k? m?t cõu chuy?n theo trỡnh t? n�o?
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Trình tự kể chuyện:
- Giới thiệu tên câu chuyện.
- Kể chuyện có đầu, có cuối, đúng trình tự:
+Mở đầu câu chuyện.
+Diễn biến câu chuyện.
+Kết thúc câu chuyện.
- Nêu ý nghĩa câu chuyện.
2. Để kể một câu chuyện hay, các em cần chú ý điều gì?
Để kể chuyện hay cần phải có giọng kể diễn cảm, phù hợp với các nhân vật và nội dung câu chuyện. Kết hợp giọng kể với cử chỉ, điệu bộ… phù hợp…
Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.
KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.
1. Nhớ lại những nhân vật biết sống đẹp trong các truyện em đã học để hiểu yêu cầu của đề bài:
Nhân vật Na, các bạn học sinh và cô giáo trong truyện Phần thưởng
(Tiếng Việt 2, tập một).
- Hai chị em Xô-phi, Mác và nhà ảo thuật trong truyện Nhà ảo thuật
(Tiếng Việt 3, tập 2).
- Những nhân vật trong truyện Chuỗi ngọc lam (Tiếng Việt 5, tập một).
2. Tìm câu chuyện ở đâu?
Những câu chuyện em được nghe kể.
- Những câu chuyện trong sách, báo…
3. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019
- Giới thiệu tên câu chuyện.
- Kể chuyện có đầu, có cuối, đúng trình tự:
+Mở đầu câu chuyện.
+Diễn biến câu chuyện.
+Kết thúc câu chuyện.
- Nêu ý nghĩa câu chuyện.
Dàn bài kể chuyện
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.
Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.
Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019
KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.
Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019
Tiêu chí đánh giá
*Nội dung câu chuyện đúng chủ đề ( 4 điểm)
*Câu chuyện ngoài sách giáo khoa (1 điểm)
*Cách kể chuyện hay, có phối hợp cử chỉ, điệu bộ (3 điểm)
*Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện(1 điểm)
*Trả lời được các câu hỏi của các bạn hoặc đặt được câu hỏi cho các bạn( 1điểm)
- Giới thiệu tên câu chuyện.
- Kể chuyện có đầu, có cuối, đúng trình tự:
+Mở đầu câu chuyện.
+Diễn biến câu chuyện.
+Kết thúc câu chuyện.
- Nêu ý nghĩa câu chuyện.
Dàn bài kể chuyện



KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.
Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019
Tiêu chí đánh giá
*Nội dung câu chuyện đúng chủ đề ( 4 điểm)
*Câu chuyện ngoài sách giáo khoa (1 điểm)
*Cách kể chuyện hay, có phối hợp cử chỉ, điệu bộ (3 điểm)
*Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện (1 điểm)
*Trả lời được các câu hỏi của các bạn hoặc đặt được câu hỏi cho các bạn ( 1điểm)
Xin trân trọng kính chào
Chào các em học sinh !