Tuần 2. Nghe-viết: Ai có lỗi?

Bài giảng trực tuyến
Chính tả * Lớp 3
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM THÀNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG CẨM
TUẦN 2. Tiết 3:
(trang 14)
GIÁO VIÊN: DƯƠNG THỊ THUÝ
BÀI VIẾT: AI CÓ LỖI?
Chính tả
Ai có lỗi?
Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2021
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức:
- Nghe - viết đúng đoạn 3 của bài Ai có lỗi? “Cơn giận lắng xuống ... can đảm”; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch, uyu (BT2); viết đúng tiếng có âm đầu s/x (BT3).
2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng viết đẹp và đúng, viết đúng những chữ có phụ âm đầu l/n.
3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, yêu thích chữ Việt.
4. Phát triển năng lực: NL tự chủ và tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy vi tính có kết nối internet.
- HS: Máy vi tính, điện thoại kết nối internet, tai nghe, SGK, vở, VBT.

Chính tả
Ai có lỗi?
Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2021
Cơn giận lắng xuống. Tôi bắt đầu thấy hối hận. Chắc là Cô- rét- ti không cố ý chạm vào khuỷu tay tôi thật. Tôi nhìn cậu, thấy vai áo cậu sứt chỉ, chắc vì cậu đã vác củi giúp mẹ. Bỗng nhiên, tôi muốn xin lỗi Cô- rét- ti, nhưng không đủ can đảm.
- Đoạn văn nói lên điều gì?
- En -ri –cô ân hận khi bình tĩnh lại. Nhìn vai áo bạn sứt chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm.
Luyện viết:
Chính tả
Ai có lỗi?
Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2021
Cô- rét- ti
khuỷu tay
sứt chỉ
vác củi
can đảm
Chính tả
Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2021
Ai có lỗi?
Cơn giận lắng xuống. Tôi bắt đầu thấy hối hận. Chắc là Cô- rét- ti không cố ý chạm vào khuỷu tay tôi thật. Tôi nhìn cậu, thấy vai áo cậu sứt chỉ, chắc vì cậu đã vác củi giúp mẹ. Bỗng nhiên, tôi muốn xin lỗi Cô- rét- ti, nhưng không đủ can đảm.
a) Có vần uêch: ví dụ: nguệch ngoạc
b) Có vần uyu: ví dụ: ngã khuỵu
- nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuếch khoác, trống huếch trống hoác,…
- khuỷu tay, khuỷu chân, ngã khuỵu, khúc khuỷu,…
Bài 2. Tìm các từ ngữ chứa tiếng:
Bài 3. Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống?
a) – (xấu, sấu): cây ……, chữ ……
b) – ( sẻ, xẻ): san ….., …..gỗ
c) – (sắn, xắn): ……. tay áo, củ …….
sấu
xấu
sẻ
xẻ
sắn
xắn
CHÀO CÁC EM !