Ch�o m?ng c�c th�y cơ gi�o d?n d? gi? tham l?p.
KHỞI ĐỘNG
Truyện cổ tích: Nàng tiên cá
Ảnh 1
Ông lão đánh cá và con cá vàng
Ảnh 2
Sóng – Xuân Quỳnh
Ảnh 3
Chiếc thuyền ngoài xa – Nguyễn Minh Châu
Ảnh 4
Ông già và biển cả - Hê – Ming - uê
Ảnh 5
Ti?t 72:
Nắm được vài nét về tác giả Hê-ming-uê
Hiểu nguyên lí : Tảng băng trôi mà tác giả đề xướng.
Mục tiêu bài học
Từ hai hình tượng nhân vật chính tìm ra một hoặc vài lớp nghĩa hàm ẩn trong đoạn trích.
Thấy được vẻ đẹp của con người trong hành trình theo đuổi ước mơ giản dị nhưng rất lớn lao của cuộc đời.
I. Tìm hiểu chung
1. Hình tượng con cá kiếm
2. Hình ảnh ông lão đánh cá
Đề mục của bài học
1. Tác giả: Ơ- nít Hê- Ming – Uê
2. Tác phẩm: Ông già và biển cả
3. Đoạn trích
II. Tìm hiểu văn bản
III. Tổng kết
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả: Ơ- nít Hê- ming – Uê
- Hê- ming- uê (1899- 1961) là nhà văn lớn của nước Mĩ và nhân loại.
a. Cuộc đời
- Sau khi tốt nghiệp trung học ông làm phóng viên.
- Ông sinh ra trong một gia đình tri thức khá giả.
- Ông tham gia 2 cuộc chiến tranh thế giới với tư cách phóng viên mặt trận.
? Nêu một vài nét về tác giả Hê-ming-uê?
Chân dung của Hê-ming-uê
CUỘC THI “NHỮNG NGƯỜI GIỐNG HÊ - MINH -UÊ”
I. Tìm hiểu chung
- Ông có nhiều đóng góp trong đổi mới lối viết truyện ngắn, tiểu thuyết: Đề xướng nguyên lí Tảng băng trôi.
b. Sự nghiệp
M?t ph?n n?i
Bảy phần chìm
Nguyên lí Tảng băng trôi
Tác phẩm văn học như một tảng băng trôi
Thông điệp và ý nghĩa tác giả gửi gắm nhiều hơn.
Tác phẩm có nhiều khoảng trống để người đọc tự nhận thức và suy ngẫm.
Ngôn từ ít, giản dị.
- Ông có nhiều đóng góp trong đổi mới lối viết truyện ngắn, tiểu thuyết: Đề xướng nguyên lí Tảng băng trôi.
b. Sự nghiệp
- Ông có mục đích sáng tác: Viết một áng văn xuôi đơn giản và chung thực về con người
- Tác phẩm tiêu biểu: Ông già và biển cả, Giã từ vũ khí, Chuông nguyện hồn ai….
- Được nhận giải thưởng Pu-lít-dơ cao quý của nước Mĩ và giải Nôben về văn học.
Ơng gi� v� bi?n c? s�ng t�c nam 1952 sau g?n 10 nam ơng s?ng ? Cu-ba.
2. Tác phẩm: Ông già và biển cả
a. Hoàn cảnh sáng tác
b. Tóm tắt
4.
5
6
7
8
9
10
3. Do?n trích
- Vị trí:
I. Tìm hiểu chung
Vị trí của đoạn trích nằm ở cuối truyện, kể lại việc ông lão Xan-ti-a-gô đuổi theo và bắt được con cá kiếm.
- Bố cục
Đoạn 1
Từ đầu đến
bồng bềnh theo sóng
Cuộc chinh phục con cá kiếm của ông lão.
Đoạn 2
Còn lại
Hành trình trở về của ông lão
1. Hình tượng con cá kiếm
II. Tìm hiểu văn bản
a. Vẻ đẹp của cá kiếm qua các vòng lượn
c. Vẻ đẹp của cá kiếm trước khi chết
b. Vẻ đẹp của cá kiếm qua cảm nhận của ông lão
1. Hình tượng cá kiếm
1. Hình tượng con cá kiếm
II. Tìm hiểu văn bản
a.Vẻ đẹp của cá kiếm qua các vòng lượn
Hãy tìm những cụm từ
miêu tả những vòng lượn của cá kiếm?
Vòng tròn lớn, con cá đã quay tròn, con cá chậm rãi lượn vòng, vòng tròn hẹp dần ......
Hình ảnh của những vòng lượn được lặp lại nhiều lần.
Những cố gắng cuối cùng hết sức mãnh liệt, không chịu khuất phục trước cảnh mắc câu của mình.
b. Vẻ đẹp của cá kiếm qua cảm nhận của ông lão
Thị giác
Xúc giác
Thể hiện qua các vòng lượn
Cảm nhận của ông lão
Vòng tròn lớn (xa)
Vòng tròn nhỏ dần (gần)
Áp lực của dợi dây
Sự vùng vẫy của con cá,
Cảm giác đau đớn ở bàn tay
Cảm nhận gián tiếp
? Thông qua xúc giác, ông lão đã cảm nhận đc con một cách gián tiếp hay trực tiếp?
b. Vẻ đẹp của cá kiếm qua cảm nhận của ông lão
Thị giác
Cảm nhận của ông lão
? Khi con cá xuất hiện, ông lão đã nhìn thấy con cá có hình dáng như thế nào?
b. Vẻ đẹp của cá kiếm qua cảm nhận của ông lão
Thị giác
Xúc giác
Thể hiện qua các vòng lượn
Cảm nhận của ông lão
Vòng tròn lớn (xa)
Vòng tròn nhỏ dần (gần)
Cảm nhận gián tiếp
Ngoại hình: cực lớn, đuôi lớn
hơn lưỡi hái lớn, dài hơn 6 m...
Nhìn thấy trực tiếp
Vẻ đẹp của con cá được cảm nhận từ xa đến gần, từ gián tiếp đến trực tiếp.
Con các là biểu tượng cho thiên nhiên: kiêu hùng, kì vĩ.
? Thông qua việc nhìn thấy con cá, ông lão đã được cảm nhận nó một cách trực tiếp hay gián tiếp?
? Qua 2 giác quan trên, Xan-ti-a-gô đã cảm nhận được vẻ đẹp của con cá như thế nào?
Trước khi chết:
c. Vẻ đẹp của cá kiếm trước khi chết
Phóng vút lên
Phê hết tầm vóc, sức mạnh, vẻ đẹp.
Chết kiêu hùng, bất khuất, mạnh mẽ.
* Ý nghĩa hình tượng con cá kiếm
Con cá lớn, to khỏe, món quà của đại dương.
Phần chìm
Phần nổi
Cá kiếm là: Biểu tượng thiên nhiên, lúc đẹp đẽ, lúc hung bạo.
Cá kiếm còn là biểu tượng cho những chông gai, thử thách của cuộc đời. Nó cũng chính là khát vọng, quyết tâm của con người trong việc chinh phục khó khăn, gian nan trong mọi công việc.
B�i t?p nh?
1. Nguyên lí tảng băng trôi là:
a. Một phần nổi, bảy phần chìm.
b. Xưa “Ý tại ngôn ngoại”, nay “Mạch ngầm văn bản”.
c. Tả cảnh ngụ tình.
d. Cả a và b đúng.
2. Ý nghĩa biểu tượng con cá kiếm?
a. Biểu tượng cho ước mơ, lí tưởng mà mỗi người trong cuộc đời thường theo đuổi.
b. Biểu tượng của thiên nhiên kì vĩ, gợi liên tưởng đến hành trình lao động đầy khó khăn của con người.
c. Biểu tượng cho khát vọng chinh phục đỉnh cao nghệ thuật và tô đậm vẻ đẹp của con người.
d. Cả ba đáp án trên.
3. HÊ- MINH- UÊ có những tác phẩm nào?
a. Giã từ vũ khí.
b. Chuông nguyện hồn ai.
c. Ông già và biển cả.
d. Cả a,b,c đều đúng.
4. HÊ - MINH - UÊ nhận giải Nobel về văn học năm nào?
a. 1965.
b. 1964.
c. 1954.
d. Cả a,b,c đều đúng.
5. H�y vi?t m?t do?n van ng?n trình b�y c?m nh?n c?a em v? hình tu?ng con c� ki?m.
nguon VI OLET
