Tuần 33. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em)

Kể chuyện:
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài :
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.
Gợi ý
1) Tìm truyện về phụ nữ :
- Truyện về những phụ nữ anh hùng: Trưng Trắc, Trưng Nhị, Triệu Thị Trinh, Bùi Thị Xuân, Nguyễn Thị Minh Khai, Võ Thị Sáu, Nguyễn Thị Định….
- Truyện về các nhà hoạt động xã hội, văn hoá, khoa học nổi tiếng là phụ nữ : Nguyên Phi ỷ Lan, nhà thơ Hồ Xuân Hương, nhà thơ Đoàn Thị Điểm, nữ bác học Ma- ri Quy- ri..
- Truyện về những phụ nữ bình thường mà đảm đang, tài trí.
- Truyện về các bạn nữ thông minh, tài giỏi: Con gái( Tiếng Việt 5), Lớp trưởng lớp tôi( Tiếng Việt 5, tập 2)
Kể chuyện:
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài :
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.
1) Tìm truyện về phụ nữ :
Gợi ý
2) Lập dàn ý cho câu chuyện:
Em có thể lập dàn ý để kể chuyện theo một trong 2 cách sau:
a) Kể một câu chuyện cụ thể:
- Mở bài:Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh diễn ra câu chuyện
- Thân bài:Nêu diễn biến của câu chuyện( cử chỉ, việc làm, lời nói và suy nghĩ của nhân vật)
-Kết bài : Nêu kết quả hành động của nhân vật hoặc cảm nghĩ của em
b)Giới thiệu chân dung nhân vật
- Mở bài:Giới thiệu chung về nhân vật.
-Thân bài: Nêu từng đặc điểm của nhân vật và lấy ví dụ minh hoạ cho mỗi đặc điểm đã nêu.
-Kết bài : Nêu cảm nghĩ
về nhân vật.
Kể chuyện:
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài :
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.
1) Tìm truyện về phụ nữ :
Gợi ý
2) Lập dàn ý cho câu chuyện:
3) Dựa vào dàn ý kể thành lời. Khi kể, cần chú ý:
- Chọn từ ngữ phù hợp với nhân vật, hoàn cảnh.
- Thể hiện bằng giọng kể tự nhiên; có thể kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt để lôi cuốn người nghe.
Kể chuyện:
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài :
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.