ke hoach thiet bị

Phßng GD & §T B×nh Gia               Céng hßa x· héi chñ nghÜa viÖt nam

TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS BÌNH LA             §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc

 Số       / KHTB

Bình La, ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2017

kÕ ho¹ch ho¹t ®éng thiÕt bÞ tr­êng häc

N¨m häc 2017- 2018

               Họ và tên :

               Ngày tháng năm vào ngành: 01/9/2009

               Tổ KHXH

               Trường PTDTBT TH& THCS Bình La

                Nhiệm vụ được giao: Kiêm nghiệm Thiết bị dạy học ( HKI)

I. Căn cứ xây dựng kế hoạch

- Văn bản số 678/PGDĐT-THCS ngày 06/9/2017 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục cấp THCS năm học 2017-2018.

- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động chuyên môn của nhà trường năm học 2017-2018.

- Căn cứ tình hình thực tế, trường  PTDTBT-THCS Bình La xây dựng Kế hoạch hoạt động  Thiết bị dạy học năm học 2017-2018 như sau:

- Căn cứ tình hình thực tế trường PTDTBT-THCS Bình La xây dựng kế hoạch hoạt động thiết bị  năm học 2017- 2018 như sau:

II. Kế hoạch hoạt động thiết bị năm học 2017-2018

         1. Quy mô trường lớp:

Phòng học: 04 lớp

Phòng thiết bị : 01

GV: 12

Tổng số học sinh: Lớp 6: 18 em

                             Lớp 7: 20 em

                             Lớp 8: 23 em

                             Lớp 9: 22 em

2.Thực trạng CSVC,Thiết bị

Từ đầu năm học Thiết bị  đã có sổ theo dõi sử dụng thiết bị cho các giáo viên để  kịp thời chuẩn bị cho các tiết dạy 

- Phối hợp với giáo viên bộ môn chuẩn bị chu đáo, kịp thời các tiết thực hành theo PPCT.

- Đóng nẹp, dán lại một số tranh hỏng để đảm bảo có tranh cho giáo viên sử dụng.    

- Huy động giáo viên tự làm thêm đồ dùng dạy học.

- Mỗi GV phải làm được ít nhất 2 ĐDDH có giá trị sử dụng lâu dài

- Cập nhật các đồ dùng dạy học mua thêm vào sổ Thiết bị. 

3. Nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n trong ho¹t ®éng

Thuận lợi:

- §­îc sù quan tâm chØ ®¹o s¸t sao cña lãnh đạo nhµ tr­êng vµ ®éi ngò gi¸o viªn æn ®Þnh, nhÊt trÝ.

 - Häc sinh ®a sè lµ ng­êi d©n téc thiÓu sè, con em gia ®×nh lao ®éng, ngoan, lÔ phÐp, häc tËp cã nÒ nÕp.

 - §å dïng d¹y häc t­¬ng ®èi ®Çy ®ñ.

 - Nhµ tr­êng còng ®· ®­îc sù quan t©m cña c¸c cÊp chÝnh quyÒn ®· x©y dùng ®­îc phßng häc kiªn cè.

 - Toµn thÓ gi¸o viªn vµ häc sinh ®Òu cã ý thøc b¶o qu¶n ®å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc.

  Khã kh¨n:

 - C¸c lo¹i ®å dïng thiÕt bÞ dïng cho d¹y häc cßn thiÕu ¶nh h­ëng ®Õn qu¸ tr×nh sö dông cña gi¸o viªn vµ häc sinh trong nhµ tr­êng.

- Một số thiết bị dạy học được cấp lâu năm nên đã bị hư hỏng và xuống cấp

- Ch­a cã phßng thực hành thí nghiệm riªng, ch­a cã ®ñ gi¸ ®Ó s¾p xÕp ®å dïng thiÕt bÞ ®­îc dÔ dµng h¬n, nªn còng khã kh¨n cho viÖc c¸n bé thiÕt bÞ t×m ®å dïng phôc vô cho d¹y vµ häc cña gi¸o viªn vµ häc sinh và trong công tác bảo quản.

 - Là một trường vùng III đa số các em là người dân tộc ở xa trường nên trong việc nhận thức làm thí nghiệm và rửa dụng cụ thí nghiệm còn nhiều hạn chế.

III. Nhiệm vụ, chỉ tiêu, giải pháp

1. Nâng cao phẩm chất chính trị đạo đức lối sống:

          1.1.Nhiệm vụ: Nâng cao phẩm chất chính trị đạo đức lối sống của bản thân.Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành.

  1.2. Chỉ tiêu:

- Tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường và nghành phát động .

- Không vi phạm đường lối chính sách pháp luật của Đảng. Vận động gia đình và người thân, đồng nghiệp thực hiện tốt đường lối chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước.

- Thực hiện nghiêm túc nề nếp quy chế của ngành và cơ quan. Thực hiện nghiêm túc nề nếp và quy chế chuyên môn.

- Tiếp tục thực hiện và tham gia có hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua “Thi đua dạy tốt, học tốt”, Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, giáo viên mẫu mực”.

- Các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương về tự học và sáng tạo”.

Phấn đấu cuối năm xếp loại: Tốt.

1.3. Giải pháp thực hiện:

- Tìm hiểu tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đặc biệt là tư tưởng Hồ chí Minh về công tác giáo dục. Từng bước làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ như: Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư. Khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ

.

- Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, có ý thức tiết kiệm trong gia đình cũng như ở nhà trường. Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo. Cụ thể thực hiện tốt theo các tiêu chí trong Chuẩn giáo viên THCS.

- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị. Luôn trau dồi đường lối chính trị của Đảng, pháp luật của Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng.

- Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, giáo viên mẫu mực” là giải pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh.

- Nâng cao tinh thần phê bình và tự phê bình.

- Nhiệt tình với công tác.

2. Tham gia các cuộc vận động, các cuộc thi, các phong trào thi đua

2.1. Nhiệm vụ:

- Tiếp tục thực hiện và tham gia có hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua

- Tham gia đầy đủ các cuộc thi do ngành phát động.

- Tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường, ngành phát động.

2.2. Chỉ tiêu cần đạt:

- Tham gia đủ 100% các cuộc vận động các phong trào thi đua.

2.3. Biện pháp thực hiện:

- Tham gia đầy đủ, các cuộc vận động và các phong trào thi đua và các cuộc thi do ngành, nhà trường phát động.

        3. Thực hiện nội quy, quy định của nhà trường.

3.1. Nhiệm vụ:

Nâng cao tinh thần trách nhiệm của cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao.

2.2. Chỉ tiêu:

Thực hiện nội quy, quy định của nhà trường, quy chế chuyên môn: Thực hiện tốt và nghiêm chỉnh nội quy, quy định của nhà trường, của ngành:

2.3. Giải pháp thực hiện:

Có đầy đủ các loại sổ sách theo quy định

          3. Kế hoạch thực hiện công tác chuyên môn

          3.1 Nhiệm vụ

          - Đảm bảo phòng thiết bị tranh ảnh và các đồ dùng thiết bị dạy học sạch sẽ, gọn gàng

          - Các loại sổ sách ghi chép, cập nhật đầy đủ, đúng quy định

          - Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ, kịp thời cho giáo viên trước khi lên lớp

 - Bảo quản tốt các đồ dùng dạy học tiếp nhận và sử dụng hiệu quả thiết bị mới được cấp bổ xung.

 3.2. Chỉ tiêu

 - Sử dụng 100% thiết bị hiện có.

            - ĐDDH tự làm: Mỗi GV làm ít nhất 2 đồ dùng dạy học / năm

 - Hàng tháng kiểm tra sàng lọc đánh giá lại các trang thiết bị đồ dùng dạy học để biết được số lượng thiếu nhằm bổ sung thêm đồ dùng dạy học phục vụ cho năm học mới.

 - Kiểm kê cuối năm học

3.3. Giải pháp

- Phục vụ máy chiếu cho giáo viên dạy giáo án điện tử

          - Bố trí, sắp xếp các đồ dùng thiết bị trong phòng gọn gàng, sạch sẽ ,đủ ánh sáng

          - Chuẩn bị sắp xếp cẩn thận đồ dùng dạy học cho giáo viên,ghi chép đầy đủ các cột mục trong sổ sử dụng thiết bị dạy học

          - Lau chùi tranh ảnh bảo quản các đồ dùng được trang bị, sửa chữa các đồ dùng bị hư hỏng nhẹ.

 - Tham mưu và đề xuất với BGH nhà trường mua thêm một số thiết bị dạy học để phục vụ giảng dạy góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.

  4. Hoàn thành công tác kiểm định chất lượng

  4.1. Nhiệm vụ:

- Chấp hành tốt việc phân công của nhà trường.

- Tìm đầy đủ các minh chứng cho các tiêu chí.

- Hoàn thành công việc đúng thời gian.

4.2. Chỉ tiêu cần đạt:

- Hoàn thành công tác kiểm định đúng thời gian và yêu cầu.

4.3. Biện pháp thực hiện:

- Thực hiện theo sự phân công của nhà trường.

- Nghiên cứu, học hỏi, tìm tòi và thu thập đầy đủ các minh chứng cho tiêu chí mà mình phụ trách.

IV /KÕ ho¹ch tuần th¸ng

- Tham dự các lớp bồi dưỡng thiết bị do Phòng GD & ĐT tổ chức ( nếu có ).

- Trên đây là kế hoạch hoạt động thiết bị ĐDDH năm học 2017-2018, rất mong Lãnh đạo trường góp ý và bổ sung.

                                                                      Bình La, ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2017

        PHÓ HIỆU TRƯỞNG                                                                                                                       Ng­êi lËp kÕ ho¹ch