Tiết 19. Học Hát: Khát Vọng Mùa Xuân
Nhạc và lời: Mô Da
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Khát vọng mùa xuân
- Qua đó gợi lên những cảm xúc lạc quan, yêu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
- Đàn Phím
- Bảng phụ bài hát
III. Tiến trình lên lớp
Thời
gian
Hoạt Động Thầy
Hoạt Động Trò
1 phút
1. Ổn Định
GV chỉ định
HS báo cáo
2. Kiểm Tra Bài Củ:
Hát vui
40 phút
5 phút
25 phút
10 phút
3. Bài Mới: Chúng ta đã làm quen với một Nhạc sĩ ở lớp 6, ông là một thiên tài người Áo. Khi 5-6 tuổi ông đã nổi tiếng về tài hoa sáng tác âm nhạc. Đó chính là Nhạc sĩ Mô Da và hôm nay chúng ta sẽ được tìm hiểu thêm một bài hát của Nhạc sĩ Mô da đó là bài Khát Vọng Mùa Xuân.
Nội dung 1: Học Hát: Khát Vọng Mùa Xuân
* Giới thiệu tác giả và bài hát:
- Nhạc sĩ Mô Da sinh ngày 27/01/1756 và mất ngày 5/12/1791.
- Các ca khúc: Biết nói gì với mẹ đây, dòng suối mùa xuân, khát vọng mùa xuân. . .
- Bài hát được viết ở giọng gì? Tại sao?
- GV thuyết trình: bài được viết ở nhịp68 , là nhịp gồm 6 phách, trường độ mỗi phách bằng một phách đơn, 2 phách mạnh và 4 phách nhẹ.
- GV treo bảng phụ.
- GV chỉ định 1-2 HS đọc lời ca bài hát.
- GV hát mẫu 1-2 lần
- Bài được chia làm mấy đoạn? mấy câu?
- GV chỉ huy HS đọc gam Đô Trưởng.
Đồ-rê-mi-pha-son-la-si-đô
Đồ - Mi – Son - Đố
* Dạy hát:
- GV đàn câu 1 khoảng 2-3 lần yêu cầu HS nghe và nhẩm theo.
- GV đàn lại và bắt nhịp (1-2) cho HS hát câu 1 khoảng 2 lần.
- Tương tự GV đàn câu 2 khoảng 2 lần và bắt nhịp cho HS hát.
- Tiếp theo GV đàn câu 1 và câu 2 khoảng 3 lần yêu cầu HS nghe, GV bắt nhịp cho HS nối câu 1 và câu 2 theo lối móc xích.
- Gọi 2-3 HS hát lại 2 câu vừa tập xong. GV mời HS nhận xét, GV nghe và sửa sai cho HS.
- Tương tự các em tập các câu còn lại.
- GV chỉ huy cho cả lớp hát lại lời 1.
- GV chỉ định 1 vài HS khá hát lại đoạn 1.
- GV mời 1 vài HS nhận xét
- GV nghe nhận xét và sửa sai cho HS nếu có.
* Do giai điệu đoạn 2 giống đoạn 1 nên các em tập lời 2 tương tự.
- GV bắt nhịp cho HS hát cả bài với đàn.
- GV nghe và phát hiện sửa sai tại chỗ cho HS. Chú ý khi hát lời 2 sẽ có các nốt luyến, cần hướng dẫn HS thể hiện cụ thể những dấu luyến này.
- GV đệm đàn, HS hát lại cả bài hát cần thể hiện tình cảm.
* Chia nhóm, cá nhân trình bày:
- HS nữ hát câu 1 và câu 3
- HS nam hát câu 2 và câu 4.
- GV nhận xét tuyên dương HS.
- GV chỉ định 1 vài HS hát bài hát ở mức độ hoàn chỉnh, khi hát kết hợp vận động phụ họa.
- GV mời HS nhận xét và hát lại những chỗ sai.
- GV nghe và sửa sai cho HS, GV làm mẫu sửa sai cho HS.
HS ghi bài vào vỡ
- HS nghe
- Bài hát viết ở giọng Đô Trưởng, do đầu khuông nhạc không có hóa biểu và nốt kết là nốt Đô.
- HS chú ý lắng nghe
nguon VI OLET
