Bài 2. Lựa chọn trang phục

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

-Tổ chức cho Hs chơi trò chơi trong 3 phút:

- Theo em hiểu thế nào là trang phục?

- Nêu khái niệm và cho HS xem tranh ảnh để nằm được nội dung.

- Ngày nay cùng với sự phát triển của xã hội loài người và sự phát triển của KHCN, áo quần ngày

càng đa dạng, phong phú về kiểu dáng mẫu mã, chủng loại để ngày càng đáp ứng nhu cầu của con người

- HS: chơi trò chơi

- HS: trả lời

I. Trang phục và chứa năng của trang phục

1. Trang phục là gì?

-  Trang phục bao gồm : quần áo và một số vận dụng khác đi kèm như mũ, giày, tất, khăn quàng,... trong đó áo quần là những vật dụng quan trọng nhất.

- Em hãy quan sát hình và nêu tên và công dụng của từng loại trang phục  trong H1.4 a,b

- Kể tên các bộ môn thể thao mà em biết ?

- Em hóy quan sát hình của từng loại trang phục  trong H1.4 c

- Em hóy mô tả một số trang phục lao động khác(ngành y, nấu ăn, ...)

- Kể những trang phục về mùa lạnh, mựa núng mà em biết?

- Qua các ví dụ trên em rút ra nhận xét gì?

- GV : Kết luận

- Quan sát H1.4/11-SGK và trả lời:

+ H1.4a: Trang phục trẻ em, màu sắc tươi sáng, rực rỡ (vải dệt kim; vải bông mồ hô thấm i)

+ H1.4b: Trang phục thể thao, TD nhịp điệu, may với chất liệu vải co giãn tốt, bó sát người màu sắc phong phú -> tôn thêm vẻ đẹp khoẻ, tươi trẻ của VĐV.

- HS: trang phục bơi lội, bóng đá, tennis,...

- HS quan sát hình và trả lời: H1.4c : Trang phục lao động (bộ bảo hộ lao động của công nhân - may rộng, vải sẫm màu và thấm mồ hôi)

- Ngành y: trang phục màu trắng hoặc màu xanh.

- Aó len, quần dạ, mũ len,tất, khăn len,...

- Có nhiều cách phân loại trang phục:

+ Theo thời tiết, theo công dụng, theo lứa tuổi, theo giới tính.

2. Các loại trang phục

- Theo thời tiết: Mùa lạnh, mùa nóng.

- Theo công dụng: Mặc lót, mặc thường ngày, lễ hội….

- Theo lứa tuổi: trẻ em, người lớn,..

- Theo giới tính: nam, nữ.

- Người ở vùng địa cực mặc như thế nào? Vỡ sao? 

- Người ở vùng xích đạo mặc như thế nào?

- Vậy trang phục có chức năng gì?

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn về quan niệm cái đẹp trong may mặc dựa theo gợi ý SGK

- GV (chốt lại) Mặc áo quần phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, nghề nghiệp của bản thân, phù hợp với công việc và hoàn  cảnh sống đồng thời pahỉ biết cách ứng xử khéo léo thông minh.

- Ở vùng địa cực : người mặc quần áo ấm như : áo lông, quần bò, áo phao, mũ

len, mũ lông, giầy, ủng, găng tay,... Vì thời tiết lạnh.

- Vùng xích đạo : người mặc áo ngắn tay, quần áo may bằng vải thoáng mát vì nắng nóng.

- HS: trả lời

- HS thảo luận nhóm

3. Chức năng của trang phục.

a. Bảo vệ cơ thể tránh tác hại của môi trường.

b. Làm đẹp cho con người trong mọi hoạt động

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

- Cơ thể con người rất đa dạngvề tầm vóc, hình dáng. Người quá gầy, thấp lùn, người béo...thì cần phải lựa chọn vải và chọn kiểu may phù hợp để che khuất  những nhược điểm  của cơ thể và tôn vẻ đẹp của mình.

- GV treo bảng phụ 2

- Người béo và thấp nên lựa chọn vải có màu sắc và chất liệu vải như thế nào ?

- Người gầy và cao nên lựa chọn vải có màu sắc và chất liệu vải như thế nào ?

- Đường nét chính của thân áo , kiểu tay, kiểu cổ áo,... cũng làm cho người mặc có vẻ gầy đi hoặc béo ra.

- GV treo bảng phụ 3

- Để tạo cảm giác gầy đi và cao lên thì chọn kiểu may và đường nét chính trên áo quần như thế nào ?

- Cần chọn kiểu may như thế nào để tạo cảm giác béo ra và thấp xuống ?

- Yêu cầu HS làm bài tập : Em hãy nêu ý kiến của mình về  cách lựa chọn vải may cho từngvóc dáng người ở H1.7

 - HS đọc nội dung bảng 2/SGK

- Màu tối , mặt vải phẳng, trơn kẻ sọc dọc hoa nhỏ...

- Màu sáng, mặt vải bóng, thô, xốp => cảm giác đỡ gầy,đỡ cao và có vẻ béo ra.

- HS đọc nội dung bảng 3/SGK

- Kiểu may vừa sát cơ thể, tay chéo..

- Aó có cầu vai , dún chun, thụng, tay bồng...

- HS thảo luận nhóm, đại diện 4 nhóm trình bày.

II. Lựa chọn trang phục:

1. Chọn vải,  kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể.

a, Lựa chọn vải may:

  + Bảng 2/SGK -13

b. Lựa chọn kiểu may.

  Bảng 3/ SGK- 14

+ Người cân đối thích hợp với nhiều loại trang phục.

+Người cao gầy: chọn vải màu sáng, hoa to, vải thô xốp , tay bồng.

+Người thấp bé: chọn vải màu sáng, may vừa người.

+Người béo lùn: chọn vải trơn màu tối hoặc hoa nhỏ, kẻ sọc, kiểu may đường nét dọc.

- Vì sao phải chọn vải may và hàng may sẵn phù hợp với lứa tuổi?

- Nêu cách chọn vải, kiểu may phù hợp với các lứa tuổi?

- Mỗi lứa tuổi có đặc điểm khác nhau

- HS: trả lời

2. Chọn vải, kiểu may phù hợp với lứa tuổi.

- Trẻ em: quần áo may bằng vải mềm, dễ thấm mồ hôi, màu sắc tươi sáng, sinh động, kiểu may đẹp, rộng rãi.

- Thanh thiếu niên: thích hợp với nhiều loại trang phục

- Người lớn tuổi : màu sắc, hoa văn, kiểu may trang nhã, lịch sự.

 - Những vật dụng nào thường đi với áo quần?

- Nhìn hình 1.8 nêu nhận xét về sự đồng bộ của trang phục?

- Vì sao phải chọn các vật đi kèm phù hợp với nhiều loại áo, quần? 

- Mũ ,giày, tất….

- HS quan sát H1.8 và nhận xột.

- Sẽ tạo nên sự đồng bộ của trang phục, làm cho người mặc thêm duyên dáng, lịch sự, tiết kiệm tiền mua sắm

3. Sự đồng bộ của trang phục.

- Cần chọn vật dụng đi kèm hài hòa về màu sắc, hình dáng với áo quần.