Bài 22. Vẽ tranh cổ động

Nội dung bài

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

Trực quan

Bài 21:vẽ tranh

Đề tài lao động

-         Đề tài lao động là gì?

-         Hs trả lời:

-         Là những hình ảnh ở trong gia đình (nấu cơm, chăn nuôi gia xúc,..)

-         Của học sinh( học tập, trồng cây..)

-         Giáo viên mời một hs đem bài lên  kiểm tra.

-         Và nhiều lĩnh vực khác

Kết luận: nội dung thể hiện phong phú, nhiều hình thức phù hợp với từng loại lao động trên các lĩnh vực khác nhau.

-         Hs đem bài đã hoàn thành ở nhà lên cho gv kiểm tra.

-         Một số bài của hs đã hoàn thành ở nhà

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

GIÁO CỤ TRỰC QUAN

-         Bài 22:( tiết 1) vẽ trang trí

VẼ TRANH CỔ ĐỘNG

-         Khởi động: trò chơi “THI XẾP HÌNH”

-         Gv chia lớp thành 4 nhóm và treo một số tranh đề tài và tranh cổ động lên bảng.

-         Luật chơi: Yêu cầu cho mỗi nhóm là lên bảng viết và phân biệt đúng nhóm tranh.

-         Nếu nhóm nào xong trước và đúng nhất sẽ là nhóm chiến thắng và sẽ tuyên dương trước lớp.

Lời dẫn vào bài: qua trò chơi, các em đã phân lọai đúng tranh đề tài và tranh có chữ. Tranh có chữ là loại tranh gì? Và có đặc điểm ra sao?. uốn biết rõ về loại tranh này hôm nay chúng ta sẽ học

HOẠT ĐỘNG 1: HƯỚNG DÃN HỌC SINH QUAN SÁT NHẬN XÉT

1. QUAN SÁT NHẬN XÉT

-         Theo các em tranh cổ động là gì?

-         Là loại tranh dung để tuyên truyền chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước; tuyên truyền cho các hoạt động xã hội và giới thiệu sản phẩm hàng hóa,…

1. Tranh cổ động là gì?

-         Tranh cổ động thường đặt ở đâu?

-         Tranh gồm mấy phần?

-         Tranh được làm bằng chất liệu gì?

    Những đặc điểm của tranh cổ động

-         Ở nơi công cộng.

-         Tranh gồm 2 phần:

       Hình ảnh

       Chữ gây ấn tượng mạnh

-         Chất liệu : màu bột, sơn…

     Tranh có nhiều khôn khổ và kích cỡ khác nhau

1. Đặc điểm của tranh cổ động

:

?/ hình ảnh trong tranh phải như thế nào?

?/ chữ trong tranh ra sao?

?/ màu sắc của tranh như thế nào?

- Bố cục trong tranh?

    Hình ảnh cô động, dễ hiểu, sinh động.

    Chữ phải ngắn gỗn ràng, dễ hiểu. nên dung chữ ba ton điều nét hoặc chữ rô manh, quảng cáo thì nên dung chữ phăng.

    Màu sắc hài hòa, gam màu tươi sáng, có màu chủ đạo thì tranh có sức thuyết phục cao. Tùy theo nội dung tranh mà tác giả có thể dùng gam nóng, gam lạnh…

    Màu sắc càng đơn giản, càng ít màu, tranh càng mang ý nghĩa đặc thù của tranh cổ động

     Phương pháp vẽ không nhất thiết là mảng bẹt, mảng khối mà có thể dùng cả phương pháp tạo hình (hội họa)…

=>Tranh cổ động cũng phải chú ý đến bố cục. Nếu hình họa đẹp, vững chắc nhưng bố cục không hài hòa chặt chẽ sẽ làm cho tác phẩm không đẹp về nghệ thuật và không rõ về nội dung. Một bố cục tranh logic cân đối không những làm cho bức tranh có bề thế mà còn giúp người xem dễ hiểu, dễ cảm thụ hơn.

-Gv treo tranh cổ động và tranh của họa sĩ và học sinh  lên bảng cho học sinh nhận xét.

?/ Hình ảnh chính trong bức tranh là gì?

    Là hình ảnh và chữ

?/ Màu sắc như thế nào?

-         Gv treo 2 bức tranh cổ động và đề tài cho học sinh quan sát và trả lời câu hỏi

    Màu sắc tươi sang phù hợp với nội dung

    Tranh đề tài không có chữ.

Treo ở trong phòng

Có tính giá trị

    Tranh cổ động có chữ

?

        Các em hãy so sánh tranh đề tài và tranh cổ động khác nhau điểm nào?

=>kết luận:

• Tranh đề tài

- Có tính lâu dài

- Treo trong phòng khách

- Không mang tính phổ cập

- không có chữ

- Chất liệu phong phú

-Thuộc thể loại hội họa

• Tranh cổ động

-         Treo nơi công cộng

-         Có tính nhất thời

-         Mang tính phổ cập, dể hiểu

-         Có chữ

-         Thuộc thể loại đồ họa

Treo ở nơi công cộng

Có tính tuyên truyền

HOẠT ĐÔNG 2: HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH VẼ TRANH