Bài 5. Thực hành: Ôn một số mũi khâu cơ bản

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TIẾT 11:

THỰC HÀNH: ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN

I/ MỤC TIÊU  BÀI HỌC:

1. Kiến thức:

-    Thông qua bài thực hành HS nắm vững thao tác khâu một số mũi khâu cơ bản, để áp dụng khâu một số sản phẩm đơn giản.

2. Kỹ năng:

-    Rèn luyện kỹ năng may, vá đơn giản quần áo bị rách, tuột chỉ, tuột lai.

3. Thái độ:

-    Giáo dục HS biết chăm lo cho bản thân mình.

4. Năng lực, phẩm chất cần hướng tới hình thành và phát triển ở học sinh:

 - Năng lực hợp tác: Tổ chức nhóm học sinh hợp tác thực hiện các hoạt động.

 - Năng lực tự học, tự nghiên cứu: Học sinh tự giác tìm tòi, lĩnh hội kiến thức và phương pháp giải quyêt bài tập và các tình huống.

II/ CHUẨN BỊ  BÀI HỌC:

1. Chuẩn bị của GV:

- Soạn KHBH, máy tính

2. Chuẩn bị của HS:

- Kim, chỉ, vải, kéo, giấy, bút chì, thước kẻ

III/ TIẾN TRÌNH  BÀI HỌC:

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG.

Mục tiêu:

- Tạo sự chú ý của học sinh để vào bài mới

+) Chuyển giao: 

Bảo quản áo quần gồm những công việc chính nào?

+) Thực hiện

- HS đưa ra các phương án trả lời cho các câu hỏi

+)  Báo cáo, thảo luận

- HS quan sát các phương án trả lời của các bạn.

+) Đánh giá, nhận xét, tổng hợp:

- GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời của HS

Ở tiểu học các em đã được học một số mũi khâu cơ bản. Để các em có thể vận dụng các mũi khâu đó vào hoàn thành sản phẩm đơn giản ở bài Thực hành sau. Hôm nay cô và các em ôn lại kĩ thuật khâu các mũi khâu cơ bản đó. Em hãy kể các mũi khâu cơ bản mà các em đã được học.

3,4. Luyện tập - vận dụng:

Mục tiêu:

Hs biết được cách khâu những mũi khâu thường hay còn gọi là mũi tới trên vải

+) Chuyển giao:

Khâu 10 mũi khâu tới ?

+) Thực hiện

- Hs tiến hành khâu

+)  Báo cáo, thảo luận

- HS quan sát nhận xét bài của các bạn.

+) Đánh giá, nhận xét, tổng hợp:

- GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời của HS

-         Đánh giá kết quả thực hành

-       GV nhận xét chung tiết thực hành (sự CHUẨN BỊ  BÀI HỌC, tinh thần, thái độ làm việc, kết quả sản phẩm)

-         GV thu bài làm của HS để chấm điểm.

5. Tìm tòi mở rộng

-         Học thuộc bài.

-         Vải: Hai mảnh vải có kích thước 10 cm x 11cm

-         Kim khâu, kéo, thước, bút chì, chỉ khâu, thêu.

IV. Rút kinh nghiệm:         

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TIẾT 12: THỰC HÀNH: ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN

I/ MỤC TIÊU  BÀI HỌC:

1. Kiến thức:

-    Thông qua bài thực hành HS nắm vững thao tác khâu một số mũi khâu cơ bản, để áp dụng khâu một số sản phẩm đơn giản.

2. Kỹ năng:

-    Rèn luyện kỹ năng may, vá đơn giản quần áo bị rách, tuột chỉ, tuột lai.

3. Thái độ:

-    Giáo dục HS biết chăm lo cho bản thân mình.

4. Năng lực, phẩm chất cần hướng tới hình thành và phát triển ở học sinh:

 - Năng lực hợp tác: Tổ chức nhóm học sinh hợp tác thực hiện các hoạt động.

 - Năng lực tự học, tự nghiên cứu: Học sinh tự giác tìm tòi, lĩnh hội kiến thức và phương pháp giải quyêt bài tập và các tình huống.

II/ CHUẨN BỊ  BÀI HỌC:

1. Chuẩn bị của GV:

- Soạn KHBH

2. Chuẩn bị của HS:

- Kim, chỉ, vải, kéo, giấy, bút chì, thước kẻ

III/ TIẾN TRÌNH  BÀI HỌC:

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG.

Mục tiêu:

- Tạo sự chú ý của học sinh để vào bài mới

+) Chuyển giao:

Nêu cách khâu mũi khâu thường?

+) Thực hiện

- HS đưa ra các phương án trả lời cho các câu hỏi

+)  Báo cáo, thảo luận

- HS quan sát các phương án trả lời của các bạn.

+) Đánh giá, nhận xét, tổng hợp:

- GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời của HS

Ở tiểu học các em đã được học một số mũi khâu cơ bản. Để các em có thể vận dụng các mũi khâu đó vào hoàn thành sản phẩm đơn giản ở bài Thực hành sau. Hôm nay cô và các em ôn lại kĩ thuật khâu các mũi khâu cơ bản đó. Em hãy kể các mũi khâu cơ bản mà các em đã được học.

3,4. Luyện tập - vận dụng:

Mục tiêu:

Hs biết được cách khâu những mũi khâu đột mau

+) Chuyển giao:

Khâu 10 mũi đột mau. ?

+) Thực hiện

- Hs tiến hành khâu

+)  Báo cáo, thảo luận

- HS quan sát nhận xét bài của các bạn.

+) Đánh giá, nhận xét, tổng hợp:

- GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời của HS

-         Đánh giá kết quả thực hành

-       GV nhận xét chung tiết thực hành (sự chuẩn bị  bài học, tinh thần, thái độ làm việc, kết quả sản phẩm)

-         GV thu bài làm của HS để chấm điểm.

5. Tìm tòi mở rộng

-         Học thuộc bài.

-         Vải: Hai mảnh vải có kích thước 10 cm x 11cm

-         Kim khâu, kéo, thước, bút chì, chỉ khâu, thêu.

 IV. Rút kinh nghiệm:         

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

                                      Ký duyệt của ban giám hiệu

                                                                Ngày     tháng      năm 2019

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TIẾT 13: THỰC HÀNH: ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN

I/ MỤC TIÊU  BÀI HỌC: Học xong bài này học sinh phải:

1. Kiến thức:

-    Thông qua bài thực hành HS nắm vững thao tác khâu một số mũi khâu cơ bản, để áp dụng khâu một số sản phẩm đơn giản.

2. Kỹ năng:

-    Rèn luyện kỹ năng may, vá đơn giản quần áo bị rách, tuột chỉ, tuột lai.

3. Thái độ:

-    Giáo dục HS biết chăm lo cho bản thân mình.

4. Năng lực, phẩm chất cần hướng tới hình thành và phát triển ở học sinh:

 - Năng lực hợp tác: Tổ chức học sinh hợp tác thực hiện các hoạt động.

 - Năng lực tự học, tự nghiên cứu: Học sinh tự giác tìm tòi, lĩnh hội kiến thức và phương pháp giải quyêt bài tập và các tình huống.

II/ CHUẨN BỊ  BÀI HỌC:

1. Chuẩn bị của GV:

- Soạn KHBH

2. Chuẩn bị của HS:

Kim, chỉ, vải, kéo, giấy, bút chì, thước kẻ

III/ TIẾN TRÌNH  BÀI HỌC:

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG.

Mục tiêu:

- Tạo sự chú ý của học sinh để vào bài mới

+) Chuyển giao:

-Nêu cách khâu những mũi khâu đột mau ?

+) Thực hiện

- HS đưa ra các phương án trả lời cho các câu hỏi

+)  Báo cáo, thảo luận

- HS quan sát các phương án trả lời của các bạn.

+) Đánh giá, nhận xét, tổng hợp:

- GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời của HS

Ở tiểu học các em đã được học một số mũi khâu cơ bản. Để các em có thể vận dụng các mũi khâu đó vào hoàn thành sản phẩm đơn giản ở bài Thực hành sau. Hôm nay cô và các em ôn lại kĩ thuật khâu các mũi khâu cơ bản đó. Em hãy kể các mũi khâu cơ bản mà các em đã được học.

3,4. Luyện tập - vận dụng:

Mục tiêu:

Hs biết được cách khâu những mũi khâu vắt trên vải

+) Chuyển giao:

Khâu 10 mũi khâu vắt ?

+) Thực hiện

- Hs tiến hành khâu

+)  Báo cáo, thảo luận

- HS quan sát nhận xét bài của các bạn.

+) Đánh giá, nhận xét, tổng hợp:

- GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời của HS

-         Đánh giá kết quả thực hành

-       GV nhận xét chung tiết thực hành (sự CHUẨN BỊ  BÀI HỌC, tinh thần, thái độ làm việc, kết quả sản phẩm)

-         GV thu bài làm của HS để chấm điểm.

5. Tìm tòi mở rộng

-         Học thuộc bài. Chuẩn bị vải, kéo, kim, chỉ.

IV. Rút kinh nghiệm:         

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Ngày soạn:

Ngày dạy:

        TIẾT 14: THỰC HÀNH: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (T1)

I/ MỤC TIÊU  BÀI HỌC:

1. Kiến thức:

-         Vẽ được, tạo mẫu giấy và cắt vải theo mẫu giấy để khâu bao tay trẻ sơ sinh.

2. Kỹ năng:

-         May hoàn chỉnh một chiếc bao tay

3. Thái độ:

-         Rèn luyện kỹ năng có tính cẩn thận thao tác chính xác theo đúng quy trình.

4. Năng lực, phẩm chất cần hướng tới hình thành và phát triển ở học sinh:

- Năng lực tự học, tự nghiên cứu: Học sinh tự giác tìm tòi, lĩnh hội kiến thức và phương pháp giải quyêt bài tập và các tình huống.

II/ CHUẨN BỊ  BÀI HỌC:

1. Chuẩn bị của GV:

- Soạn KHBH

2. Chuẩn bị của HS:

- Kim, chỉ, vải, kéo, giấy, bút chì, thước kẻ

III/ TIẾN TRÌNH  BÀI HỌC:

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG.

Mục tiêu:

- Tạo sự chú ý của học sinh để vào bài mới

+) Chuyển giao:

Gọi 3 em HS lên bảng cho từng em làm khâu mũi thường, khâu mũi đột mau, khâu vắt.

+) Thực hiện

- HS lên bảng thực hiện.

+)  Báo cáo, thảo luận

- HS quan sát các phương án của các bạn.

+) Đánh giá, nhận xét, tổng hợp:

- GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời của HS

Bài trước các em đã ôn lại kĩ thuật khâu 1 số đường khâu cơ bản. Hôm nay chúng ta áp dụng các đường khâu đó vào việc hoàn thành một sản phẩm đơn giản, một chiếc bao tay trẻ sơ sinh.

3,4. Luyện tập - vận dụng:

Mục tiêu:

Hs biết được cách khâu bao tay

+) Chuyển giao ?

-         Hoạt động nhóm để khâu 1 bao tay

+) Thực hiện

- Các nhóm tiến hành khâu

+)  Báo cáo, thảo luận

- HS quan sát nhận xét bài của các nhóm.

+) Đánh giá, nhận xét, tổng hợp:

- GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời của HS

-         Đánh giá kết quả thực hành

-       GV nhận xét chung tiết thực hành (sự CHUẨN BỊ  BÀI HỌC, tinh thần, thái độ làm việc, kết quả sản phẩm)

-         GV thu bài làm của HS để chấm điểm.

5. Tìm tòi mở rộng

-         Học thuộc bài. Chuẩn bị vải, kéo, kim, chỉ. Những HS vẽ sai về nhà vẽ lại.

-         CHUẨN BỊ  BÀI HỌC vải có kích thước 20 x 24 cm hoặc 2 mảnh 11 x13 cm, kéo, kim, chỉ.

IV. Rút kinh nghiệm:         

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Ký duyệt ngày……..tháng ………năm 2018