|
Tháng
|
Tuần
|
Nội dung bồi dưỡng/60 tiết
|
Hình thức (tập trung, hoặc GV tự BD); Tài liệu BDTX
|
Người thực hiện (GV, TCM, BGH)
|
|
4/2013
|
|
I. Mô đun thứ nhất (mô đun 20): Sử dụng các thiết bị dạy học.
/15 tiết ( Lý thuyết 10 tiết; Thực hành 5 tiết)
|
- Gv tự bồi dưỡng 10 tiết
- Tập trung 5 tiết
|
- GV
- TCM
- BGH
|
|
1
|
1. Vai trò của thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học / 3 tiết
(Lý thuyết 3tiết; Thực hành 0 tiết)
|
|
|
|
1
|
2. Thiết bị dạy học theo môn học cấp THCS/ 3 tiết
(Lý thuyết 3 tiết; Thực hành 0 tiết)
|
|
|
|
2
|
3. Sử dụng thiết bị dạy học; kết hợp sử dụng các thiết bị dạy học truyền thống với thiết bị dạy học hiện đại để làm tăng hiệu quả dạy học / 6 tiết
(Lý thuyết 4 tiết; Thực hành 5 tiết)
|
|
|
|
4/2013
|
|
II. Mô đun thứ hai (mô đun 24): Kĩ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy học / 15 tiết
(Lý thuyết 10 tiết; Thực hành 5 tiết)
|
- Gv tự bồi dưỡng 10 tiết
- Tập trung 5 tiết
|
- GV
- TCM
- BGH
|
|
3
|
1. Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra: xác định mục tiêu kiểm tra; hình thức kiểm tra; xây dựng ma trận đề kiểm tra; viết đề kiểm tra, xây dựng hướng dẫn chấm / 10tiết
(Lý thuyết 7 tiết; Thực hành 3 tiết)
|
|
|
|
4
|
2. Kĩ thuật phân tích kết quả kiểm tra đánh giá nâng cao hiệu quả dạy học / 5 tiết
(Lý thuyết 3 tiết; Thực hành 2 tiết)
|
|
|
|
5/2013.
|
|
III. Mô đun thứ ba (mô đun 32 ) Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm / 15 tiết
|
- Gv tự bồi dưỡng 15 tiết
|
- GV
- HS
|
