Chủ đề: GIA ĐÌNH
( Dự kiến thực hiện trong 3 tuần)
Từ ngày 15/10 đến ngày 2 tháng 11 năm 2012
A. YÊU CẦU:
I. Yêu cầu của chủ đề:
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên các thành viên trong gia đình (ông bà, cha mẹ, anh chị…) và mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.
- Biết nhà là nơi gia đình sống.
- Biết địa chỉ của nhà mình: số nhà, ấp, số điện thoại.
- Biết tên, công dụng, một số chất liệu của đồ dùng trong nhà mình.
- Biết tình cảm, sự chăm sóc, quan tâm của những người thân trong gia đình.
2. Kỹ năng
- Phân loại, so sánh đồ dùng trong gia đình (theo số lượng, công dụng, chất liệu).
- Miêu tả người thân, đồ dùng.
- Giao tiếp ứng xử phù hợp với truyền thống văn hóa gia đình.
- Có ý thức tự phục vụ bản thân, có thói quen, hành vi văn minh trong ăn uống.
- Nhận biết, so sánh các hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật
3. Thái độ
- Yêu thương, giúp đở, chia sẻ với các thành viên trong gia đình.
- Kính trọng người trên (bố mẹ, ông bà…), nhường nhịn em bé.
- Giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp, bảo quản, sử dụng tiết kiệm các đồ dùng, đồ chơi của bản thân và của gia đình.
4. Đối với cô
- Khai thác tối đa hiểu biết của trẻ về gia đình trẻ: các thành viên, tình cảm gia đình, đồ dùng trong gia đình.
- Tổ chức đầy đủ các hoạt động trong chế độ sinh hoạt một buổi của trẻ, đúng trình tự.
- Chuẩn bị đồ dùng, học liệu; tạo môi trường cho trẻ hoạt động.
- Phối hợp với phụ huynh trong công tác chăm sóc giáo dục.
5. Đối với trẻ
- Kiến thức: 90%
- Kỹ năng: 90%.
II. GIỚI THIỆU VỀ CHỦ ĐỀ
- Sử dụng câu chuyện, đố, tranh, ảnh, bài thơ, bài hát… để giới thiêu cùng trẻ về chủ đề mới.
- Sắp xếp lại đồ dùng, trang trí lớp học.
- Trẻ được cha mẹ nói cho biết về các vấn đề có liên quan đến chủ đề.
- Cho trẻ tự kể về gia đình theo sự hiểu biết của mình.
- Làm góc ảnh gia đình bé.
III. ĐỀ NGHỊ
- Nhà trường: Cung cấp một số tranh ảnh có liên quan đến chủ đề; đồ chơi nấu ăn trong lớp.
- Phụ huynh: Cung cấp cho trẻ một số hiểu biết về gia đình; hỗ trợ một số đồ dùng, học liệu khi cần thiết: ảnh gia đình, đồ dùng trong gia đình, thông tin về gia đình…
CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
A. MỤC TIÊU:
1.Giáo dục phát triển thể chất:
a. Phát triển vận động:
- Chỉ số 11: Đi thăng bằng trên ghế thể dục. (2m x 0,25m x 0,35m)
- Chỉ số 12: Chạy 18m trong khoảng thời gian 5 – 7 giây.
- Tập các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt và sữ dụng một số đồ dung, dụng cụ.
b. Giáo dục phát triển sức khoẻ.
- ChỈ số 17: Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
- Chỉ số 18: Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng.
- Chỉ số 25: Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm.
2. Giáo dục phát triển nhận thức.
- Đồ dùng, đồ chơi.
- Chỉ số 96: Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo công dụng và chất liệu.
b. Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán.
- Chỉ số 104: Nhận biết con số phù hợp trong phạm vi 10
- Chỉ số 105: Tách 10 đối tượng thành hai nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng các nhóm.
c. Khám phá xã hội:
- Chỉ số 98: Kể được một số nghề nơi trẻ sống.
3. Giáo dục phát triển ngôn ngữ:
- Chỉ số 63: Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi.
- Chỉ số 64: Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
- Chỉ số 66. Sử dụng các từ chỉ tên gọi, hành động, tính chất và từ biểu cảm trong sinh hoạt hàng ngày; - Chỉ số 67. Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp; - Chỉ số 68. Sử dụng lời nói
nguon VI OLET
