giáo an am nha c9

                                      TIẾT 1

Học hát: Bóng dáng một ngôi trường

 Hoàng Lân

I.Mục tiêu cần đạt:

-Qua bài hát giúp HS biết được nhạc sĩ Hoàng lân

- Hát đúng giai điệu ,lời ca của bài hát,biết cách lấy hơi,hát rỏ l,diễn cảm,tập hát đơn ca ,song ca

-Giáo dục tình yêu thương mái trường, tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo và bạn bè.

II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

-Đàn Organ, máy đĩa, đĩa nhạc …

-Sưu tầm thêm một số bài hát về thầy, cô giáo và nhà trường.

-Đàn và hát thuần thục bài Bóng dáng một ngôi trường.

III.Tổ chức các hoạt động dạy và học:

1.Ổn định tổ chức:

-Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

- HS nhắc lại các bài hát học ở lớp 8

- Gv củng cố lại

3.Dạy bài mới:

IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:

Cho HS nghe lại bài hát.

Cho HS thực hiện lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách (nhịp).

Gọi 1-2 HS nêu nội dung bài hát

Thông qua bài hát giúp chúng ta học được những gì?

Các em về nhà học thuộc lời bài hát.

Chuẩn bị bài mới.

*RÚT KINH NGHIỆM:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

                                                              TIẾT 2

-Nhạc lí: Giới thiệu về quãng

-Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng – TĐN số 1.

I.Mục tiêu cần đạt:

-Giúp HS hiểu biết sơ lược về quãng,biết các loại quãng :thứ,trưởng ,tăng,giảm..

-Giúp HS nắm được giọng Son trưởng

-Biết được TĐN số 1”cây sáo” là nhạc của Balan

-Hs đọc đúng tên nốt,ghep lời ca,kết hợp gỏ đệm bài TĐN số 1

II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

-Đàn Organ, máy đĩa, đĩa nhạc …

-Bảng phụ ghi đầy đủ các loại quãng.

-Đánh đàn, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 1.

-Nắm vững kiến thức về quãng.

III.Tổ chức hoạt động dạy và học:

1.Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 1-2 HS lên hát lại bài Bóng dáng một ngôi trường.

Gọi HS nhận xét.

GV nhận xét, đánh giá điểm.

3.Dạy bài mới:

IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:

Cho HS nghe lại bài TĐN số 1.

Cho HS thực hiện lại bài TĐN kết hợp gõ tiết tấu.

Gọi 1-2 HS nêu nội dung.

Các em về nhà học bài.

Chuẩn bị bài mới.

*RÚT KINH NGHIỆM:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

                                                      TIẾT 3

-Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trường

-Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1

-Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

I.Mục tiêu cần đạt:

-Giúp HS hát đúng giai điệu ,lời ca bài Bóng dáng một ngôi trường,kết hợp gỏ đệm và trình bày theo hình thức đơn ca,song ca…

-Giúp HS đọc đúng cao độ trường độ ,ghép lời ca ,kết hợp vưa đcj nhạc vừa gỏ đệm bài TĐN số 1.

-Hiểu biết sơ qua về một phương thức sáng tác bài hát và giá trị của những bài hát phổ thơ thành công.

II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

-Nhạc cụ quen dùng, máy đĩa, đĩa nhạc.

-Đàn và hát thuần thục bài Bóng dáng một ngôi trường.

-Đánh đàn, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 1.

-Một số bài hát thiếu nhi phổ thơ.

III.:Tổ chức các hoạt động dạy và học:

1.Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số HS

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 1-2 HS lên hát lại bài Bóng dáng một ngôi trường.

Gọi 1-2 HS lên Đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1.

Mời HS nhân xét.

GV nhận xét và đánh giá điểm.

3.Dạy bài mới:

IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:

Cho HS hát lại bài Bóng dáng một ngôi trường kết hợp vỗ tay theo nhịp (phách). Nêu nội dung bài hát.

Cho HS đọc nhạc, hát lời ca bài TĐN số 1.

Đặt vài câu hỏi xoay quanh nội dung âm nhạc thường thức.

Về học bài và chuẩn bị bài kế tiếp.

*RÚT KINH NGHIỆM:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

TIẾT 4

-Học hát: Bài Nụ cười

I.Mục tiêu cần đạt:

-HS biết thêm một bài hát nước Nga được viết ơ nhip 2/2.Nội dung thể hiện sự lac quan yêu đơi của các em thiếu nhi Nga

-HS hát đúng giai điệu,lời ca,,hát rỏ lời,hát diễn cảm,thể hiện dưới hình thức đơn ca ,song ca bài hat Nụ cười.

II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

-Đàn Organ, máy đĩa, đĩa nhạc.

-Đàn và hát thuần thục bài Nụ cười.

III.Tổ chức hoạt động dạy và học:

1.Ổn định tổ chức:

Kiếm tra sĩ số.

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 1-2 HS lên đọc lại bài TĐN số 1.

Trả lời câu hỏi: Thế nào là ca khúc phổ thơ? Kể tên một vài ca khúc phổ thơ mà em biết?

Gọi HS nhận xét.

GV nhận xét và đánh giá điểm.

3.Dạy bài mới:

IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:

Cho HS nghe lại bài hát.

Bắt nhịp cho HS thực hiện bài hát.

Gợi ý cho HS nêu nội dung bài hát.

Gợi ý cho HS nêu nội dung GD.

Về nhà học thuộc lời bài hát.

Xem trước bài tiếp theo.

*RÚT KINH NGHIỆM:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TIẾT 5

-Ôn tập bài hát: Nụ cười

-Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số 2

I.Mục tiêu cần đạt:

-Hs hát đúng giai điệu lời ca,biết kết hợp gỏ đệm,trình bày bài hat dưới hình thức đơn ca ,song ca

-Hiểu biết sơ lược về giọng Mi thứ

-Hs biết TĐN số2 ‘ nghệ sĩ với cây đàn”là nhạc nga,được viết ở nhịp ¾. Đọc dúng cao độ trường độ và ghép lời ca và kết hợp gỏ đệm

II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

-Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ.

-Đàn và hát thuần thục bài Nụ cười.

-Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời ca thuần thục bài TĐN số 2.

III.Tổ chức hoạt động dạy và học:

1.Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số HS

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 1-2 HS lên hát lại bài Nụ cười.

Gọi HS nhận xét.

GV nhận xét – đánh giá điểm.

3.Dạy bài mới:

IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:

Cho HS nghe lại bài hát.

Bắt nhịp cho HS thực hiện bài hát.

Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN

Bắt nhịp cho HS thực hiện bài TĐN.

Nêu cấu tạo giọng Mi thứ.

Các em về nhà học bài.

Chuẩn bị bài kế tiếp.

*RÚT KINH NGHIỆM:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TIẾT 6

-Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2

-Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm

-Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki

I.Mục tiêu cần đạt:

-Hs đọc đúng cao độ ,trường độ, ghép lời ca và kết hợp gỏ đệm

-Biết sơ qua về khái niệm hợp âm, phân biệt được hợp âm 3 và hợp âm 7

-Biết trai-cốp-xki là một nhạc sĩ thiên tài nước Nga. Ông đã có những cống hiến to lớn cho nền âm nhạc Nga và Thế giới.

II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

-Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ.

-Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời ca thuần thục bài TĐN số 2.

-Nắm vững kiến thức ANTT.

III.Tiến trình dạy học:

1.Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số HS

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 1-2 HS lên đọc lại bài TĐN số 2.

Gọi HS nhận xét.

GV nhận xét – cho điểm.

3.Dạy bài mới: