Thể loại Giáo án bài giảng Âm nhạc 8
Số trang 1
Ngày tạo 12/1/2013 8:12:46 AM +00:00
Loại tệp doc
Kích thước 1.96 M
Tên tệp ganhac 8 doc
Giáo án: Âm nhạc 8 Trường THCS Nguyễn Trãi
Lớp 8
Tiết |
Tờn bài |
Chuẩn kiến thức kỹ năng |
1 |
|
- HS biết tỏc giả của bài Mựa thu ngày khai trường là nhạc sĩ Vũ Trọng Tường. - HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài hỏt.
|
2 |
|
- HS hỏt thuộc bài Mựa thu ngày khai trường và thể hiện được sắc thỏi, tỡnh cảm của bài hỏt. Biết hỏt kết hợp gừ đệm; tập hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,... - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 1.
|
3 |
|
- HS hỏt thuộc bài Mựa thu ngày khai trường và thể hiện đỳng tốc độ, sắc thỏi, tỡnh cảm khỏc nhau ở hai đoạn a và b của bài hỏt. - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 1, kết hợp vỗ tay theo phỏch. - Thụng qua bài hỏt Một mựa xuõn nho nhỏ, HS biết được vài nột về nhạc sĩ Trần Hoàn và một vài sỏng tỏc của ụng.
|
4 |
|
- HS biết bài Lớ dĩa bỏnh bũ là một bài dõn ca Nam Bộ. - HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca và thể hiện được tớnh chất vui tươi, nhớ nhảnh của bài hỏt.
|
5 |
|
- HS hỏt thuộc bài Lớ dĩa bỏnh bũ và thể hiện được sắc thỏi, tỡnh cảm của bài hỏt. - HS biết được cấu tạo, tớnh chất của gam thứ, giọng thứ. - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 2.
|
6 |
|
- HS hỏt thuộc và biểu diễn bài Lớ dĩa bỏnh bũ. - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 2. - HS biết sơ lược về tiểu sử của nhạc sĩ Hoàng Võn và bài hỏt Hũ kộo phỏo.
|
7 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hỏt: Mựa thu ngày khai trường, Lớ dĩa bỏnh bũ. Biết trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca , tốp ca,... - HS biết cấu tạo của gam thứ, giọng thứ. - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 1, số 2 và ghi nhớ hỡnh thức tiết tấu cú trong cỏc bài TĐN.
|
8 |
|
Thực hiện theo những nội dung đó ụn tập ở tiết trước. |
9 |
|
- HS biết vài nột về nhạc sĩ Trương Quang Lục - tỏc giả của bài Tuổi hồng. - HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài hỏt. Biết cỏch hỏt liền tiếng và hỏt nẩy.
|
10 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài Tuổi hồng và thể hiện được sắc thỏi của bài hỏt. Biết hỏt kết hợp cỏc hỡnh thức dừ đệm. - HS biết được về giọng song song và giọng La thứ hoà thanh. - HS đọc đỳng cao độ, trường độ và ghộp lời ca bài TĐN số 3.
|
11 |
|
- HS hỏt thuộc và biểu diễn bài Tuổi hồng. - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 3. Biết về giọng song song song và giọng La thứ hoà thanh. - HS biết sơ lược về tiểu sử của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hỏt Búng cõy Kơ-nia. |
12 |
|
- HS biết bài Hũ ba lớ là dõn ca Quảng Nam. - HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài hỏt. |
13 |
|
- HS hỏt thuộc bài Hũ ba lớ và thể hiện được sắc thỏi, tỡnh cảm của bài hỏt. - HS biết được cú hai loại hoỏ biểu và hoỏ biểu cú dấu thăng và hoỏ biểu cú dấu giỏng; thứ tự ghi cỏc dấu thăng và dấu giỏng trờn hoỏ biểu. - HS biết được về giọng cựng tờn. - HS đọc đỳng giai điệu và tập đỏnh nhịp bài TĐN số 4. |
14 |
|
- HS hỏt thuộc và biểu diễn bài Hũ ba lớ. - HS đọc đỳng cao độ, trường độ và ghộp lời ca TĐN số 4. - HS nhận biết được một số nhạc cụ dõn tộc.
|
15 |
|
- HS hỏt thuộc và thể hiện được sắc thỏi, tỡnh cảm của hai bài hỏt: Tuổi hồng, Hũ ba lớ. - HS biết về giọng song song và giọng La thứ hoà thanh. - HS biết tự ghi cỏc dấu thăng và dấu giỏng trờn hoỏ biểu. - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 3, số 4. |
16 |
|
- HS hỏt thuộc và thể hiện được sắc thỏi, tỡnh cảm của hai bài hỏt: Mựa thu ngày khai trường, Lớ dĩa bỏnh bũ. - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 1, số 2. - HS biết về cỏc nhạc sĩ: Trần Hoàn, Hàng Võn, Phan Huỳnh Điểu và cỏc tỏc phẩm được viết trong SGK. |
17 |
|
|
18 |
|
|
19 |
|
- HS biết bài Khỏt vọng mựa xuõn là sỏng tỏc của nhạc sĩ Mụ-da (người Áo). Biết nội dung bài hỏt thể hiện sự lạc quan, yờu đời của tuổi trẻ trước mựa xuõn và cuộc sống. Biết bài hỏt viết ở nhịp 6/8. - HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài hỏt. Biết cỏch lấy hơi, hỏt rừ lời, diễn cảm; tập hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
|
20 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài Khỏt vọng mựa xuõn. Biết hỏt kết hợp gừ đệm. Biết trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,.. - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 5, kết hợp gừ đệm.
|
21 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu, lời của bài Khỏt vọng mựa xuõn. Biết hỏt kết hợp gừ đệm. Biết trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,... - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 5, kết hợp gừ đệm. - HS biết vài nột về tiểu sử và sỏng tỏc õm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn. Biết nội dung bài hỏt Biết ơn Vừ Thị Sỏu, ca ngợi lũng yờu nước, sự hy sinh của nữ anh hựng VừThị Sỏu. |
22 |
|
- HS biết nhạc sĩ Phạm Tuyờn là tỏc giả của bài Nổi trống lờn cỏc bạn ơi. Biết nội dung bài hỏt ca ngợi tỡnh đoàn kết của thiếu nhi cỏc dõn tộc Việt Nam. - HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài hỏt. Biết cỏch lấy hơi, hỏt rừ lời, diễn cảm; tập hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
|
23 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài Nổi trống lờn cỏc bạn ơi. Biết hỏt kết hợp gừ đệm. Biết trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,... - HS biết bài TĐN số 6 - Chỉ cú một trờn đời nhạc của Trương Quang Lục, lời dựa theo ý thơ Liờn Xụ (cũ), được viết ở nhịp 6/8. Núi đỳng tờn nốt nhạc, đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca, kết hợp gừ đệm.
|
24 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài Nổi trống lờn cỏc bạn ơi. Biết hỏt kết hợp gừ đệm. Biết trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,... - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 6, kết hợp gừ đệm. - HS biết sơ lược về hỏt bố và tỏc dụng của hỏt bố. - HS nờu đựơc tờn tỏc giả và một số bài hỏt thiếu nhi được yờu thớch.
|
25 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của hai bài hỏt: Khỏt vọng mựa xuõn, Nổi trống lờn cỏc bạn ơi. Biết hỏt kết hợp gừ đệm. Biết trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,.. - HS biết đặc điểm của nhịp 3/4. So sỏnh được sự khỏc nhau giữa nhịp 2/4, 3/4, 4/4 và 6/8. - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 5, số 6, kết hợp gừ đệm hoặc đỏnh nhịp.
|
26 |
|
- Thực hiện theo những nội dung đó ụn tập ở tiết trước. |
27 |
|
- HS biết bài Ngụi nhà của chỳng ta do nhạc sĩ Huỳnh Phước Liờn sỏng tỏc. Biết được nội dung của bài hỏt. - HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài hỏt. Biết cỏch lấy hơi, hỏt rừ lời, diễn cảm.
|
28 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài Ngụi nhà của chỳng ta. Biết hỏt kết hợp gừ đệm; tập hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,... - HS biết bài TĐN số 7 - Dũng suối chảy về đõu là nhạc Nga, do nhạc sĩ Hoàng Lõn đặt lời. Núi đỳng tờn nốt nhạc, đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca, kết hợp gừ đệm.
|
29 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài Ngụi nhà của chỳng ta. Biết hỏt kết hợp gừ đệm. Biết trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,... - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca TĐN số 7, kết hợp gừ đệm. - HS biết vài nột về tiểu sử và sỏng tỏc õm nhạc của nhạc sĩ Sụ-panh. Biết bản Nhạc buồn là đoạn trớch trong Khỳc luyện tập số 3, bản nhạc cú giai điệu chậm rói, gợi nỗi buồn man mỏc (đõy là cảm xỳc của Sụ-panh khi nhớ về quờ hương).
|
30 |
|
- HS biết nhạc sĩ Trịnh Cụng Sơn là tỏc gỉ của bài Tuổi đời mờnh mụng, bài hỏt gồm ba đoạn. Biết nội dung bài hỏt núi lờn cảm nhận của tuổi trẻ trước cuộc sống rộng mở. - HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài hỏt. Biết cỏch lấy hơi, hỏt rừ lời, diễn cảm; tập hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
|
31 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài Tuổi đời mờnh mụng. Biết hỏt kết hợp gừ đệm. Biết trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,... - HS biết bài TĐN số 8 - Thầy cụ cho em mựa xuõn là sỏng tỏc của nhạc sĩ Vũ Hoàng. Núi đỳng tờn nốt nhạc, đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca, kết hợp gừ đệm.
|
32 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài Tuổi đời mờnh mụng. Biết hỏt kết hợp gừ đệm. Biết trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,... - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 8, kết hợp gừ đệm. - HS biết một số thể loại nhạc đàn như: độc tấu, hũa tấu, bài ca khụng lời,...
|
33 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của hai bài hỏt: Ngụi nhà của chỳng ta, Tuổi đời mờnh mụng. Biết hỏt kết hợp gừ đệm. Biết trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song tốp ca,... - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 7, số 8, kết hợp gừ đệm hoặc đỏnh nhịp.
|
34 |
|
- HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca, diễn cảm của cỏc bài hỏt đó học. Biết trỡnh bày cỏc bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,... - HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca cỏc bài TĐN đó học, kết hợp gừ đệm hoặc đỏnh nhịp. - HS biết vài nột về cỏc nhạc sĩ: Sụ-panh, Trần Hoàn, Hoàng Võn, Phan Huỳnh Điểu, Nguyễn Đức Toàn.
|
35 |
|
Thực hiện theo những nội dung đó ụn tập ở cỏc tiết trước.
|
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
BỘ MÔN: ÂM NHẠC LỚP 8
Cả năm: 37 tuần = 35 tuần.
HỌC KỲ I:
Tiết 1 |
Học hát: Bài: Mùa thu ngày khai trường. |
Tiết 2 |
Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường. Tập đọc nhạc: TĐN số 1 |
Tiết 3 |
Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ. |
Tiết 4 |
Học hát: Bài: Lý dĩa bánh bò. |
Tiết 5 |
Ôn tập bài hát: Lý dĩa bánh bò Nhạc lý: Gam thứ, giọng thứ. Tập đọc nhạc: TĐN số 2. |
Tiết 6 |
Ôn tập bài hát: Lý dĩa bánh bò Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2. |
|
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo. |
Tiết 7 |
Ôn tập |
Tiết 8 |
Kiểm tra 1 tiết |
Tiết 9 |
Học hát: Bài Tuổi hồng |
Tiết 10 |
Ôn tập bài hát: Tuổi hồng Nhạc lý: Giọng Song Song, giọng La thứ hoà thanh. Tập đọc nhạc: TĐN số 3 |
Tiết 11 |
Ôn tập bài hát: Tuổi hồng. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điều và bài hát: Bóng cây kơ-nia. |
Tiết 12 |
Học hát: Bài Hò ba lý |
Tiết 13 |
Ôn tập bài hát: Hò ba lý Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Nhạc lý:Thứ tự các dấu thăng ,giáng ở hóa biểu- Giọng cùng tên. |
Tiết 14
Tiết 15,16
Tiết 17,18 |
Ôn tập Bài hát Hò ba lý Ôn tập Tập đọc nhạc :TĐN Số 4. Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc Ôn tập
Kiểm tra học kỳ I |
Học kì II
18 tuần= 17 tiết
Tiết 19 |
Học hát bài: Khát vọng mùa xuân |
Tiết 20 |
Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân Nhạc lí: nhịp 6/8 Tập đọc nhạc : TĐN số 5 |
Tiết 21 |
Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN Số 5 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn đức Toàn và bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu |
Tiết 22 |
Học hát bài : Nổi trống lên các bạn ơi! |
Tiết 23 |
Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi Tập đọc nhạc : TĐN số 6 |
Tiết 24 |
Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6 Âm nhạc thường thức: Hát bè |
Tiết 25 |
Ôn tập |
Tiết 26 |
Kiểm tra một tiết |
Tiết 27 |
Học hát bài :Ngôi nhà của chúng ta |
Tiết 28 |
Ôn tập bài hát:Ngôi nhà của chúng ta Tập đọc nhạc : TĐN số 7 |
Tiết 29 |
Ôn tập bài hát:Ngôi nhà của chúng ta Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 7 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Sôpanh và bản Nhạc buồn |
Tiết 30 |
Học hát bài : Tuổi đời mênh mông |
Tiết 31 |
Ôn tập bài hát: Tuổi đời mênh mông Tập đọc nhạc: TĐN số 8 |
Tiết 32 |
Ôn tập bài hát: Tuổi đời mênh mông Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 8 Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn |
Tiết 33- 34 |
Ôn tập |
Tiết 35 |
Kiểm tra học kì II |
TUẦN I
Tiết 1: Học hát: Bài: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Ngày soạn: 15/8/2013
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường. Ngày dạy: 20/8/2013
I- Mục tiêu:
Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trường, thể hiện đúng đảo phách, ngân đủ 3 phách.
Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lĩnh xướng, hát đối đáp.
Qua nội dung bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học để khắc sâu trong trí nhớ các em.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Tìm hiểu về tác giả Vũ Trọng Tường.
- Tập hát và đệm đàn.
- Đĩa nhạc, đàn phím điện tử, đài.
- Thanh phách, Song loan, tranh ảnh
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
Gv kiểm tra sĩ số. |
1) Ổn định tổ chức: (1 phút ) |
Lớp trưởng b/cáo |
|
2) Bài cũ: Không thực hiện |
|
Gv ghi b¶ng |
3) Nội dung bài:Học hát ( 25 phút ) MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Nh¹c vµ lêi: Vò Träng Têng |
- Hs ghi bµi. |
Gv giới thiệu. |
- Những tháng năm đi học là thời gian rất đẹp trong cuộc đời mỗi chúng ta, khi thời gian đó trôi qua chúng ta mới nhận thấy điều đó. Hình ảnh về mái trường, về thầy cô giáo, kỷ niệm về những người bạn thân sẽ lắng đọng trong tâm trí mỗi người. Đó là ngày khai trường. |
- Hs theo dõi. |
Gv hát. |
- Hát trích đoạn bài "Lời ru của mẹ" của nhạc sĩ Vũ Trọng Tường. |
- Hs nghe. |
Gv hỏi. |
? Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Vũ Trọng Tường mà em biết? |
- Hs trả lời. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường" qua đĩa. |
Hs nghe và nhận biết. |
Gv treo bảng phụ và đặt câu hỏi. |
? Bài hát gồm mấy đoạn? (2 đoạn) |
- Hs trả lời. |
Gv hướng dẫn. |
- Đoạn 1 gồm 2 câu, mỗi câu 8 nhịp. - Đoạn 2 gồm 4 câu, mỗi câu 8 nhịp (điệp khúc) |
- Hs nhắc lại. |
Gv đàn. |
* Luyện thanh âm: Mi-Ma-Mô (1-2 phút) |
- Hs luyện thanh. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập hát từng câu: - Gv hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu Hs nghe và hát nhẩm theo. |
- Tập hát. |
Gv đàn. |
- Gv đàn câu một và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn. - Tương tự với câu tiếp theo. - Khi tập xong hai câu thì Gv cho Hs nối tiếp hai câu với nhau. |
- Hs tập hát. |
Gv yêu cầu. |
- Gv hát hai câu sau đó đàn giai điệu và yêu cầu Hs hát cùng với đàn. |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định. |
- Gv chỉ định 1-2 Hs hát lại hai câu này. |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
Khi tập hát lưu ý Hs những chỗ có đảo phách và các tiếng có luyến 2-3 nốt nhạc. - Tiến hành dạy đoạn 2 có luyến theo cách tương tự. |
|
Gv điều khiển. |
* Hát đầy đủ cả bài: |
- Hs thực hiện. |
|
Nửa lớp hát đoạn 1, nửa lớp hát đoạn 2. Đổi ngược lại. Gv nhận xét- sửa sai(nếu có). |
|
Gv thao tác và yêu cầu. |
- Tốc độ: 124. Đoạn đầu dùng tiết tấu cha cha cha, điệp khúc Rum ba. |
- Hs thực hiện. |
Gv hướng dẫn. |
- Thể hiện sắc thái: Đoạn 1 hát sôi nổi, nhiệt tình. Đoạn 2 hát tha thiết, mênh mông. |
- Hs ghi nhớ. |
Gv chỉ định. |
- Hát lần 1: Đoạn 1 hát đối đáp theo hai dãy. Đoạn 2 cả lớp cùng hoà giọng. - Hát lần 2: Hs nữ lĩnh xướng đoạn 1. Đoạn 2 hát hoà giọng. |
- Hs trình bày. |
Gv ®iÒu khiÓn. |
- Më phÇn ®Öm vµ giai ®iÖu ghi s½n ë ®µn b¾t nhÞp cho Hs h¸t hai lÇn kÕt hîp gâ ®Öm theo nhÞp, theo ph¸ch. |
- Hs h¸t kÕt hîp gâ ®Öm. |
Gv chØ ®Þnh. |
- Gäi mét sè Hs tr×nh bµi bµi h¸t. Gv nhËn xÐt- xÕp lo¹i mét sè Hs. |
- Hs tr×nh bµy. |
|
4) Cñng cè (18 phót ) |
|
Gv yªu cÇu. |
- Tõng tæ ®øng t¹i chç tr×nh bµy bµi h¸t, tæ trëng cö mét Hs b¾t nhÞp. |
- Hs thùc hiÖn. |
Gv gîi ý, híng dÉn Hs lµm bµi tËp. |
- Mét sè bµi h¸t viÕt vÒ mïa thu nh: "ChiÒu thu nhí trêng, Hµ Néi mïa thu, Nhí mïa thu Hµ Néi…". |
- Hs thùc hiÖn. |
|
5) DÆn dß (:1 phót ) |
|
|
- Lµm bµi tËp ë SGK. |
|
|
- ChuÈn bÞ tiÕt häc sau.
|
|
Kinh nghiệm
TUẦN 2
Tiết 2 : Ôn tập bài hát: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG. Ngày soạn: 20/8/2013
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1. Ngày dạy: 27/8/2013
I- Mục tiêu:
Kiến thức: Học sinh biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ, biết thể hiện sắc thái tình cảm bài Mùa thu ngày khai trường
Kĩ năng: Củng cố cho Hs nắm vững vị trí các nốt nhạc trên khuông.
Qua bài TĐN, Hs bước đầu làm quen với âm hình t tấu gồm móc đơn đứng trước hai móc kép.
Thái độ: Qua bài TĐN hs thêm gắn bó và biết thể hiện lòng biết ơn của mình với BH muôn vàn kính yêu
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Nghiên cứu xử lý sắc thái của bài hát. Tập thể hiện một số động tác.
- Đàn phím điện tử.
- Chép bài TĐN số 1 ra bảng phụ.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) Ổn định tổ chức (1 phút) |
|
Gv kiểm tra sĩ số |
|
Lớp trưởng b/cáo. |
|
2) Bài cũ:( 3p )Gọi một số Hs hát bài Mùa thu ngày khai trường? và cho biết nhạc và lời của ai? |
|
|
3) Nội dung bài: |
|
Gv ghi lªn b¶ng. |
Nội dung 1: (15 phút) Ôn tập bài hát: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG. |
- Hs ghi vë. |
Gv điều khiển. |
- Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn và hát lại bài hát 1 lần, Hs nghe để so sánh sửa những chỗ còn hát sai. Gv mở đàn và chỉ huy cho hs hát cả lớp |
- Hs theo dõi và thực hiện. Hs thực hiện |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs trình bày bài hát, Gv tiếp tục chỉ ra những chỗ chưa đạt và hướng dẫn Hs sửa chữa. |
- Hs tr×nh bµy. |
Gv đệm đàn. |
- Bắt nhịp Hs hỏt bài kết hợp gừ thanh phỏch theo nhịp, theo phỏch. |
- Hs hỏt kết hợp gừ phỏch. |
Gv điều khiển. |
Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn chỉ huy cho Hs hát đoạn a: Với tình cảm vui hoạt; đoạn b tha thiết sâu lắng hơn. |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ huy. |
- Tất cả Hs trình bày bài hát: Hát lần 1: Đoạn 1 Hs nam và nữ hát đối đáp. Đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng. Hát lần 2: Đ 1 Gv lĩnh xướng. Đ2 cả lớp hát hoà giọng. |
- Hs thực hiện theo sự chỉ huy. |
Gv đệm đàn. |
- Bắt nhịp cho Hs hát kết hợp vận động, phụ hoạ một vài động tác tự sáng tạo, phù hợp với nội dung bài. |
- Hs hát kết hợp múa phụ hoạ. |
Gv chỉ định. |
- Gọi 1-2 Hs trình bày bài hát có múa phụ hoạ. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trình bày. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: (25 phút ) Tập đọc nhạc: TĐN số 1: Chiếc đèn ông Sao Nhạc và lời: Phạm Tuyên |
- Hs ghi vë. |
Gv hướng dẫn. Gv treo b/phụ. |
- Ghi nhớ cao độ nốt nhạc trên khuông: - Bảng phụ chép bài tập số 1. |
- Hs ghi bài. - Hs quan sát. |
Gv hỏi. |
- Tìm hiểu về đoạn nhạc: ? Đoạn nhạc sử dụng những ký hiệu nào? (sắc thái vừa phải, sử dụng dấu nhắc lại, dấu chấm dôi, dấu luyến). ? Đoạn nhạc này có thể chia làm mấy câu? (bốn câu) |
- Hs trả lời. |
Gv hướng dẫn. |
- Hình tiết tấu của bài |
- Hs ghi nhớ và th hiện. |
Gv làm mẫu và hướng dẫn Hs. |
- Tập đọc hình tiết tấu như sau: Tiết tấu : Tay gõ: Miệng đọc: Đơn đơn đơn kép kép đơn đơn đơn |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định. |
Cho Hs đọc tên nốt nhạc của từng câu trong bài TĐN. |
- Hs đọc tên nốt. |
Gv đàn. |
- Hs đọc gam Đô trưởng. |
- Hs đọc gam |
Gv hướng dẫn. |
- Tập đọc nhạc từng câu: |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn và yêu cầu. |
- Gv đàn câu một khoảng 3 lần, yêu cầu Hs lắng nghe và tập đọc nhạc nhẩm theo. |
- Hs nghe và nhẩm theo |
Gv điều khiển. |
Gv tiếp tục đàn giai điệu câu một 2-3 lần, yêu cầu Hs đọc nhạc hoà với tiếng đàn. |
- Hs đọc câu 1. |
Gv hướng dẫn. |
- Trong quá trình Hs đọc nhạc hoà với tiếng đàn, nếu chỗ nào sai Gv hướng dẫn và đàn lại cho hs nghe để sửa. |
- Hs thực hiện. |
|
- Tiến hành tương tự với các câu còn lại. |
|
Gv điều khiển. |
- Nhận biết từng câu và TĐN: Gv dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu, yêu cầu Hs nhận biết đó là câu số mấy và hãy TĐN đầu đủ cả câu. |
- Hs nhận nhận biết và đọc. |
Gv đàn. Gv hướng dẫn. |
- Gv đàn ví dụ: - Hs đọc nhạc kết hợp gõ phách theo nhịp . |
- Hs nghe. - Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
* Tập hát lời ca: - Chia lớp thành 2 nửa: Nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép hai bên với nhau. Sau đó đổi lại Gv nhận xét về ưu điểm, nhược điểm của từng bên, nhắc Hs TĐN và hát lời nhẹ nhàng. |
- Hs ghép lời ca. |
Gv hướng dẫn. Gv đệm đàn và bắt nhịp.
GV giảng thêm sau khi đặt câu hỏi Gv hát một đoạn trong bài hát BH người cho em tất cả |
- Tập đọc nhạc và hát lời: Gv chia lớp thành hai nửa, một nửa TĐN và hát lời, nửa còn lại gõ đệm theo âm hình tiết tấu sau: - Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời khoảng 1-2 lần theo sự chỉ huy của Gv. Nêu cảm nhận của mình về giai điệu bài nhạc Treo tranh Bác Hồ với thiếu nhi và đưa ra một số câu hỏi : Kỉ niêm vui trong đêm TT?. Để có được niềm vui đó ta luôn nhớ về ai mà trong bài TĐN đã nhắc đến |
- Hs trình bày. - Hs thực hiện.
Nhớ đến Bác Hồ Người đã đem lại cho chúng ta tự do hạnh phúc, niềm tự hào và những ước mơ cao đẹp trong tương lai |
|
4) Củng cố ( 5 phút ) |
|
Gv hướng dẫn. |
* Tập lối hát đối đáp: |
- Hs tập hát đ/đáp. |
Gv đàn. |
- Hs nữ hát câu 1 và 3. Hs nam hát câu 2 và 4. |
|
Gv chỉ định. |
- Chọn hai Hs một nữ và một nam lên bảng trình bày lối hát đối đáp. Gv nhận xét- xếp loại 2 Hs. - Hướng dẫn Hs làm bài tập ở SGK. |
- Hs tr×nh bµy. |
Gv nhắc nhở |
5) Dặn dò Học thuộc bài cũ, chuẩn bị bài mới Nhận xét tiết học |
Hs nghe để thực hiện ở nhà |
Kinh nghiệm:
TUẦN 3
Tiết 3: Ôn tập bài hát: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Ngày soạn: 27/8/13
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1 Ngày dạy: 03/9/13
Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT:
"MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ"
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức : Tập rèn kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên.
2. Kỹ năng : Ôn luyện bài TĐN số 1 "Chiếc đèn ông sao".
3. Giáo dục : Cho các em nghe bài Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn và biết được những nét chính về cuộc đời hoạt động âm nhạc của tác giả.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Phân chia câu để Hs tập hát đối đáp.
- Tập thể hiện hát đuổi bài hát với đàn phím điện tử.
- Một vài hình ảnh về nhạc sĩ Trần Hoàn.
- Đàn phím điện tử, băng đĩa, đài.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) ổn định tổ chức ( 1P) |
|
Gv kiểm tra sĩ số |
|
Lớp trưởng b/cáo |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen. |
|
|
3) Nội dung bài: |
|
Gv ghi bảng. |
Nội dung 1: Ôn tập bài hát. (10P) Mùa thu ngày khai trường |
- Hs ghi bài. |
Gv đàn. |
- Cho Hs luyện thanh âm Mi-Ma-Mi. |
- Hs luyện thanh. |
Gv đệm đàn. |
- Gv đệm đàn cho Hs hát lại cả bài. |
- Hs hát 2 lần. |
Gv điều khiển. |
- Mở phần đệm và giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp với múa phụ hoạ. |
- Hs hát kết hợp múa phụ hoạ. |
Gv hướng dẫn. |
- Chia lớp thành 2 nhóm, hướng dẫn hát đuổi: Đoạn a: Cả lớp cùng hát. Đoạn b: Hát đuổi: Bè 1: Mùa thu ơi… Bè 2: ……. Mùa thu… Khi kết thúc bài, hai bè hát theo nhạc ở hai khuông trên (Đô) |
- Hs thực hiện. |
Gv kiểm tra. |
- Kiểm tra một vài Hs hát. Gv nhận xét- cho điểm . |
- Hs trình bày. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 2: Ôn tập TĐN số (12 P.) Chiếc đèn ông sao. |
- Hs ghi bài. |
Gv treo b/phụ. |
- Treo bảng phụ và đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe |
- Hs nghe lại giai điệu. |
Gv đàn. Gv đàn cao độ |
- Hs đọc gam Đô trưởng. - Hs luyện cao độ bài TĐN theo đàn. |
- Hs đọc gam. - Hs luyện. |
Gv đàn g/ điệu. |
- Hs đọc giai điệu bài TĐN kết hợp gõ phách. |
- Hs đọc +gõ phách. |
Gv hướng dẫn. |
- Đọc kết hợp đánh nhịp . |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định và hướng dẫn. |
- Chỉ định một vài Hs khá đọc bài TĐN, Gv chỉ ra chỗ còn chưa đạt và hướng dẫn các em sửa sai (nếu có). |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
- Chia lớp thành 3 tổ: Tổ một đọc nhạc, tổ hai hát lời, tổ 3 gõ nhịp. Sau đổi ngược lại. |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn. |
- Cả lớp cùng trình bày lại bài hát kết hợp đánh nhịp. |
- Hs đọc nhạc hát lời. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một số Hs trình bày bài TĐN hoàn chỉnh- Gv nhận xétcho điểm . |
- Hs trình bày. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 3: Âm nhạc thường thức:( 16 P) Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ. |
- Hs ghi bài. |
Gv điều khiển. |
- Ôn lại một số kiến thức trong nội dung âm nhạc thường thức ở lớp 7. |
- Hs thực hiện. |
Gv hỏi. |
? Bản giao hưởng đầu tiên của Việt Nam tên là gì? Ai là tác giả?(Đó là bản Quê hương của n sĩ Hoàng Việt). ? Vở nhạc kịch đầu tiên của Việt Nam tên là gì? Ai là tác giả?(Đó là vở Cô Sao của nhạc sĩ Đỗ Nhuận) ? Ai là tác giả bài hát Đường chúng ta đi? (Nhạc sĩ Huy Du). |
- Hs trả lời. |
Gv ghi bảng. |
a) Giới thiệu về nhạc sĩ Trần Hoàn. |
- Hs ghi bài. |
Gv chỉ định. |
- Đọc giới thiệu về nhạc sĩ ở SGK. |
- Hs đọc. |
Gv treo ảnh và giới thiệu tóm tắt. |
- Nhạc sĩ Trần Hoàn tên thật là Nguyễn Tăng Hích (còn có bút danh là Hồ Thuận An). Sinh năm 1928 ở Hải Lăng- Quảng Trị. Nguyễn là Bộ trưởng Bộ VHTT. - Ca khúc nổi tiếng: Lời người ra đi, Lời Bác dặn…. xa, Giữa mạc tư khoa…..dặm… - Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng HCM. - Nhạc sĩ Trần Hoàn mất ngày 23/11/2003 tại Hà Nội. |
- Hs quan sát và ghi nhớ. |
- Gv thực hiện. |
- Cho Hs nghe trích đoạn bài "Lời người ra đi, Lời Bác dặn….xa. |
- Hs nghe. |
|
|
|
|
b) Bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ. |
|
Gv giới thiệu. |
- Bài hát phổ nhạc vào năm 1980. Viết ở nhịp với giai điệu phóng khoáng, trong sáng và sâu lắng. |
- Hs nghe ghi nhớ. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe đĩa bài hát "Một mùa xuân nho nhỏ. |
- Hs nghe hát thầm. |
Gv gợi ý. |
? Hs phát biểu những điều cảm nhận sau khi được nghe bài hát? |
- Hs phát biểu. |
Gv điều khiển. |
4) Củng cố :( 6 p) - Cho Hs nghe lại bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. |
- Hs nghe.
|
Gv đàn. |
- Ôn lại bài hát Mùa thu … trường và đọc TĐN số 1. |
- Hs ôn tập |
|
5) Dặn dò: (1 P) - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học. - Chuẩn bị tiết học sau. Nhận xét tiết học |
|
Kinh nghiệm:
TUẦN4 Ngày soạn: 03/9/2013
Tiết 4: Học hát: Bài: LÝ DĨA BÁNH BÒ Ngày dạy: 10/9/2013
Dân ca Nam Bộ
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý dĩa bánh bò.
Hs khuyết tật biết hát bài hát
2. Kỹ năng: Thông qua bài hát Hs hiểu biết thêm về dân ca Nam Bộ.
3. Thái độ : Tập cho Hs làm quen với cách thể hiện tính chất vui- dí dỏm của bài hát diệu lý của Nam Bộ .
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Gv tìm hiểu một số nét về dân ca Nam bộ và nội dung bài hát.
- Bản độ hành chính Việt Nam.
- Đĩa nhạc, đàn phím điện tử, máy nghe nhạc.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) ổn định tổ chức: (1p) |
|
Gv kiểm tra sĩ số |
|
Lớp trưởng b/cáo |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ.
|
|
Gv ghi bảng. |
3) Nội dung bài: ( 25 p ) Học hát bài :Lý dĩa bánh bò - Dân ca Nam Bộ |
- Hs ghi bài. |
Gv treo bản đồ |
- Treo bản đồ lên bảng gọi Hs lên chỉ vùng Nam Bộ trên bản đồ. |
- Hs quan sát và thực hiện. |
Gv giới thiệu. |
- Giới thiệu một số nét về dân ca Nam bộ. |
- Hs nghe. |
Gv trình bày. |
- Hát trích đoạn bài Lý cây bông, Lý ngựa ô, Lý con quạ. |
- Hs nghe cảm nhận. |
Gv giới thiệu. |
* Giới thiệu bài hát: Bài Lý dĩa bánh bò được hình thành từ hai câu thơ: Hai tay bưng dĩa bánh bò Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi. - Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt bụng, thương anh học trò nghèo ở trọ, nên dấu cha mẹ mang dĩa bánh bò tới cho anh.
|
- Hs theo dõi. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe mẫu bài hát qua đĩa 1-2 lần. |
- Hs nghe. |
Gv chỉ định. |
- Gọi Hs đọc lời ca. |
- Hs đọc. |
Gv giải thích. |
Từ "dĩa" là tiếng Nam Bộ, Bánh bò là một loại bánh làm bằng bột gạo. |
- Hs nghe ghi nhớ. |
Gv đàn. |
- Cho Hs luyện thanh khởi động giọng theo mẫu âm Mi. |
- Hs luyện thanh. |
Gv chia câu |
- Chia bài hát thành từng câu ngắn. |
- Hs theo dõi. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập hát: |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn từng câu. |
- Đàn từng câu 2-3 lần cho Hs nghe sau đó đàn lại 1 lần và bắt nhịp cho Hs hát. |
- Hs tập hát. |
Gv hướng dẫn. |
- Khi Hs hát Gv nhắc Hs chú ý những chỗ có nốt móc đơn chấm dôi đi với nốt móc kép và chỗ có đảo phách. - Tương tự như vậy với những câu còn lại. |
- Hs ghi nhớ và thực hiện |
Gv đàn. |
- Hs hát lời ca theo giai điệu đàn. Gv nghe phát hiện chỗ sai, hướng dẫn Hs sửa lại. |
- Hs nối các câu theo g/điệu đàn. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp Hs hát bài 2 lần. |
- Hs hát. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs hát kết hợp gõ theo nhịp. |
- Hs hát, gõ nhịp. |
Gv thực hiện và yêu cầu. |
-bắt nhịp cho Hs hát bài hai lần kết hợp nhún theo nhịp. |
- Hs thực hiện. |
Gv yêu cầu. |
- Hs tự chọn nhóm 2 Hs, luyện tập và lên trình bày bài hát . Gv nhận xét từng nhóm. |
- Hs thảo luận, luyện tập và trình bày. |
Gv chỉ định. |
- Chỉ định một số Hs trình bày bài hát, Gv nhận xét và cho điểm. |
- Hs trình bày. |
|
4) Củng cố: ( 16 p) |
|
Gv gợi ý |
- Gợi ý Hs trả lời câu hỏi 1, 2 ở SGK. |
- Hs làm bài tập. |
Gv điều khiển. |
- Giáo viên đệm đàn cho học hát bài hát theo tổ, nhóm cá nhân hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát . |
- Hs hát kết hợp gõ phách. |
|
5) Dặn dò ( 3 p ) - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học hôm nay. |
|
|
- Chuẩn bị tiết học sau.
|
|
Kinh nghiệm:
TUẦN 5 Ngày soạn: 10/9/2013
Tiết 5: Ôn tập bài hát: LÝ DĨA BÁNH BÒ Ngày dạy: 13/9/2013
Nhạc lý: GAM THỨ, GIỌNG THỨ.
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2.
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức :Hs biết thể hiện bài hát Lý dĩa bánh bò với tính chất vui, dí dỏm.
2. Kỹ năng: Học sinh nhận biết được cấu tạo gam thứ, giọng thứ.
3. Thái độ : Làm quen với bài TĐN giọng La thứ.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Gv tập thể hiện thành thạo bài :Lý dĩa bánh bò.
- Chuẩn bị bản nhạc, bài hát viết ở giọng thứ.
- Chép bài TĐN số 2 ra bảng phụ.
- Đàn phím điện tử.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) ổn định tổ chức: ( 1phút ) |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
Lớp trưởng b/cáo |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen.
|
|
|
3) Nội dung bài: |
|
Gv ghi bảng. |
Nội dung 1: (10 p ) Ôn tập bài hát Lý dĩa bánh bò |
- Hs ghi vở. |
Gv đàn. |
- Hs luyện thanh âm: Mi-Ma-Mu. |
- Hs luyện thanh. |
Gv đệm đàn. |
- Hs hát bài 2 lần. |
- Hs hát. |
Gv điều khiển. |
-Giáo viên đệm đàn và bắt nhịp cho các em hát . |
- Hs thực hiện. |
Gv hướng dẫn. |
- Cho Hs đứng hát kết hợp vận động (nhún theo nhịp). - Cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. |
- Hs hát kết hợp nhún theo nhịp. - Hs hát gõ đệm phách, nhịp. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs tập thể hiện một vài động tác khi hát. |
- Hs thực hiện. |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs thành 4 nhóm luyện tập. |
- Hs luyện tập. |
Gv điều khiển. |
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn gọi lần lượt từng nhóm lên biểu diễn. Gv nhận xét từng nhóm. |
- Hs biểu diễn. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một số Hs lên trình bày bài hát kết hợp thể hiện động tác phụ hoạ. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trình bày. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 2: (9 phút ) Nhạc lý: Gam thứ, giọng thứ. |
- Hs ghi bài. |
Gv thuyết trình. |
- Hầu hết các bài hát và bản nhạc các em biết, được viết trên hai hệ thống giọng trưởng và thứ. Bài hát viết ở giọng trưởng thường mang tính chất sôi nổi, tươi sáng, bài viết ở giọng thứ thường diễn tả sự du dương, tha thiết (điều này cũng có tính tương đối và còn phụ thuộc vào tốc độ của bản nhạc). |
- Hs nghe. |
Gv Minh hoạ bằng cách đánh đàn. |
- Gv đàn gam Đô trưởng cho Hs nghe. - Gv đàn tiếp gam La thứ cho Hs nghe rồi gợi ý cho Hs nhận xét: Giọng La thứ có màu sắc êm dịu hơn so với giọng trưởng. |
- Hs nghe và cảm nhận tính chất của 2 giọng. |
Gv đàn. |
- Gv đàn bài hát viết ở giọng trưởng: "Chú chim nhỏ dễ thương". - Bài hát viết ở giọng thứ: "Xuân về trên bản", Ca-chiu-sa". |
- Hs nghe. |
Gv giải thích. |
- Giọng trưởng và giọng thứ khác nhau ở công thức cấu tạo (biểu hiện về mặt cao độ) công thức giọng trưởng là: I II III IV V VI VII (I)
|
- Hs theo dõi. |
Gv viết lên bảng. |
- Công thức giọng thứ là: I II III IV V VI VII I
|
- Hs ghi nhớ. |
Gv giải thích. |
- Dấu hiệu để nhận ra bản nhạc viết ở giọng La thứ là bản nhạc không có hoá biểu và kết thúc ở nốt La. (Âm ổn định nhất trong gam gọi là âm chủ) |
- Hs nhắc lại. |
Gv đưa ra ví dụ. |
- Ví dụ bài TĐN số 7 "Quê hương" (SGK7). |
- Hs quan sát. |
Gv hỏi. |
? Bài TĐN được viết ở giọng gì? Giải thích? (Bài TĐN số 7 được viết ở giọng La thứ, âm chủ là nốt La, hoá biểu không có dấu thăng, giáng, nốt kết thúc của bài là nốt La). |
- Hs trả lời. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu bài "Quê hương" giọng La thứ, cho Hs nghe. |
- Hs nghe cảm nhận. |
Gv củng cố. |
- Củng cố lại về gam thứ, giọng thứ. |
- Hs ghi nhớ. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 3 (20 p ) Tập đọc nhạc: TĐN số 2. Trở về Su-Ri-En-Tô (trích). Bài hát I-ta-li-a. |
- Hs ghi vở. |
Gv giới thiệu. |
- Bài Trở về Su-ri-en-tô do nhạc sĩ người I-ta-li-a viết vào khoảng cuối thế kỷ 17. Người dân I-ta-li-a yêu thích và coi nó như một bài dân ca. |
- Hs nghe. |
Gv hướng dẫn. |
- Bài TĐN là đoạn đầu của bài hát Trở về Su-ri-en-tô. Đoạn nhạc gồm 4 câu, mỗi câu hai ô nhịp. |
- Hs quan sát. |
Gv treo bảng phụ. |
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2. |
- Hs quan sát. |
Gv hỏi. |
? Bài TĐN được viết ở giọng gì? (Giọng La thứ). ? Cao độ gồm những nốt nào? (La-Si-Đô-Rê-Mi-Pha) ? Về trường độ? (Sử dụng hình nốt đen, móc đơn, nốt trắng, lặng đen). |
- Hs trả lời. |
Gv hướng dẫn. |
- Âm hình tiết tấu chính trong bài. đơn , đơn, đơn , đơn , đơn, đơn , đen , đen, lặng |
- Hs ghi nhớ. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs đọc và gõ hình tiết tấu Tập đọc nhạc. |
- Hs thực hiện. |
Gv ghi bảng và hướng dẫn. |
Tiết tấu 3/4
Miệng đọc: đơn đơn đơn đơn đơn đơn đen đen (lặng) Gõ phách: + + + + + + + + + + |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn gam La thứ. |
- Gv cho Hs luyện gam La thứ đi lên, xuống. |
- Hs luyện gam. |
Gv chỉ định. |
- Đọc tên nốt nhạc từng câu. |
- Hs đọc tên nốt. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập đọc nhạc từng câu: |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu từng câu 2-3 lần, Hs lắng nghe sau đó đọc nhạc hoà với tiếng đàn. - Gv tập kỹ câu 1, đây là câu Hs thường đọc sai, đặc biệt ở nốt Rê. |
- Hs tập đọc từng câu. - Hs lưu ý. |
Gv yêu cầu. |
- Tập xong hai câu, Gv cho Hs đọc nối liền hai câu, sau đó ghep lời hát. |
- Hs trình bày. |
Gv chỉ định. |
- Gọi hai Hs ngồi gần nhau đứng tại chỗ, một Hs đọc hai câu, em còn lại hát lời. |
- Hs thực hiện. |
|
- Gv nhận xét và hướng dẫn Hs thực hiện lại chỗ chưa đạt. |
|
Gv yêu cầu. |
- Tập tiếp hai câu và Gv cho Hs đọc nối liền hai câu sau đó ghép lời hát. |
- Hs tập 2 câu còn lại. |
Gv đàn giai điệu. |
- Cho Hs đọc nhạc cả đoạn theo đàn. |
- Hs đọc. |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs thành 4 nhóm luyện tập. |
- Hs luyện tập. |
Gv yêu cầu. |
- Một nửa lớp đọc nhạc, đồng thời nửa kia hát lời, sau đó đổi lại phần trình bày. |
- Hs thực hiện. |
Gv hướng dẫn. |
Cho Hs đọc nhạc kết hợp gõ phách. |
- Hs đọc nhạc kết hợp gõ phách. |
Gv chỉ định. |
- Gọi 4 Hs thực hiện. 1 Hs đọc nhạc 2 câu đầu, 1 Hs đọc 2 câu cuối. 1 Hs hát lời 2 câu đầu, 1 Hs hát lời 2 cấu cuối. |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
- Tiếp tục cho Hs trình bày như vậy. Gv nhận xét và hướng dẫn Hs sửa chỗ chưa đạt. |
- Hs thực hiện. |
|
4) Củng cố: 5 phút |
|
Gv điều khiển. |
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs lại bài Lý dĩa bánh bò. |
- Hs hát 1-2 lần. |
Gv gợi ý. |
- Gợi ý Hs trả lời câu hỏi ở SGK. Bài hát "Chim sơn ca" giọng Emoll, "Ai yêu nhi Đông" giọng D-moll… |
- Hs chú ý. |
Gv điều khiển. |
- Lấy tinh thần xung phong Hs trình bày bài TĐN số 2. Gv nhận xét- xếp loại. *Trò chơi: Đàn bất kỳ một câu nhạc trong bài cho Hs nhận biết và đọc lên câu đó.
|
- Hs trình bày. |
|
5) Dặn dò: ( 1phút ) |
|
Gv căn dặn. |
- Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học hôm nay. - Làm bài tập ở SGK- Trang 15. - Chuẩn bị tiết học sau.
|
- Hs ghi nhớ. |
Kinh nghiệm:
TUẦN 6 Ngày soạn: 13/9/2013
Tiết 6 : Ôn tập bài: LÝ DĨA BÁNH BÒ Ngày dạy: 20/9/2013
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2.
Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ HOÀNG VÂN
VÀ BÀI HÁT HÒ KÉO PHÁO.
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức : Tập thể hiện bài hát Lý dĩa bánh bò, từng nhóm trình bày, cá nhân.
2. Kỹ năng: Ôn lại bài TĐN số 2 để Hs làm quen với giọng La thứ.
3. Giáo dục : Hs hiểu biết sơ lược về cuộc đời, sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Tập thể hiện bài hát Lý dĩa bánh bò.
- Ảnh nhạc sĩ Hoàng Vân.
- Đĩa nhạc bài Hò kéo pháo.
- Tập hát và đệm đàn.
- Đàn, đầu đĩa, đài.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) ổn định tổ chức: ( 1phút ) |
|
Gv kiểm tra sĩ số |
|
Lớp trưởng b/cáo |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ. |
|
|
3) Nội dung bài: |
|
Gv ghi bảng. |
Nội dung 1: ( 10 p) Ôn bài hát :Lý dĩa bánh bò. |
- Hs ghi bài. |
Gv điều khiển. |
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn chỉ huy cho Hs hát. Thể hiện tính chất vui, hóm hỉnh của bài hát. |
-Thể hiện bài hát theo sự chỉ huy của Gv. |
Gv đàn. |
- Cho Hs hát lời cũ và lời mới kết hợp gõ phách. |
- Hs hát. |
Gv chỉ định. |
- Gọi từng nhóm, cá nhân trình bày chủ đề của mình theo lời mới và cũ. 1- Chủ đề về mái trường, thầy cô. 2- Chủ đề về học tập. 3- Chủ đề về gia đình, quê hương. |
- Từng nhóm và cá nhân trình bày
Hs khuyết tật chỉ cân hát thuộc bài lí dĩa bánh bò |
Gv nhận xét. |
- Gv nhận xét từng nhóm, cá nhân và xếp loại Hs đặt lời và trình bày tốt. |
- Hs ghi nhớ. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 2: (10 phút )Ôn tập Tập đọc nhạc |
- Hs ghi bài. |
Gv đặt câu hỏi. |
? Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? (nhịp ) ? Khái niệm về nhịp ? - Nhịp mỗi nhịp có 3 phách, giá trị mỗi phách băng một nốt đen. Phách thứ nhất là phách mạnh, hai phách sau là phách nhẹ. ? Tập đọc nhạc số 2 được viết ở giọng gì? - Giọng La thứ. ? Tại sao gọi là giọng La thứ? - Vì âm chủ là nốt La, hoá biểu không có dấu #, b. |
- Hs trả lời. |
Gv đàn. |
- Đàn gam Đô trưởng và La thứ cho Hs nghe và luyện đọc. |
- Hs luyện gam. |
Gv đàn giai điệu . |
- Hs đọc nhạc theo đàn kết hợp đánh nhịp. |
Hs đọc kết+đánh nhịp. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một số Hs đọc bài như cách trên. - Gọi một vài Hs đọc nhạc, hát lời, Gv nhận xét. |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
- Khi đọc bài TĐN cần thể hiện đúng sắc thái tình cảm của bài của bài, ngân nghỉ đúng nhịp . |
- Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- Chia Hs thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nhạc. Tổ 2 hát lời Sau đổi ngược lại. Gv nhận xét cả 2 tổ. |
- Hs thực hiện. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 3: ( 20 phút ) Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo. |
- Hs ghi bài. |
Gv treo ảnh lên bảng. |
- Treo ảnh nhạc sĩ Hoàng Vân lên bảng. |
- Hs quan sát. |
Gv giới thiệu. |
1) G/thiệu về cuộc đời và s/nghiệp của ông: - Nhạc sĩ Hoàng Vân tên thật là Lê Văn Ngọ (có bút danh Y-na), sinh năm 1930 tại Hà Nội. Tham gia hoạt động kháng chiến chống thực dân Pháp khi còn nhỏ. - Bài hát nổi tiếng: Quảng Bình quê ta ơi, Hò kéo pháo, Bai ca người Gv nhân dân… - Ca khúc thiếu nhi: Ca ngợi Tổ quốc, Em yêu trường em, Mùa hoa phượng nở… - Nhạc sĩ Hoàng Vân được Nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về VHNT. |
- Hs nghe. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe trích đoạn 1 số bài hát trên. |
- Hs nghe. |
Gv thực hiện |
-Hát cho học sinh nghe một số trích đoạn |
-Hs nghe |
Gv giới thiệu. |
2) Bài hát: Hò kéo pháo. - Giới thiệu hoàn cảnh ra đời của bài hát như SGK. |
- Hs nghe. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bài hát "Hò kéo pháo" qua đĩa 1-2 lần. |
- Hs nghe. |
Gv hỏi. |
? Em có cảm nhận gì khi nghe bài hát Hò kéo pháo. ? Thông qua n/dung bài hát nói lên điều gì? |
- Hs trả lời. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe lại 1 lần. |
- Hs nghe, cảm nhận. |
Gv hỏi. |
? Bài hát Hò kéo pháo thuộc thể loại gì? (Lao động) ? Bài hát ra đời vào hoàn cảnh nào? |
- Hs trả lời. |
Gv giới thiệu. |
- G thiệu bài Hò kéo pháo theo sự hiểu biết của mình. |
- Hs nghe ghi nhớ. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bài hát qua đĩa và hát cùng |
- Hs hát hoà theo. |
|
4) Củng cố:( 4 phút ) |
|
Gv điều khiển. |
- Cho Hs hát lại bài "Lý dĩa bánh bò " - Ôn lại bài TĐN số 2 kết hợp đánh nhịp. |
- Hs hát. |
|
5) Dặn dò: ( 1 phút ) |
|
Gv căn dặn. |
- Ôn lại những nội dung đã học. |
- Hs thực hiện. |
|
- Làm bài tập số 1, 2 ở SGK.
|
|
Kinh nghiệm:
TUẦN 7 Ngày soạn:20/9/2013
Tiết 7: ÔN TẬP Ngày dạy:27/9/2013
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát "Mùa thu ngày khai trường" và "Lý dĩa bánh bò".
2. Kĩ năng: Hiểu cấu tạo gam thứ và bản nhạc viết theo giọng thứ.
Đọc đúng bài TĐN số 1, số 2.
Hs khuyết tật chỉ yêu cầu các em ghi vở đầy đủ, cầm sách hát được một bài hát và một bài tập đọc nhạc.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đĩa nhạc, đàn phím điện tử, máy nghe.
- Nắm vững kiến thức bài dạy.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) Ổn định tổ chức: |
|
Gv kiểm tra sĩ số |
|
Lớp trưởng b/cáo |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ. |
|
|
3) Nội dung bài: |
|
Gv ghi bảng. |
Nội dung 1: (15 phút ) Ôn tập hai bài hát: 1- Ôn hát: Mùa thu ngày khai trường. |
- Hs ghi bài. |
Gv đàn. |
- Gv đàn câu hát cuối của bài Mùa thu ngày khai trường cho Hs nghe và nhận biết câu hát đó trong bài hát nào và hãy hát lên. |
- Hs nghe, nhận biết và hát. |
Gv điều khiển. |
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát bài "Mùa thu nagỳ khai trường". Gv sửa những chỗ hát sai. |
- Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- Tổ chức cho từng nhóm biểu diễn (kết hợp một số động tác phụ hoạ). |
- Hs biểu diễn. |
Gv hỏi. |
? Trong bài "Mùa thu ngày khai trường" ở đoạn b những câu hát nào còn có tiết tấu giống nhau? |
- Hs trả lời. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một số Hs lên biểu diễn bài hát kết hợp múa phụ hoạ. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trả lời. |
|
2- Ôn hát: Lý dĩa bánh bò. |
|
Gv đàn. |
- Đàn bất kỳ một câu hát trong bài Lý dĩa bánh bò cho Hs nhận biết câu hát đó trong bài nào? Dân ca ở vùng Miền nào? - Tương tự ôn tập như bài hát trên. |
- Hs nhận biết và trả lời. |
Gv kiểm tra.
|
- Gọi một số Hs lên biểu diễn bài hát Lý dĩa bánh bò. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trình bày. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 2: ( 10 phút ) Ôn tập về nhạc lý: |
- Hs ghi bài. |
Gv hỏi. |
? Hãy lập công thức cấu tạo gam thứ? Công thức: I II III IV V VI VII I. ? ? Tìm một vài bài hát giọng thứ đã học? - Bài Ca-chiu-sa, Mái trường mến yêu, TĐN Quê Hương … |
- Hs làm bài tập. |
Gv đàn. |
- Gv đàn 1-2 giai điệu giọng thứ và 1-2 giai điệu giọng trưởng để Hs cảm nhận và phát biểu, nhận xét tính chất khác nhau của giọng trưởng và thứ? - Giọng thứ có màu sắc êm dịu hơn so với giọng trưởng. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv đọc bài tập. |
? Hãy viết một đoạn nhạc ở giọng La thứ? Gồm 16 ô nhịp ? |
- Hs làm bài. |
Gv nhận xét- xếp loại. |
- Gv nhận xét sau mỗi lần Hs tra lời câu hỏi mà Gv đã ra; nhận xét một số Hs viết nhạc. Xếp loại một số Hs. |
- Hs ghi nhớ. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 3: ( 18 phút ) Ôn tập đọc nhạc: 1- Ôn TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao. |
- Hs ghi bài. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu bài TĐN số 1 cho Hs nhớ lại và sau đó bắt nhịp cho Hs đọc tập thể. |
- Hs đọc bài. |
Gv chia nhóm. |
- Chia lớp làm 3 nhóm: Nhóm 1 đọc nhạc Nhóm 2 hát lời Nhóm 3 đánh nhịp Sau đổi lại ngược lại. Gv nhận xét cả 3 nhóm. |
- Hs thực hiện. |
Gv kiểm tra. |
- Kiểm tra một số Hs đọc bài TĐN số 1 kết hợp đánh nhịp . |
- Hs trình bày. |
|
2- Ôn TĐN số 2: Trở về Su-ri-en-tô.
|
|
Gv đàn. |
- Đàn bất kỳ một câu nhạc trong bài TĐN số 2 cho Hs nhận biết và đọc lên câu nhạc đó. - Tương tự như cách ôn tập bài TĐN số 1. |
- Hs nhận biết và đọc. |
Gv kiểm tra. |
- Kiểm tra lần lượt với những Hs còn lại chưa kiểm tra. Đọc bài TĐN số 2. |
- Hs trình bày. |
Gv phân tích. |
- Bài TĐN số 1 là giọng Đô trưởng, bài TĐN số 2 là giọng La thứ. |
- Hs nhận biết. |
|
4) Củng cố: |
|
Gv điều khiển. |
- Cho Hs ghi nhớ cách thể hiện hình tiết tấu trong bài TĐN số 1, số 2. |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn. |
- Tập đọc cao độ thang 5 âm (âm chủ là Đô) tháng 7 âm (âm chủ là La). |
|
Gv căn dặn. |
5) Hướng dẫn về nhà: ( 1 phút ) - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học. - Chuẩn bị tiết học sau.
|
- Hs ghi nhớ. |
Kinh nghiệm:
TUẦN 8 Ngày soạn: 27/9/2013
Tiết 8: KIỂM TRA MỘT TIẾT Ngày dạy: 04/10/13
I.Mục tiêu
+ Kiến thức: HS thuộc lời, hát đúng giai điệu và biết cách trình bày hai bài hát:Mùa thu ngày khai trường, lí dĩa bánh bò.
+ Kĩ năng: HS thực hiện tốt hai bài tập đọc nhạc: TĐN số 1 và TĐN Số 2, biết cách thể hiện các hình tiết tấu.
II. Chuẩn bị:
+ Đàn Organ
+ Đàn ghi bài : :Mái trường mến yêu,Lí cây đa., 2 bài TĐN
III. Tiến trình kiểm tra
1- Ổn định lớp
2- Kiểm tra:
a. Nội dung: Kiểm tra thực hành hát và TĐN
+Mùa thu ngày khai trường
+ Lí dĩa bánh bò
+ TĐN Số 1
+ TĐN Số 2
b. Phương pháp:
+ Thực hành theo nhóm 2 em , mỗi nhóm bốc thăm 1 bài hát, 1 bài TĐN
+ Gọi theo thứ tự bàn, nhận xét đánh giá cá nhân.
c. Đáp án:
+ Hát: Hát thuộc lời , đúng giai điệu , đúng nhạc, thể hiện được tình cảm của bài hát (khuyến khích cách trình bày bài hát với 1 vài động tác phụ hoạ).
Hoặc hát thuộc lời , đúng giai điệu
+ TĐN : Đọc đúng cao độ , trường độ bài TĐN. Thực hiện trôi chảy , lưu loát, ghép lời ca chuẩn xác.
3- Tổng kết - đánh giá:
+ GV nhận xét ý thức chuẩn bị , tinh thần học tập của từng HS.
4- Dặn dò : Về ôn lại các bài đã học ( cả phần nhạc lí, ANTT).
Chuẩn bị bài mới
THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG KIỂM TRA 1 TIẾT
LỚP |
TSHS |
ĐẠT |
CHƯA ĐẠT |
8/1 |
|
|
|
8/2 |
|
|
|
8/3 |
|
|
|
K8 |
|
|
|
Kinh nghiệm:
TUẦN 9 Ngày soạn: 04/10/13
Tiết 9: Học hát: Bài: TUỔI HỒNG Ngày dạy: 11/10/13
Nhạc và lời: Trương Quang Lục
I- Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết vài nét về nhạc sĩ Trương Quang Lục - tác giả của bài Tuổi hồng.
- Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách hát liền tiếng và hát nẩy.
- Đối với hs khuyết tật các em chỉ cần biết hát theo cả lớp bài hát tuổi hồng
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Tìm hiểu đôi nét về tác giả.
- Đàn phím điện tử, đài, đầu đĩa, đĩa nhạc.
- Bảng phụ bài hát.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) ổn định tổ chức: ( 1 p ) |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
Lớp trưởng b/cáo. |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen.
3) Nội dung bài: ( 28 p) |
|
Gv ghi bảng. |
Học hát: Bài Tuổi hồng Nhạc và lời: Trương Quang Lục |
- Hs ghi bài. |
Gv giới thiệu. |
- Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày 25/2/1933, quê ở Thị xã Tịnh Khê, Sơn Tĩnh, Quảng Ngãi, hội viên Hội nhạc sĩ Việt Nam đồng thời hội viên Hội nhà báo Việt Nam. |
- Hs nghe. |
Gv hỏi. |
? Em hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Trương Quang Lục mà em biết? |
- Hs trả lời. |
Gv giới thiệu. |
- Treo bảng phụ bài hát lên bảng và giới thiệu bài hát: Bài Tuổi hồng được tác giả sáng tác cho lứa tuổi học sinh THCS. Bài viết ở hình thức 2 đoạn đơn, giọng Rê trưởng. |
- Hs quan sát và nghe. |
Gv hát mẫu. |
- Gv hát mẫu cho Hs nghe bài hát 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv hỏi. |
? Bài hát được viết ở nhịp mấy (nhịp ) ? TRên hoá biểu có mấy dấu thăng (2 dấu #) ? Gồm những dấu thăng nào? (Pha #, Đô #). |
- Hs trả lời. |
Gv hướng dẫn. |
- Bài hát chia làm hai đoạn: Đoạn 1 chia làm 4 câu. Ví dụ ở lời 1: Câu 1: Từ đầu đến "ngày ngày" Câu 2: Tiếp theo đến "Tương Lai" Câu 3: Tiếp theo đến "cành lá" Câu 4: Còn lại. - Đoạn hai chia làm hai câu. |
|
Gv đàn. |
- Hs luyện thanh . 1- 2 phút |
- Hs luyện thanh. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập hát từng câu: |
- Hs tập hát. |
Gv hát mẫu, đàn và bắt nhịp. |
- Gv hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu Hs nghe và hát nhẩm theo. |
- Hs nghe và hát nhẩm theo. |
Gv đàn bắt nhịp. |
- Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp đếm 2-3 để Hs hát từ phách thứ 4. |
- Hs hát câu 1 |
Gv hướng dẫn. |
- Tương tự với các câu tiếp theo. Khi tập xong hai câu Gv cho Hs hát nối liền hai câu với nhau. |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định. |
- Gv hát 2 câu, đàn giai điệu và yêu cầu Hs hát cùng với đàn. |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
- Gọi 1-2 Hs hát lại hai câu trên. Khi dạy hát Gv hướng dẫn Hs thể hiện đúng trường độ và các ký hiệu trong bản nhạc, bài hát. - Tiến hành dạy các câu còn lại theo cách tương tự. |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn. |
- Khi dạy xong lời 1, Gv đàn giai điệu từng câu cho Hs ghép lời 2. Nếu sai Gv dừng lại sửa ngay. |
- Hs tập hát lời 2 |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs thành 4 nhóm luyện tập. |
- Hs luyện tập. |
Gv hướng dẫn. |
- Chia Hs thành 2 nửa: Nửa lớp hát đoạn 1, nửa lớp còn lại hát đoạn 2. Gv hướng dẫn cách phát âm, nhắc Hs lấy hơi và sửa chỗ hát sai(nếu có). Sau đó đổi thứ tự để mỗi Hs đều được hát cả hai đoạn. |
|
Gv điều khiển. |
-Gv đệm đàn cho các em hát . |
- Hs hát cả bài 2 lần. |
Gv hướng dẫn. |
- Chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, tổ 2 hát kết hợp nhún chân theo nhịp. Sau đổi ngược lại. |
- Hs thực hiện. |
Gv hướng dẫn. |
- Đoạn 1: Hát liền tiếng. - Đoạn 2: Hát nẩy. |
- Hs tập hát liền tiếng và hát nẩy. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài nhóm Hs lên trình bày bài hát, cử 1 Hs bắt nhịp . Gv nhận xét. |
- Hs trình bày. |
|
4) Củng cố: ( 13 p) |
|
Gv điều khiển. |
- Gv đệm đàn gọi lần lượt từng tổ lên trình bày bài hát, tổ trưởng cử 1 Hs bắt nhịp. -Gv lưu ý sửa sai cho các em . |
Từng tổ trình bày |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs lên biểu diễn bài hát. Gv nhận xét- xếp loại. - Làm bài tập ở số 2 SGK. 5 Dăn dò nhận xét: (1 ') các em về nhà hát thuộc lời bài hát kết hợp phụ họa Chuẩn bị bài mới
|
|
Kinh nghiệm:
TUẦN 9 Ngày soạn:11/ 10/ 13
Tiết 10 : Ôn tập bài hát: TUỔI HỒNG Ngày dạy: 18/10/13
Nhạc lý: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HOÀ THANH.
Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 3.
I- Mục tiêu:
- Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Tuổi hồng và thể hiện được sắc thái của bài hát. Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm.
- Kĩ năng: HS biết được về giọng song song và giọng La thứ hoà thanh.
- HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 3.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 3.
- Đĩa nhạc, đàn phím điện tử, máy nghe.
- Tìm một số bài hát có hoá biểu.
III- Tiến trình dạy học:
Hđ của GV |
Nội dung |
HĐ của HS |
Gv k tra sĩ số. |
1) ổn định tổ chức: (1 ') |
Lớp trưởng b/cáo. |
Gv hỏi. |
2) Bài cũ: (3 ') Bài hát Tuổi hồng được viết ở nhịp mấy? (nhịp )? Gọi một hs hát lại bài hát “tuổi hồng” Gv nhận xét- xếp loại. 3) Nội dung bài: |
- Hs trả lời. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 1: (10 ') Ôn bài hát : Tuổi hồng |
- Hs ghi bài. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe băng mẫu bài hát 1 lần. |
- Hs nghe nhớ lại. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs khá trình bày lại bài hát. |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
- Gv hướng dẫn chỉnh sửa những chỗ cần thiết. |
- Hs thực hiện. |
Gv đệm đàn. |
- Cho Hs trình bày lại bài hát 1-2 lần |
- Hs hát. |
Gv điều khiển. |
- GV đệm đàn cho hs hát. Lưu ý: không nhìn lời ở SGK. |
- Hs hát theo đĩa nhạc. |
Gv hướng dẫn. |
- Cho Hs hát liền tiếng và hát nẩy. |
- Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- GV đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs hát bài 2 lần. |
- Hs hát theo . |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs lên trình bày bài hát, thể hiện cách hát liền tiếng và hát nẩy. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trình bày. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 2 (8') Nhạc lý: Giọng Song Song. GiọngLa thứ hoà thanh |
- Hs ghi bài. |
Gv hỏi. |
Để xác định giọng của bản nhạc, ta dựa vào yếu tố nào? - Dựa vào hoá biểu và nốt kết thúc bài. |
- Hs trả lời. |
Gv hỏi. |
? Hoá biểu là gì? - Là những dấu # hoặc dấu b nằm ở đầu khuông nhạc. |
- Hs trả lời. |
Gv hỏi. |
? Lấy vì dụ về một số bài hát có hoá biểu? |
- Hs trả lời. |
Gv ghi bảng. |
a) Giọng Song Song: |
- Hs ghi vở. |
Gv giải thích. |
Giọng Song Song là một giọng trưởng và một giọng thứ có chung hoá biểu. |
- Hs ghi nhớ. |
Gv hỏi về cặp giọng Song Song. |
? Giọng Đô trưởng Song Song với giọng nào? - Giọng C.dur // giọng A-moll. Vì sao? (Vì hoá biểu không có dấu #,b). |
- Hs trả lời. |
Gv hỏi. |
? Tương tự gv nói hóa biểu cho hs tìm thêm một vài cặp giọng song song |
|
Gv ghi bảng. |
- Một số cặp giọng Song Song: hoá biểu có một dấu thăng là G.dur và E.moll, 1 dấu b (Fdur- ..........) |
- Hs quan sát, nhận biết. |
Gv đàn. |
- Đàn giọng Đô trưởng và La thứ cho Hs đọc. |
- Hs đọc theo đàn. |
Gv ghi bảng. |
b) Giọng La thứ hoà thanh: |
- Hs ghi vở. |
Gv viết công thức lên bảng |
- Công thức giọng La thứ (còn gọi là La thứ tự nhiên) |
- Hs quan sát. |
|
Công thức giọng La thứ hoà thanh
|
|
Gv hỏi. |
? Nhận xét sự khác nhau giữa hai giọng trên? - Giọng La thứ hoà thanh có xuất hiện nốt Son thăng. |
- Hs trả lời. |
Gv rút ra khái niệm. |
- Giọng La thứ hoà thanh là giọng thứ có bậc VII tăng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên. |
- Hs ghi nhớ. |
Gv đàn. |
- Gv đàn gam La thứ hoà thanh cho Hs đọc 1-2 lần. |
- Hs đọc. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 3: (17 ) Tập đọc nhạc : TĐN số 3. Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót Nhạc: Ba Lan - Đặt lời: Anh Hoàng |
- Hs ghi bài. |
Gv treo bảng. |
Bảng phụ chép bài TĐN số 3. |
- Hs quan sát. |
Gv đàn. |
Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đặt câu hỏi. |
? Bản nhạc được viết ở nhịp mấy? (nhịp ) ? Được viết ở giọng gì? (Giọng La thứ hoà thanh, vì có bậc VII tăng lên nửa cung). |
- Hs trả lời. |
Gv đàn. |
- Đàn gam La thứ và La thứ hoà thanh cho Hs đọc. |
- Hs đọc. |
Gv chia câu. |
- Bài TĐN có hai câu, mỗi câu 4 ô nhịp. |
- Hs nhận biết. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs gõ hình tiết tấu câu 1 sau đây: -Miệng đọc: đen-đơn---đen đơn----- kép trắng -Tay gõ: + + + + + + + + + + + + + + + |
- Hs thực hiện. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập đọc nhạc từng câu: |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn. |
Đàn giai điệu câu một 2-3 lần cho Hs nghe, sau đó đàn lại và bắt nhịp (đếm 2-3) cho Hs đọc. |
- Hs tập đọc câu 1 |
Gv đàn. |
Đàn giai điệu tiếp câu hai 2-3 lần cho Hs nghe sau đó bắt nhịp cho Hs đọc |
- Hs t/đọc câu 2. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu cho Hs ghép cả hai câu. |
- Hs ghép 2 câu. |
Gv yêu cầu. |
* Hát lời ca: Chia lớp thành 2 nửa: 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hát lời. Gv sửa chỗ Hs hát còn sai. |
- Hs thực hiện. |
Gv chia nhóm. |
Chia Hs thành 3-4 nhóm luyện tập. |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt từng nhóm lên trình bày bài TĐN kết hợp đánh nhịp. |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
Chia Hs thành 2 tổ: 1 tổ đọc nhạc và hát lời . |
- Hs thực hiện. |
Gv yêu cầu. |
4) Củng cố: ( 5') Yêu cầu mỗi tổ cử một bạn trình bày hoàn chỉnh bài TĐN. Gv đánh giá kết quả. |
- Hs trình bày bài TĐN. |
|
5) Dặn dò: (1')- Hướng dẫn làm bài tập số 1 ở SGK. - Tập một số động tác phụ hoạ cho bài hát Tuổi hồng. - Chuẩn bị tiết học sau. |
|
Kinh nghiệm
TUẦN 10 Ngày soạn: 18/10/13
Tiết 11: Ôn tập bài hát: TUỔI HỒNG Ngày dạy: 25/10/13
Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 3
Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ BÀI HÁT:
BÓNG CÂY KƠ-NIA.
I- Mục tiêu:
- Kiến thức: HS hát thuộc và biểu diễn bài Tuổi hồng.
- Kĩ năng: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3. Biết về giọng song song và giọng La thứ hoà thanh.
- Thái độ: HS biết sơ lược về tiểu sử của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và yêu thích bài hát Bóng cây Kơ-nia.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi bài TĐN.
- Đĩa nhạc và máy nghe.
- Ảnh nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu nếu có.
- Tập một số bài hát nổi tiếng khác của nhạc sĩ như: Cuộc đời vẫn đẹp sao, Sợi nhớ sợi thương…
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) ổn định tổ chức: ( 1') |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
Lớp trưởng b/cáo. |
Gv chỉ định. |
2) Bài cũ: ( 3' ) -Giọng song song là gì? Gọi một số Hs tìm cặp giọng Song Song? -Giọng la thứ hòa thanh là gì? Đọc bài nhạc số 3 Gv nhận xét- ghi điểm. 3) Nội dung bài: |
Hs trả lời - Hs viết lên bảng. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 1: (10' ) Ôn bài hát: Tuổi hồng |
- Hs ghi bài. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bài hát Tuổi hồng 1 lần qua đĩa. |
- Hs nghe. |
Gv đàn. |
- Đàn cao độ đi lên, xuống cho Hs luyện mẫu âm Mi-Ma-Mô… |
- Hs luyện thanh. |
Gv đệm đàn. |
Đệm đàn cho Hs trình bày lại bài hát. Gv sửa sai những chỗ hát sai(nếu có). |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
-GV đệm đàn cho Hs hát. Chú ý kỹ thuật hát nẩy, hát liền tiếng và sắc thái của từng đoạn. |
- Hs thực hiện theo sự chỉ huy của Gv. |
Gv hướng dẫn. |
Gv chỉ huy cho Hs hát đến đoạn cuối cho hát kết hợp vỗ tay theo phách. |
- Hs hát kết hợp vỗ tay theo phách ở đoạn cuối. |
Gv kiểm tra. |
Kiểm tra trình bày bài hát của một số Hs. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs lên kiểm ta. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 2: (10' ) Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 3. Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót. |
- Hs ghi vở. |
Gv đàn. |
- Đàn gam La thứ tự nhiên và La thứ hoà thanh cho Hs luyện. |
- Hs luyện gam. |
Gv thực hiện. |
- Đệm đàn, đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 3 cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs lắng nghe tự điều chỉnh. |
Gv đàn. |
Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp (đọc bài 2-3 lần). |
- Hs đọc nhạc, hát lời đánh nhịp. |
Gv điều khiển. |
- Chia Hs thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nhạc, tổ hai hát lời, hai tổ kết hợp đánh nhịp. Sau đó đổi ngược lại. |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt từng bàn trình bày bài TĐN số 3. Gv nhận xét-ghi điểm. |
- Hs trình bày. |
Gv kiểm tra.
|
- Kiểm tra một số Hs trình bày bài TĐN số 3. Gv nhận xét-ghi điểm. |
- Hs lên kiểm tra |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 3: (15' ) Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây kơ-nia. |
- Hs ghi bài. |
Gv ghi lên bảng. |
a) Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu. |
- Hs ghi vở. |
Gv treo ảnh. |
ảnh nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu nếu có |
- Hs quan sát. |
Gv yêu cầu. |
Yêu cầu Hs tự nghiên cứu 3 phút, sau đó giới thiệu một vài nét chính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu theo cảm nhận của em? |
- Hs trình bày ở SGK. |
Gv giới thiệu. |
Giới thiệu những ca khúc nổi tiếng ở SGK. Nhạc sĩ được Nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về VHNT. |
- Hs nghe. |
Gv thực hiện. |
- Cho Hs nghe bài hát qua phần thể hiện của Gv: "Cuộc đời vẫn đẹp sao", Sợi nhớ sợi thương", "nhớ ơn Bác"… |
- Hs cảm nhận . |
Gv hỏi. |
? Em hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu mà em biết? |
- Hs trả lời. |
Gv ghi lên bảng. |
b) Bài hát "Bóng cây kơ-nia". |
- Hs ghi vở. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs đọc phần giới thiệu bài hát ở SGK. |
- Hs đọc. |
Gv giới thiệu. |
- Giới thiệu bài hát theo SGK. |
- Hs nghe. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bài hát "Bóng cây kơ-nia" qua đĩa 2 lần. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs hát theo đĩa nhạc bài "Bóng cây kơ-nia". |
- Hs hát hoà theo. |
Gv hỏi. |
? Hãy phát biểu cảm nhận của em sau khi nghe bài hát Bóng cây kơ- nia. |
- Hs phát biểu cảm nhận. |
Gv củng cố. |
Củng cố thêm phần cảm nhận. |
- Hs nghe ghi nhớ. |
|
4) Củng cố bài: (5') |
|
Gv điều khiển. |
- GV cho Hs ôn lại bài hát Tuổi hồng một lần, kết hợp gõ phách đoạn cuối. |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu bài TĐN số 3 cho Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp. |
- Hs thực hiện. |
|
5) Dặn dò: (1') - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học.' - Chuẩn bị tiết học sau. Nhận xét tuyên dương |
|
Kinh nghiệm
TUẦN 11 Ngày soạn: 25//10/13
TIẾT 12: Học hát: Bài: HÒ BA LÝ. Ngày dạy: 01/11/13
( Dân ca Quảng Nam.)
I- Mục tiêu:
1.Kiến thức : Hs biết và thuộc một đieuẹ hò quen thuộc của Quảng Nam.
2.Kỹ năng: Hs hiểu "hò" là một loại dân ca độc đáo của dân tộc ta, biết đặc điểm của hò và cách thể hiện.
3.Giáo dục : Hs biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lĩnh xướng.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Tập hát và đàn thành thạo bài hát.
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc, đài, đầu đĩa.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động GV |
Nội dung |
Hoạt động HS |
|
1) ổn định tổ chức: (1phút) |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
Lớp trưởng b/cáo. |
Nhận xét ghi điểm |
2) Bài cũ: ( 4 phút ) ? Hãy tóm tắt một vài nét chính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu? 3) Nội dung bài: (20 ') |
Hs trả lời |
Gv ghi lên bảng. |
Học hát bài : Hò Ba lý ( Dân ca Quảng Nam) |
- Hs ghi bài. |
Gv treo bảng phụ và giới thiệu. |
- Treo bảng phụ bài hát giới thiệu tên bài hát và địa danh tỉnh Quảng Nam. |
- Hs nghe. |
Gv giải thích. |
Hò ba lý là điệu hò đã dùng các từ "ba lý" làm câu "xô" được nhắc đi nhắc lại nhiều lần. |
- Hs ghi nhớ. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bài hát Hò ba lý qua đĩa 2-3 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đàn. |
- Đàn cao độ trên đàn cho Hs luyện thanh mẫu âm 1-2 phút . |
- Hs luyện thanh 1 phút. |
Gv hướng dẫn. |
- Chia bài thành ba câu hát. Câu một có 8 nhịp, câu hai có 11 nhịp, câu 3 có 8 nhịp. |
- Hs nhận biết. |
Gv hát và đàn. |
- Gv hát mẫu câu một sau đó đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs hát hoà theo. |
- Hs nghe và hát theo. |
Gv hướng dẫn. |
Khi tập hát Gv hướng dẫn Hs thể hiện đúng dấu luyến, dấu nối, lặng đơn, nốt đen chấm dôi… |
- Hs ghi nhớ thực hiện. |
Gv hát và đàn. |
- Gv hát mẫu câu 2 sau đó đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs hát hoà theo. |
- Hs tập hát câu hai |
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu câu một và câu hai bắt nhịp cho Hs hát nối cả hai câu. Gv lưu ý Hs: Ô nhịp đầu là nhịp lấy đà. |
- Hs hát nối cả 2 câu. |
Gv hướng dẫn. |
Tương tự như vậy với câu ba còn lại. |
- Hs tập câu 3. |
Gv yêu cầu. |
Hát đầy đủ cả bài. |
- Hs thực hiện. |
Gv hướng dẫn.
Gv đàn |
Gv hướng dẫn cách phát âm, nhắc lấy hơi và sửa chỗ hát sai(nếu có). Hát hoàn chỉnh |
- Hs sửa sai.
Hs thực hiện |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs thành 3-4 nhóm luyện tập. |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài nhóm trình bày bài hát- Gv nhận xét. |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
- GV đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs hát 1-2 lần. |
- Hs hát theo sự chỉ huy của Gv. |
Gv hướng dẫn. |
Khi Hs hát đối đáp (cách gọi dân ca là phần "xướng" và "xô". |
- Hs lắng nghe. |
Gv ghi lên bảng. |
* Cách trình bày phần "xướng" và "xô" như sau: Xô: Ba lý tang tình….. tình tang Xướng: Trèo lên….. Lang Xô: Ba lý tang tình…. tình tang Xướng: Chẻ tre mà đan sịa Xô: Là hố Xướng: Cho nàng… khoai Xô: Khoan hố…. hò khoan.
|
- Hs nghe ghi nhớ và thực hiện đúng quy định. |
Gv điều khiển. |
- Gv hát phần xướng bắt nhịp Hs hát phần xô. |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định. |
- Chọn một số Hs có giọng tốt hát phần xướng, còn lại hát phần xô.Sau mỗi lần hát xong Gv nhận xét. |
- lần lượt từng Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
-Gv đàn bắt nhịp chỉ huy cho hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát .
|
- Hs hát kết hợp vỗ tay |
|
4) Củng cố: (17 ') |
|
Gv yêu cầu. |
Từng nhóm lần lượt trình bày bài hát, nhóm trưởng cử 1 Hs bắt nhịp. Gv đánh giá bằng điểm (tượng trưng) để gây không khí thi đua. |
- Hs thực hiện theo nhóm. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs trình bày bài hát- Gv nhận xét- xếp loại.
|
- Hs trình bày. |
|
5) Dặn dò: (2') |
|
Gv điều khiển. |
Tìm một câu ca dao hoặc một câu lục bát để hát theo điệu Hò ba lý. ? Hãy tìm một số bài hát có điệu Hò mà em biết? - Chuẩn bị tiết học sau. Nhận xét tuyên dương |
- Hs ghi nhớ. |
Kinh nghiệm
TUẦN 12 Ngày soạn: 01/11/13
Tiết 13: Ôn tập bài hát : HÒ BA LÝ Ngày dạy: 08/11/13
Nhạc lý: THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG, GIÁNG Ở HOÁ BIỂU
GIỌNG CÙNG TÊN.
Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 4.
I- Mục tiêu:
1.Kiến thức : Cho Hs ôn bài hát Hò ba lý. Biết cách hát những câu "xướng" và câu "xô" trong điệu hò.
- Biết hoá biểu các bản nhạc cơ bản có 2 loại: Một loại có các dấu thăng và một loại có các dấu giáng. Biết các dấu thăng, giáng ở hoá biểu được ghi theo trình tự quy định, biết viết đúng các hoá biểu.
2.Kỹ năng: Tập đọc nhạc có áp dụng các móc kép.
3. Thái độ: Gv tích hợp nội dung: Sự quan tâm chăm sóc của Bác Hồ đối với các em thiếu niên nhi đồng qua bài TĐN số 4
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đĩa, băng nhạc, đàn phím điện tử, đài.
- Bảng phụ chép nhạc.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
. |
1) ổn định tổ chức: ( 1') |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
Lớp trưởng b/cáo. |
Gv chỉ định. |
2) Bài cũ: (3 ') Gọi một số Hs hát lời mới dựa theo điệu Hò ba lý do các em tự đặt. Gv nhận xét- bổ sung và ghi điểm. 3) Nội dung bài: |
- Hs trình bày. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 1 (8 phút) Ôn tập bài hát : Hò Ba lý. |
- Hs ghi vở. |
Gv điều khiển. Gv đánh đàn |
- Cho hs nghe bài hát qua đĩa nhạc 2 lần. -GV cho học sinh luyện thanh 1-2 phút |
- Hs nghe . - Hs luyện thanh |
Gv đệm đàn. |
Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát bài 1-2 lần. |
- Hs hát 2 lần. |
Gv chia nhóm và hướng dẫn. |
- Chia Hs thành 2 nửa: Nửa lớp hát phần xướng. Nửa còn lại hát phần xô. Sau đổi ngược lại. |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định. |
Chọn một số Hs có giọng tốt hát phần "xướng", cả lớp hát phần "xô". Gv nhận xét- ghi điểm Hs hát phần xướng. |
- Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs hát bài 2 lần kết hợp đánh nhịp. |
- Hs hát kết hợp đánh nhịp. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2:(15 phút) Nhạc lý: Thứ tự các dấu thăng, giáng trên hoá biểu. Giọng cùng tên. |
- Hs ghi vở. |
Gv hỏi. |
? Để xác định giọng của bản nhạc cần dựa vào yếu tố nào? - Dựa vào hoá biểu và nốt kết thúc bài. |
- Hs trả lời. |
|
? Hoá biểu là gì? (Là những dấu thăng hoặc giáng nằm ở đầu khuông nhạc). |
|
Gv ghi lên bảng. |
1) Thứ tự dấu thăng, giáng trên hoá biểu. |
- Hs ghi vở. |
Gv giải thích. |
Những dấu thăng và dấu giáng trong hoá biểu cũng xuất hiện theo quy luật nhất định. Nếu bản nhạc có 1 dấu thăng nó sẽ nằm trên dòng thứ 5, vị trí nốt Pha. Nếu bản nhạc có 1 dấu giáng nó sẽ xuất hiện trên dòng thứ 3, vị trí nốt si. |
- Hs theo dõi. |
|
a) Thứ tự dấu thăng: 1 dấu: Pha # 2 dấu: Pha #, Đô # 3 dấu: Pha # Đô #, Son # 4 dấu: Pha #, Đô #, Sơn #, Rê # |
- Hs ghi vở. Hs đọc lại thứ tự các dấu thăng |
|
b) Thứ tự dấu giáng: 1 dấu: Si b 2 dấu: Si b, Mi b 3 dấu: Si b, Mi b, La b 4 dấu: Si b, Mi b, La b, Rê b… |
Hs đọc lại thứ tự các dấu giáng |
Gv chỉ định. |
Luyện tập : Chỉ định 1 em lên bảng kẻ khuông nhạc viết thứ tự dấu thăng, 1 em viết thứ tự các dấu giáng. Gv nhận xét.
|
- Hs thực hiện. |
Gv ghi lên bảng. |
2) Giọng cùng tên: Giọng song song là gì? (là một giọng trưởng và một giọng thứ có chung hóa biểu) Cho vd: C dur và A mol Hôm nay ta đi vào học giọng cùng tên |
- Hs ghi vở. |
Gv đưa ví dụ lên bảng. |
- Ví dụ về giọng La trưởng và La thứ: La trưởng: ....................................
La thứ: ...................................
|
- Hs quan sát. |
Gv hỏi. |
? Giọng La trưởng có mấy dấu thăng? - 3 dấu thăng. ? Giọng La thứ hoá biểu như thế nào?( không có dấu#,b) ? Âm chủ của giọng La trưởng và La thứ là âm gì? (âm La) Đây là hai giọng cùng tên |
- Hs trả lời. |
Gv rút ra khái niệm |
- Khái niệm: Giọng cùng tên là một giọng trưởng và một giọng thứ có cùng âm chủ nhưng khác hoá biểu. |
- Hs ghi nhớ |
GV đưa ví dụ |
- Cho Hs quan sát giọng Đô trưởng và Đô thứ rồi nhận xét :Giọng Đô trưởng không có dấu #, b,còn giọng Đô thứ hoá biểu có 3 dấu giáng . Đó là giọng cùng tên . |
- Hs quan sát và nhận xét |
Gv hỏi |
? Hãy tìm một số ví dụ khác về giọng cùng tên ? - Giọng Rê trưởng và Rê thứ , Mi trưởng và Mi thứ …) |
- Hs trả lời. |
Gv nhận xét |
- Gv nhận xét . |
- Hs ghi nhớ. |
Gv ghi lên bảng |
Nội dung 3: (15 phút ) Tập đọc nhạc : TĐN số 4. Chim hót đầu xuân - Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn |
- Hs ghi bài. |
Gv treo bảng phụ |
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 4. |
- Hs quan sát. |
Gv hỏi |
? Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? Giọng gì? (nhịp , giọng Đô trưởng). |
- Hs trả lời. |
Gv hỏi. |
? Về cao độ sử dụng âm nào? ? Trong bài sử dụng hình nốt gì? - Hình nốt đen, đơn chấm dôi, móc kép.
|
- Hs trả lời. |
Gv hướng dẫn. Hướng dẫn cho hs đọc |
* Thể hiện âm hình tiết tấu trong bài. Hình TT :
|
- Hs thực hiện.
Hs luyện |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs đọc đen, đơn, dôi, trắng. Tay gõ tiết tấu bài TĐN số 4. |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn. |
- Đàn cho Hs luyện gam. : Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La, |
- Hs luyện gam. |
Gv chia câu. |
Chia bài TĐN số 5 chia thành 4 câu ngắn: |
- Hs nhắc lại |
Gv hướng dẫn. |
* Tập đọc từng câu: |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu câu một ở tốc độ chậm, Hs nghe 2-3 lần, sau đó đọc hoà theo tiếng đàn. |
- Hs nghe đọc hoà theo đàn. |
Gv yêu cầu. |
- Yêu cầu Hs vừa đọc vừa gõ theo phách. |
- Hs đọc nhạc và gõ phách. |
Gv hướng dẫn. |
Khi tập đọc Gv hướng dẫn Hs thể hiện đúng trường độ như: nốt đen, nốt trắng, nốt đen chấm dôi, móc kép (trọng tâm bài này là móc kép). |
- Hs thực hiện đúng. |
Gv đàn giai điệu |
Tương tự như vậy nối tiếp các câu tới hết bài. |
- Hs tập đọc câu còn lại. |
Gv điều khiển. |
* Tập hát lời ca: Gv đọc nhạc, Hs hát nhẩm lời cho đúng giai điệu. Gv bắt nhịp để Hs hát lời. Gv sửa sai nếu có. |
- Hs hát lời tRên nền giai điệu |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs thành 3-4 nhóm luyện tập đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách đều đặn. |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
Gọi vài nhóm trình bày bài TĐN. Gv sửa sai (nếu có) |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 4, kết hợp gõ tiết tấu, phách. |
- Hs hát kết hợp gõ tiết tấu, phách. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs trình bày bài TĐN số 4. Gv nhận xét- củng cố. |
- Hs trình bày. |
Gv yêu cầu
Gv tích hợp nội dung: Sự quan tâm chăm sóc của Bác Hồ đối với các em thiếu niên nhi đồng Gv dặn dò |
4) Củng cố- dặn dò: (3 phút ) Nhận xét giai điệu bài TĐN Bài TĐN số 4 được trích từ bài hát Chim hót đầu xuân của nhạc sĩ Nguyễn Đình Tấn. Bài hát này được dùng làm nhạc hiệu của chương trình Những bông hoa nhỏ, một chương trình dành cho tnhi trong rất nhiều năm. Qua bài hát hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong các em thật gần gũi, thân thương biết bao. Dù bân trăm công ngàn việc Bác vẫn luôn dành những tình cảm thân thương trìu mên nhất cho các em thiếu niên nhi đồng VN. Các em thiếu niên nhi đồng trên khắp mọi miền của đất nước luôn tỏ lòng kính yêu và biết ơn vô hạn đối với Bác Hồ Ôn lại những nội dung đã học. -Dặn dò về nhà học thuộc bài Nhận xét tuyên dương Chuẩn bị bài mới |
Hs trả lời
Hs nghe và cảm nhận Có thể kể thêm một số bài hát về Bác Hồ đối với các em thiếu niên nhi đồng Nghe để thực hiện ở nhà |
Kinh nghiệm:
\
TUẦN 17 Ngày soạn:30/11/12
Tiết 14: Ôn tập bài hát : HÒ BA LÝ Ngày dạy:04/12/12
Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 4
Âm nhạc thường thức: MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC.
I- Mục tiêu:
- HS hát thuộc và biểu diễn bài Hò ba lí.
- HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca TĐN số 4.
- HS nhận biết được một số nhạc cụ dân tộc.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Tập đàn và hát thành thạo bài hát Hò ba lý với lời ca mới.
- Chuẩn bị một số tranh ảnh ba loại nhạc cụ ở SGK.
- Đài, đầu đĩa, đĩa nhạc.
III- Tiến trình dạy học:
HĐ của GV |
Nội dung |
HĐ của HS |
Kiểm tra sĩ số |
1) ổn định tổ chức: (1') |
Lớp trưởng báo cáo |
Gv kiểm tra bài cũ, nhận xét ghi điểm
|
2) Bài cũ: 1.Một hs lên bảng viết thứ tự các dấu thăng và dâu giáng đã học . 2. Một hs trả lời giọng cùng tên là gì? Cho vd Đọc bài nhạc số 4 3) Nội dung bài: |
Hs thực hiện |
Gv ghi lên bảng. Gv hát Gv hướng dẫn |
Nội dung 1: (10 ' )Ôn tập bài hát : Hò Ba lý. Cho hs nghe bài hát Cho hs luyện giọng |
- Hs ghi bài. Hs nghe Hs luyện |
Gv đệm đàn và ghi hướng dẫn. |
- Gv đệm đàn và bắt nhịp bài hát cho Hs hát lại bài 2 lần, Gv hướng dẫn Hs điều chỉnh những chỗ cần thiết. |
- Hs hát và biểu diễn tốt hơn. |
Gv yêu cầu. |
Hs tự tập trình bày bài theo cách hát đối đáp(nhóm 2 Hs) |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định lên kiểm tra. |
- Kiểm tra trình bày bài, 2 hs lên bảng hát đối đáp. Gv nhận xét-ghi điểm. |
- Hs lên kiểm tra |
Gv điều khiển. |
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn hát cho Hs nghe lời mới của bài Hò ba lý mà giai điệu có thay đổi. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: (10 ') Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 |
- Hs ghi bài. |
Treo bảng phụ. |
- Bảng phụ chép bài TĐN ở tiết trước. |
- Hs quan sát. |
Gv đàn. |
- Đàn cao độ cho Hs đọc từ nốt "Đồ" tới nốt "La". |
- Hs đọc. |
Gv chỉ định. |
- Chỉ định một vài Hs khá trình bày lại bài TĐN số 4. |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs điều chỉnh lại những chỗ cần thiết. |
- Hs điều chỉnh tốt hơn. |
Gv thực hiện. |
Đàn và đọc nhạc hát lời lại để Hs nghe và tự điều chỉnh. |
- Hs nghe tự điều chỉnh. |
Gv yêu cầu. |
Hs cùng đọc nhạc, hát lời bài "Chim hót đầu xuân". |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một Hs có giọng đọc tốt đọc nhạc, cả lớp gõ âm hình tiết tấu. |
- Cả lớp thực hiện. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho cả lớp đọc nhạc một lần, sau đó ghép lời kết hợp đánh nhịp. |
- Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp. |
Gv kiểm tra. |
Gọi ba Hs lên bảng: một Hs đọc nhạc, 1 Hs hát lời, 1 Hs gõ tiết tấu. Sau đổi ngược lại. Gv nhận xét- ghi điểm . |
Mỗi Hs trình bày 3 lần khác nhau. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 3: (15 ' ) Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc |
- Hs ghi bài. |
Gv treo ảnh. |
Treo ảnh ba loại nhạc cụ phóng to lên bảng. |
- Hs quan sát. |
Gv hỏi. |
? Em nào cho biết, người ta dùng những chất liệu nào để làm các nhạc cụ? - Gồm chất liệu: Đá: Ví dụ như đàn đá Đất: Ví dụ như trống đất Sắt: Nhạc cụ có dây bằng sắt. Gỗ: Nhạc cụ như : Mõ, Song loan. Trúc: Như: sáo, tiêu. Vỏ quả bầu: VD như: đàn bầu, tính tẩu. Dây tơ: VD như: Nhị Da: Dùng làm mặt trống. |
- Hs trả lời. (tham khảo tr. 8 SGK) |
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt 3 Hs đọc phần giới thiệu về nhạc cụ như: Cồng chiêng, đàn T' rưng, đàn đá ở SGK. |
Hs đọc ở SGK. |
Gv yêu cầu. |
? Hãy chỉ vào hình vẽ, giới thiệu về cồng và chiêng. |
Hs đọc SGK và giới thiệu |
Gv giải thích. |
ở mỗi dân tộc, hình thức của cồng và chiêng có sự khác biệt. Dân tộc này làm cồng có núm, dân tộc khác thì ngược lại. Chúng ta gọi chung là cồng chiêng |
- Hs ghi nhớ. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe hoà tấu cồng, chiêng bằng đĩa tiếng. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv hỏi. |
?hs lên bảng g thiệu đàn T' rưng. |
- Hs giới thiệu ở SGK. |
Gv giải thích. |
- Giải thích về đàn T' rưng ở SGK. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv hỏi. |
? Em nào có thể lên bảng chỉ và giới thiệu về đà đá? |
- Hs lên bảng giới thiệu |
Gv giới thiệu. |
- Giới thiệu về đàn đá ở SGK. |
- Hs nghe. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe âm thanh bằng tiếng đàn đá qua đĩa nhạc. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv hướng dẫn. |
- Tóm tắt những nét chính về ba loại nhạc cụ: cồng chiêng, đàn T' rưng, đàn đá. Trong các loại nhạc cụ này thì đàn đá là loại đàn cổ nhất |
- Hs ghi nhớ. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe qua đĩa bằng âm thanh 3 loại nhạc cụ và cho Hs nhận biết 3 loại nhạc cụ đó. |
- Hs nghe và nhận biết. |
|
4) Củng cố: ( 8') |
|
Gv điều khiển. |
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs hát lại bài Hò ba lý Đọc TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp. |
- Hs thực hiện. |
Gv đặt câu hỏi. |
? Theo sự hiểu biết của em, trên thế giới nước nào có nhiều nhất những nhạc cụ được làm bằng tre nứa? (đó là Phi-lip-pin). ? Trên thế giới nước nào có nhiều loại nhạc cụ dân tộc nhất? (Trung Quốc và ấn độ) |
- Hs trả lời. |
Gv hướng dẫn. |
5) Dặn dò: (1') - Lấy thanh sắt rất nhỏ gõ nhẹ vào cái bát ăn cơm có chứa các mức nước khác nhau sẽ tạo thành âm thanh cao thấp khác nhau. Học thuộc bài cũ Nhận xét tuyên dương Chuẩn bị tiết sau ôn tập |
- Hs thùc hiÖn. |
Kinh nghiệm:
TUẦN 18 Ngày soạn: 04/12/12
TiÕt 15: ÔN TẬP Ngày dạy: 11/12/12
I- Môc tiªu:
- HS hát thuộc và thể hiện được sắc thái, tình cảm của hai bài hát: Tuổi hồng, Hò ba lí.
- HS biết về giọng song song và giọng La thứ hoà thanh.
- HS biết tự ghi các dấu thăng và dấu giáng trên hoá biểu.
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3, số 4.
II- Gi¸o viªn chuÈn bÞ:
- §µn phÝm ®iÖn tö.
- §Üa nh¹c 2 bµi h¸t "Tuæi hång vµ Hß ba lý".
- Máy đĩa.
- Ghi s½n phÇn ®Öm bµi h¸t vµo bé nhí ®µn.
III- TiÕn tr×nh d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV |
Néi dung |
Ho¹t ®éng cña HS |
Gv kiểm tra sĩ số. |
1) Ổn ®Þnh tæ chøc: |
- Lớp trưởng b/cáo. |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen. 3) Nội dung bài: Ôn tập và kiểm tra |
|
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 1: (10') Ôn tập hai bài hát: Tuổi hồng và Hò ba lý. |
- Hs ghi bài.
|
Gv đàn. |
- Gv cho học sinh luyện thanh 1-2 phút |
- Hs luyện thanh |
|
a) Ôn hát: Bài Tuổi hồng. |
|
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe mẫu bài hát qua đĩa 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đệm đàn |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát lại bài Tuổi hồng hai lần. |
- Hs hát. |
Gv hướng dẫn. |
- Cần thể hiện bài hát với sắc thái vui tươi, sôi nổi. |
- Hs thể hiện đúng s/thái, t/cảm của bài |
Gv điều khiển. |
- Gv đệm đàn cho các em hát |
- Hs thực hiện. |
|
b) Ôn hát: Bài Hò ba lý. |
|
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe lại bài hát qua đĩa 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát lại bài Hò ba lý hai lần. |
- Hs hát 2 lần. |
Gv hướng dẫn. |
-Bài Hò ba lý thể hiện sắc thái nhẹ nhàng, tình cảm. |
- Hs thể hiện |
Gv điều khiển. |
- Chọn 1 Hs có giọng tốt hát phần xướng, cả lớp hát phần xô. Gv đệm đàn. |
- Hs hát phần xướng và xô. |
Gv chia nhóm, chỉ định. |
- Chia Hs thành 4 tổ (mỗi tổ do tổ trưởng quyết định) tự chọn và trình bày bài hát "Hò ba lý" thì phải có phần xướng và xô. Gv nhận xét từng tổ trình bày và xếp loại một số Hs. |
- Hs thực hiện theo sự hướng dẫn của Gv. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: (15' ) Ôn tập nhạc lý: |
- Hs ghi bài. |
Gv yêu cầu. |
Trả lời những câu hỏi sau: |
- Hs thực hiện. |
Gv hỏi. |
? Làm thế nào để nhận biết bản nhạc viết ở giọng Son trưởng? - Âm chủ là nốt Son, hoá biểu có một dấu thăng (Pha thăng). ? Giọng Son trưởng song song với giọng nào? - Son trưởng song song với Mi thứ. ? Giọng Son trưởng cùng tên với giọng nào? - Giọng Son trưởng cùng tên với giọng Son thứ. |
- Hs trả lời. |
Gv n/xét-xếp loại. |
Hs nào trả lời đúng cả 3 câu-Gv xếp loại G. |
- Hs ghi nhận. |
Gv hỏi. |
? Làm thế nào để nhận biết bản nhạc viết giọng Rê thứ? ? Giọng Rê thứ song song với giọng nào? ? Giọng Rê thứ cùng tên với giọng nào? |
- Hs trả lời. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs lên bảng kẻ khuông nhạc, viết thứ tự 4 dấu thăng và 4 dấu giáng tRên hoá biểu. |
- Hs viết lên bảng. |
Gv hỏi. |
? Thế nào gọi là giọng La thứ hoà thanh? - Giọng La thứ hoà thanh là giọng thứ có bậc VII được tăng lên nửa cung (Son thăng). |
- Hs trả lời. |
Gv n/xÐt-ghi điểm |
- Ghi điểm một số Hs trả lời đúng. |
- Hs ghi nhËn |
Gv ghi lªn b¶ng. |
Néi dung 3: (15' ) ¤n tËp TËp ®äc nh¹c: |
- Hs ghi bµi. |
Gv ®µn. |
- §µn giai ®iÖu bµi T§N sè 3 cho Hs nghe 1 lÇn. |
- Hs nghe. |
Gv ®µn. |
- Cho Hs luyÖn giäng La thø hoµ thanh. |
- Hs luyÖn. |
Gv ®µn giai ®iÖu. |
- B¾t nhÞp cho Hs ®äc bµi T§N sè 3 theo giai ®iÖu ®µn. |
Hs ®äc nh¹c, h¸t lêi. |
Gv ®iÒu khiÓn. |
Chia Hs thµnh 2 nöa: mét nöa ®äc nh¹c, mét nöa h¸t lêi, hai bªn kÕt hîp ®¸nh nhÞp . Sau ®æi ngîc l¹i. Gv nhËn xÐt c¶ 2 bªn. |
- Hs thùc hiÖn. |
Gv ghi lên bảng và chỉ định. |
b) Ôn TĐN số 4: - Viết bảng hình tiết tấu và gọi 1 Hs gõ hình tiết tấu của bài TĐN: ………………………………. |
- Hs quan sát và thực hiện. |
Gv đàn. |
- Cho Hs luyện gam Đô trưởng. |
- Hs luyện gam. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu bài TĐN số 4 cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv điều khiển. |
- Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp Hs đọc bài TĐN số 4 hai lần. |
- Hs đọc nhạc, hát lời. |
Gv chỉ định. |
- Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp tiết tấu. Chú ý đảo phách, trường độ có 4 móc kép liền nhau. |
|
Gv chØ ®Þnh. |
- Gäi nh÷ng Hs cßn l¹i cha cã ®iÓm, chän 1 trong 2 bµi T§N: ®äc nh¹c, h¸t lêi kÕt hîp gâ ®Öm. Gv nhËn xÐt- ghi điểm. |
- Hs chän, tr×nh bµy. |
Gv ®iÒu khiÓn. |
4) Cñng cè:( 4') - GV ®µn b¾t nhÞp chØ huy Hs «n l¹i 2 bµi h¸t vµ hai bµi T§N sè 3, 4. |
- Hs thùc hiÖn. |
Gv dặn dò |
5) DÆn dß: (1') - VÒ nhµ luyÖn giäng La 5 ©m vµ giäng La 7 ©m ë SGK. - ¤n l¹i nh÷ng néi dung vµ kiÕn thøc ®· häc để tiết sau kiểm tra. Chuẩn bị bài sau. |
Nghe để thực hiện ở nhà |
Kinh nghiệm:
TUẦN 19 Ngày soạn:11/12/12
Tiết 16: ÔN TẬP Ngày dạy: 18/12/12
I- Mục tiêu:
1.Kiến thức : HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát: Mùa thu ngày khai trường, Lý dĩa bánh bò.
2.Kỹ năng: Đọc đúng cao độ, trường độ các bài TĐN số 1, số 2.
- Ghi nhớ một vài nét chính về tác giả, tác phẩm đã giới thiệu trong phần Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn, nhạc sĩ Hoàng Vân.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Máy đĩa, bảng phụ, đĩa nhạc.
- Ghi sẵn phần đệm bài hát vào bộ nhớ đàn.
III- Tiến trình dạy học:
HĐ của GV |
Nội dung |
HĐ của Hs |
Gv kiểm tra sĩ số. |
1) ổn định tổ chức: |
- Lớp trưởng b/cáo. |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen. 3) Nội dung bài: |
|
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 1: (10') Ôn tập hai bài hát: "Mùa thu ngày khai trường" và "Lý dĩa bánh bò". |
- Hs ghi bài.
|
Gv đàn. |
- Gv cho học sinh luyện thanh 1-2 phút a) Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường. |
- Hs luyện thanh |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe mẫu bài hát qua đĩa 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát bài hai lần. |
- Hs hát 2 lần |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs hát thể hiện đúng sắc thái của bài và kết hợp đánh nhịp. |
- Hs thể hiện sắc thái, kết hợp đánh nhịp. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs đứng hát kết hợp vỗ tay, nhún theo nhịp bài. |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs lên biểu diễn bài hát "Mùa thu ngày khai trường" kết hợp múa phụ hoạ như đã học ở tiết trước. Gv nhận xét, xếp loại. |
- Hs trình bày. |
Gv nhận xét. Gv hỏi. |
- Nhận xét và củng cố phần trả lời của Hs. ? Em hãy kể tên một vài bài hát có điệu "lý" dân ca Nam bộ mà em biết? b) Ôn bài hát: Lý dĩa bánh bò. |
- Hs nghe. - Hs trả lời. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe lại bài hát "Lý dĩa bánh bò" |
- Hs nghe. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát bài 2-3 lần. |
- Hs hát. |
Gv hướng dẫn. |
- Hát kết hợp đánh nhịp và thể hiện đúng sắc thái |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs hát . Gv nhận xét- xếp loại |
- Hs trình bày. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc(10’) |
- Hs ghi vở |
Gv thực hiện |
- Gõ âm hình tiết tấu sau đây cho Hs nghe, nhận biết trong bài TĐN số mấy? và viết ra giấy hình tiết tấu. …………………………………….. - Hình tiết tấu trong bài TĐN số 1. |
- Hs quan sát và ghi ra giấy. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs viết hình tiết tấu lên bảng. a) Ôn TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao (trích). |
- Hs viết. |
Gv treo bảng phụ. |
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 1. |
- Hs quan sát. |
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu bài TĐN số 1 cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp Hs cho Hs đọc bài 2 lần. |
- Hs đọc bài. |
Gv điều khiển. |
- Đệm đàn bắt nhịp chỉ huy Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ tiết tấu, phách, nhịp. |
- Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- Chia Hs thành tổ: 1 tổ đọc nhạc. 1 tổ hát bài kết hợp đánh nhịp. Sau đổi ngược lại. Gv nhận xét cả 2 tổ. |
- Hs thực hiện. |
Gv thực hiện. |
- Gõ ÂHTT sau đây và cho Hs nhận biết ghi ra giấy. ………………… |
- Hs nhận biết bài TĐN số 2 và ghi ra giấy. |
|
b) Ôn TĐN số 2: Trở về Su-ri-en tô (trích). |
|
Gv treo bảng phụ. |
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 2. |
- Hs quan sát. |
Gv hỏi. |
? Hãy nhận xét bài TĐN số 2. |
- Hs trả lời. |
Gv đàn. |
- Đàn cao độ: La- Đô- Rê- Mi- Pha cho Hs đọc 2-3 lần |
- Hs luyện cao độ. |
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu bài TĐN số 2 cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs đọc hai lần + đánh nhịp . Tương tự cách ôn tập như bài TĐN số 1. |
- Hs đọc nhanh kết hợp đánh nhịp. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 2. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trình bày. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 3:20' -Ghi nhớ âm nhạc thường thức. |
- Hs ghi vở. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe trích đoạn bài hát "Một mùa xuân nho nhỏ" và nhận biết bài hát đó của nhạc sĩ nào? - của nhạc sĩ Trần Hoàn. |
- Hs nghe và trả lời |
Gv đặt câu hỏi. |
? Hãy tóm tắt những nét chính về nhạc sĩ Trần Hoàn ? Hãy kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn |
- Hs trả lời. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bài hát "Một mùa xuân nho nhỏ" |
- Hs nghe hát theo. |
Gv hỏi. |
? Hãy phát biểu cảm nghĩ sau khi nghe bài hát ? |
- Hs phát biểu. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe trích đoạn bài hát "Hò kéo pháo" và nhận biết bài hát đó của ai? - Của nhạc sĩ Hoàng Vân. |
- Hs nghe nhận. biết và trả lời. |
Gv đặt câu hỏi. |
? Hãy tóm tắt những nét chính về nhạc sĩ Trần Hoàn ? Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân |
- Hs trả lời. |
Gv hướng dẫn. |
- Tương tự như cách ôn tập trên. |
- Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bài hát " Hò kéo pháo" qua đĩa nhạc |
- Hs nghe hát theo. |
Gv hỏi. |
? Hãy phát biểu cảm nhận của em sau khi nghe bài hát "Hò kéo pháo". |
- Hs phát biểu. |
|
4) Củng cố:(4’) |
|
Gv điều khiển. |
- Đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs ôn lại 2 bài hát "Mùa thu ngày khai trường" và"Lý dĩa bánh bò". - Ôn hai bài TĐN: TĐN số 1, TĐN số 2. |
- Hs thực hiện. |
|
5) Dặn dò:(1’) - Hướng dẫn Hs ôn lại toàn bộ những nội dung đã học. - Chuẩn bị tiết sau.
|
|
Kinh nghiệm
TUẦN 19 Ngày soạn: 18/12/12
Tiết 17: KIỂM TRA THỰC HÀNH HỌC KỲ I. Ngày dạy: 20/12/12
I- Mục tiêu:
- Kiểm tra, đánh giá kết quả gọc tập của học sinh một cách công bằng, chính xác.
II- Giáo viên chuẩn bị :
- Báo trước cho Hs biết hình thức tổ chức kiểm tra.
- Đàn phím điện tử.
- Động viên tinh thần cố gắng của Hs, nhắc nhở có thái độ đúng mực trong đợt kiểm tra học kì .
III- Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
Gv kiểm tra sĩ số. |
1)ổn định tổ chức: 2) Bài cũ: |
Lớp trưởng báo |
Gv ghi lên bảng. |
3) Nội dung: Kiểm tra học kì (Thực hành) |
- Hs quan sát. |
Gv chỉ định. |
- Gọi tên lần lượt từng Hs lên bảng đưa vở Gv chấm và xếp loại. |
- Hs thực hiện. |
Gv ghi lên bảng. |
*Hình thức kiểm tra : ? Em hãy thực hiện hai đề sau: |
- Hs quan sát và chọn. |
Gv ghi bảng. |
Đề 1: ? Em hãy bốc thăm một trong bốn bài hát sau đây đã học và đã ôn tập. Hãy hát lên bài hát đó? 1) Mùa thu ngày khai trường 2) Lí dĩa bánh bò 3) Tuổi hồng 4) Hò ba lí |
- Hs chọn. |
Gv ghi lên bảng. |
Đề 2: Em hãy bốc thăm một trong bốn bài tập đọc nhạc đã học và hãy đọc lên bàiTĐN đó ? 1) TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao(Trích) 2) TĐNsố 2: Trở về Su - ri - tô (Trích) 3)TĐN số 3: Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót(Trích) 4)TĐN số 4 : Chim hót đầu xuân (Trích) |
- Hs chọn |
Gv yêu cầu. |
-Về kiểm tra hát: Hs thuộc lời, hát to, rõ ràng, trôi chảy, thể hiện được sắc thái tình cảm của bài - Về TĐN: Đọc đúng cao độ, trường độ, hát lời tốt kết hợp đánh nhịp, thể hiện đúng sắc thái tình cảm |
- Hs thực hiện đúng yêu cầu của Gv. |
Gv điều khiển. |
-Tiến hành kiểm tra theo nội dung đã học. Gv ghi điểm sau khi Hs lên kiểm tra. |
- Hs lần lượt lên trình bày bài. |
Gv thực hiện. |
- Xếp loại công bằng, chính xác. |
- Hs ghi nhận |
Gv đặt câu hỏi. |
- Gv có thể hỏi một số câu hỏi phụ thuộc với học sinh trình bày tốt. |
- Hs trả lời. |
Gv công bố, tuyên dương. |
-Sau khi kiểm tra tất cả Hs. Gv tiến hành tổng kết học kì I, công bố xếp loại tổng kết của Hs. Gv khen ngợi những Hs học tập tốt và động viên những Hs chưa đạt yêu cầu, nhắc Hs cố gắng hơn trong thi lí thuyết. |
- Hs ghi nhận. |
Gv ghi bảng. |
* Bài đọc thêm: Âm vang một bài ca Quốc tế. |
- Hs ghi bài. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một Hs đọc ở SGK. |
- Hs đọc. |
Gv tích hợp Bác Hồ với phong trào Quốc tế, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc |
- Giới thiệu sự ra đời và nội dung ý nghĩa của bài Quốc tế ca. Bài Quốc tế ca là bài hát của giai cấp CN của những người CS Pháp. Sau đó bài hát đã lan truyền khắp Châu Âu và dần trở thành bài ca chính thức của những người CS và những người lao động trên toàn thế giới. Năm 1911 CTHCM vị lãnh tụ kính yêu đã ra đi tìm đường cứu nướ. Bác đã bôn ba khắp năm châu gia nhập quốc tế CS. Chính người đã phỏng dịch lời bhats thành thơ lục bát và in trên báo năm 1927. Khi ĐCSĐD được thành lập, bài hát đx bí mật được phổ biến rộng rãi và sau dó được hát công khai trong những cuộc biểu tình. Trong những năm kháng chiến gian khổ bh đã là nguồn động viên, cổ vũ mạnh mẽ cho các chiến sĩ cm vượt qua khó khăn, gian khổ để chiến thắng kẻ thù. Hiện nay quốc tế ca là bài ca chính thức của Đảng ta là lá cờ Đảng vẫy gọi chúng ta phấn đấu đi lên |
- Hs nghe.
Hs lắng nghe |
Gv thực hiện |
- Đệm đàn hát bài "Quốc tế ca" cho Hs nghe 1-2 lần. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
|
4) Củng cố: |
|
Gv điều khiển. |
- Đệm đàn bắt nhịp chỉ huy Hs ôn lại bốn bài hát, bốn bài TĐN đã học ở học kỳ I. |
- Hs thực hiện. |
|
5) Dặn dò: - Tập chép 4 bài TĐN vào vở, đặt lời mới cho bài hát "Trở về Su-ri-en-tô". |
|
Kinh nghiệm
TUẦN 17 Ngày soạn: 06/12/11
Tiết 17: ÔN TẬP HỌC KỲ Ngày dạy: 13/12/11
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bốn bài đã học là: Mùa thu ngày khai trường, Lý dĩa bánh bò, Tuổi hồng và Hò ba lý.
- Đọc đúng cao độ, trường độ các bài TĐN số 1, 2, 3, 4.
- Ghi nhớ một vài nét chính về các tác giả, tác phẩm đã giới thiệu trong phần âm nhạc thường thức (các nhạc sĩ Trần Hoàn, Hoàng Vân và Phan Huỳnh Điểu).
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử, ghi sẵn phần đệm vào bộ nhớ đàn.
- Đài, đầu đĩa, đĩa nhạc.
- Bảng phụ chép sẵn 4 bài TĐN, tranh ảnh.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
Gv kiểm tra sĩ số. |
1) ổn định tổ chức: |
- Lớp trưởng b/cáo. |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ. 3) Nội dung bài: Ôn tập học kỳ. |
|
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 1: Ôn tập 4 bài hát: Mùa thu ngày khai trường, Lý dĩa bánh bò, Tuổi Hồng, Hò ba lý. |
- Hs ghi bài.
|
Gv chỉ định. |
- Gọi một Hs nhắc lại tên bốn bài hát và cho biết nhạc sĩ sáng tác của từng bài. |
- Hs trả lời. |
Gv treo tranh. |
- Treo bốn bức tranh của nội dung bốn bài hát cho Hs quan sát và nhận biết bức tranh nào ứng với nội dung bài hát nào. |
- Hs quan sát và nhận biết. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bốn bài hát qua đĩa nhạc. |
- Hs nghe l/lượt từng bài, hát nhẩm theo. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn cho Hs ôn lần lượt từng bài: Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. |
- Hs hát mỗi bài 2 lần. |
Gvđiều khiển. |
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy Hs hát lần lượt từng bài kết hợp nhún chân theo nhịp. |
- Hs hát k/hợp nhún theo nhịp |
Gvđiều khiển. |
- Chia Hs trong lớp thành 4 tổ: Mỗi tổ hát một bài thi đua. Sau đổi ngược lại. Gv nhận xét từng tổ. |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài nhóm lên trình bày một trong bốn bài hát vừa ôn tập kết hợp múa phụ hoạ như đã tập ở tiết trước. Gv nhận xét. |
- Lần lượt từng nhóm lên trình bày.
|
Gvđiều khiển. |
* Trò chơi: Nghe và đoán tên bài hát. |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn. |
- Đàn bất kỳ từng câu trong bốn bài hát, "Mùa thu ngày khai trường, Lý dĩa bánh bò, Tuổi hồng, Hò ba lý" cho Hs nghe và nhận biết câu hát đó trong bài nào? Hãy hát lên? - Gv nhận xét. xếp loại một số Hs trả lời đúng và hát tốt. |
- Hs nghe, nhận biết và hát. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1, số 2, 3, 4. |
- Hs ghi bài. |
Gv hỏi. |
? Từ đầu năm đến nay các em đã học được mấy bài TĐN ? (4 bài TĐN). |
- Hs trả lời. |
Gv đàn. |
- Đàn lần lượt từng bài TĐN cho Hs nghe. |
- Hs nghe. |
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu từng bài TĐN cho Hs nghe, nhận biết đó là bài TĐN số mấy? Trích trong bài hát nào? Nhạc và lời của ai? Viết ở giọng gì? |
- Hs nghe, nhận biết và trả lời. |
Gv chỉ định. |
- Bài TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao (trích). Nhạc và lời: Phạm Tuyên. Viết ở giọng Đô trưởng. |
Hs viết lên bảng |
|
- Bài TĐN số 2: Trở về Su-ri- en- tô (trích) Bài hát I - ta- li- a. Viết giọng La thứ. |
|
|
- Bài TĐN số 3: Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót (trích). Nhạc: Ba Lan Lời: Anh Hoàng. Viết giọng La thứ hoà thanh.
|
|
|
- Bài TĐN số 4: Chim hót đầu xuân (trích). Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn. Viết giọng Đô trưởng. |
|
Gv đàn cao độ. |
- Cho Hs luyện giọng: Đô trưởng, La thứ, La thứ hoà thanh. |
- Hs luyện mỗi giọng 2 lần. |
Gv treo bảng phụ và đàn. |
- Lần lượt treo bảng phụ từng bài TĐN và đàn giai điệu cho Hs ôn tập. |
Hs ôn lần lượt từng bài. |
Gv điều khiển. |
- Chia Hs trong lớp thành 4 tổ. Mỗi tổ lần lượt đọc từng bài TĐN kết hợp đánh nhịp. Sau đổi ngược lại. Gv nhận xét từng tổ. |
- Hs thực hiện. |
Gv đệm đàn. |
- Cho Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay theo tiết tấu, phách, nhịp của bốn bài TĐN. |
- Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm tiết tấu, phách, nhịp. |
Gv chỉ định. |
- Gọi bốn Hs lần lượt đọc bốn bài TĐN kết hợp đánh nhịp. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
* Trò chơi: Ghi nhớ hình tiết tấu bài TĐN: |
- Hs thực hiện. |
Gv thực hiện. |
- Gõ hình tiết tấu cho Hs nghe và cho biết hình tiết tấu đó trong bài TĐN số mấy? Viết lên bảng. Hình tiết tấu TĐN số 1: …………….. Hình tiết tấu TĐN số 2: …………….. Hình tiết tấu TĐN số 3: …………….. Hình tiết tấu TĐN số 4: …………….. - Gv nhận xét cách ghi hình tiết tấu của bốn bài TĐN. |
- Hs quan sát, nhận biết và ghi lên bảng. |
Gv ghi lên bảng. Gv điều khiển. |
Nội dung 3: Ôn tập âm nhạc thường thức: - Cho Hs nghe qua đĩa nhạc ba bài hát: "Một mùa xuân nho nhỏ, "Hò kéo pháo", "Bóng cây kơ- nia". |
- Hs ghi bài. - Hs nghe. |
Gv hỏi. |
? Em hãy cho biết ba bài hát mà em vừa nghe do ai sáng tác? Hãy tóm tắt những nét chính về tác giả ba bài hát đó?
|
- Hs trả lời. |
|
- Bài hát "Một mùa xuân nho nhỏ" của nhạc sĩ Trần Hoàn. - Bài hát "Hò kéo pháo" của nhạc sĩ Hoàng Vân. - Bài hát "Bóng cây kơ- nia" của Phan Huỳnh Điểu. |
|
Gv hỏi. |
? Em hãy kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn, nhạc sĩ Hoàng Vân, nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu mà em biết? |
- Hs trả lời. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs hát lại 3 bài hát trên theo đĩa nhạc. |
- Hs hát theo |
Gv đệm đàn. |
4) Củng cố: - Cho Hs ôn lại toàn bộ bốn bài hát và 4 bài TĐN đã học kết hợp đánh nhịp. |
- Hs hát., đọc, kết hợp đánh nhịp. |
|
5) Dặn dò: - Chuẩn bị tiết học sau. |
|
|
|
|
Ngày thi: 20/12/12
Tiết 18 :
KIỂM TRA HỌC KỲ
I . Mục tiêu :
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong học kỳ I phần lí thuyết của HS.
- Tổng kết học kỳ I.
II . Giáo viên chuẩn bị :
- Đề thi sổ ghi điểm, tài liệu phục vụ cho việc kiểm tra, đánh giá.
III. Thi lí thuyết
- Hs thi theo lịch thi của nhà trường
THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG KIỂM TRA HỌC KÌ I
LỚP |
TSHS |
ĐẠT |
CHƯA ĐẠT |
8/1 |
30 |
|
|
8/2 |
31 |
|
|
8/3 |
29 |
|
|
K8 |
90 |
|
|
Kinh nghiệm:
TUẦN 22
Tiết 19: Học hát: Bài: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN. Ngày soạn: 03/01/13
Nhạc: Mô-Da Ngàydạy: 08/01/13
Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải
I- Mục tiêu:
- HS biết bài Khát vọng mùa xuân là sáng tác của nhạc sĩ Mô-da (người Áo). Biết nội dung bài hát thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống. Biết bài hát viết ở nhịp 6/8.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Tập hát, đệm đàn bài "Khát vọng mùa xuân".
- Đàn phím điện tử, ảnh nhạc sĩ Mô-Da.
- Đầu đĩa, đài, đĩa nhạc.
- Bảng phụ bài hát.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) Ổn định tổ chức:( 1') |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
Lớp trưởng b/cáo. |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ. 3) Nội dung bài: (30') |
|
Gv ghi lên bảng. |
Học hát: Bài Khát vọng mùa xuân. Nhạc: Mô-Da- Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải. |
- Hs ghi bài. |
Gv giới thiệu. |
* Giới thiệu tác giả: Nhạc sĩ Mô-Da. Chúng ta đã làm quen với nhạc sĩ Mô-Da trong chương trình âm nhạc lớp 6 và biết về tài năng cũng như đóng góp của ông cho nền âm nhạc thế giới. Khi mới 5-6 tuổi, Mô-Da đã nổi tiếng về tài sáng tác âm nhạc và kỹ năng trình diễn Violon và CLa-vơ-xanh. Giai điệu đoạn này, ông sáng tác những ca khúc thiếu nhi như: Biết nói gì với mẹ đây (TĐN số 1- lớp 6), Dòng suối chảy về đâu, Khát vọng mùa xuân và rất nhiều bài hát, bản nhạc khác. |
- Hs nghe. |
Gv treo bảng phụ |
Nhạc và lời bài hát "Khát vọng mùa xuân". |
- Hs quan sát. |
Gv yêu cầu. |
Tìm hiểu về bản nhạc: |
- Hs tự tìm hiểu. |
Gv hỏi. |
? Bản nhạc này viết ở giọng gì? Tại sao? ? Hãy tìm hiểu về bản nhạc và kể tên các ký hiệu có trong bài? |
- Hs trả lời. |
Gv hướng dẫn. |
- Trong bài hát có chỗ chuyển điệu từ Đô trưởng sang Son trưởng. ở nốt nhạc xuất hiện dấu hoá bất thường (Đô thăng và Pha thăng). |
- Hs nhận biết và ghi nhớ |
Gv điều khiển.
Gv chỉ định |
- Cho Hs nghe mẫu bài hát "Khát vọng mùa xuân" qua đĩa nhạc 1 lần. -Đọc lời ca |
- Hs nghe.
-Hs đọc |
Gv hướng dẫn. |
- Chia đoạn, chia câu: bài hát viết ở hình thức hai đoạn, gồm 4 câu mỗi câu 4 nhịp. |
- Hs nhắc lại |
Gv đàn. |
- Đàn cao độ cho Hs luyện thanh mẫu âm Nô-Na-Nê… |
- Hs luyện thanh. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập hát từng câu: |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn và hát mẫu |
- Đàn giai điệu câu một 2-3 lần cho Hs nghe sau đó hát mẫu bắt nhịp cho Hs hát (tập ở nhịp , khi bắt nhịp Gv đếm 1-2). - Tương tự như vậy với câu tiếp theo. |
- Hs tập hát. |
Gv hướng dẫn. |
- Khi dạy hát lưu ý Hs chú ý đến tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển do bài hát được viết ở nhịp . |
- Hs thể hiện đúng tính chất của bài. |
Gv yêu cầu. |
- Tập xong hai câu, hát nối liền hai câu với nhau. Cần lưu ý nốt nhạc cuối câu 1 ngân và nghỉ tới 5 phách. |
- Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- Gv hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu Hs hát cùng với đàn. |
- Hs hát theo sự đ/khiển của Gv. |
Gv chỉ định. |
- Gọi 1-2 Hs hát lại hai câu này. - Tiến hành dạy hai câu còn lại theo cách tương tự. |
- Hs hát. |
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu cho Hs ghép toàn bộ lời 1. |
- Hs hát toàn lời 1 |
Gv thực hiện. |
- Gv hát toàn bộ lời 1 để Hs cảm nhận được nốt ngân dài ở cuối các câu hát. |
- Hs ghi nhớ. |
Gv điều khiển. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát lại lời 1. |
- Hs hát. |
Gv đánh đàn. |
- Đàn giai điệu cho Hs ghép toàn bài hát. |
- Hs hát cả bài |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs trong lớp thành 4 nhóm luyện tập. |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt từng nhóm lên trình bày bài hát. Gv nhận xét- sửa sai(nếu có). |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
- Chia Hs trong lớp thành 4 tổ, mỗi tổ lần lượt hát nối tiếp từng câu cả hai lời. |
- Hs thực hiện cách hát nối tiếp. |
Gv hướng dẫn. |
- Gv đàn câu 1, Hs hát câu 2, Gv đàn câu 3, Hs hát câu 4. |
- Hs tập hát theo đàn. |
Gv hướng dẫn cách hát đối đáp |
Lời 1: Hs nữ hát c1 và câu 3, Hs nam hát câu 2 và câu 4. Lời 2: Đổi lại cách trình bày. |
- Hs tập hát đối đáp. |
Gv điều khiển. |
- Hs đứng lên. Gv mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp chuyển động nhẹ nhàng theo nhịp . |
-Hs đứng hát và vận động theo nhịp |
Gv chỉ định. |
Mời một vài Hs trình bày bài hát. Gv nhận xét- ghi điểm. |
- Hs trình bày. |
Gv ghi lên bảng. |
* Bài đọc thêm: (8' ) "Vua" bài hát. |
- Hs quan sát. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs đọc bài đọc thêm "Vua" bài hát ở SGK. Nói về nhạc sĩ Su-be, một thiên tài âm nhạc trong lịch sử âm nhạc thế giới. |
- Hs đọc. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs ghi nhớ tên tuổi một nhạc sĩ nổi tiếng thế giới. |
- Hs ghi nhớ. |
|
4) Củng cố: (5' ) |
|
Gv điều khiển. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát bài hát "Khát vọng mùa xuân" hai lần. |
- Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe trích đoạn nhạc không lời của nhạc sĩ Mô-Da đó là: Hành khúc Thổ Nhĩ Kỳ.nếu còn thời gian. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv căn dặn. |
5) Dặn dò: (1') - Ôn lại những nội dung đã học. - Chuẩn bị tiết học sau.
|
- Hs ghi nhớ, thực hiện. |
Kinh nghiệm:
TUẦN 23
Tiết 20: Ôn tập bài hát: Bài: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN. Ngày soạn: 08/01/13
Nhạc lý: Nhịp Ngày dạy: 15/01/13
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 5.
I- Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Khát vọng mùa xuân. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,..
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 5, kết hợp gõ đệm.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 5.
- Đọc nhạc và hát thành thạo đoạn trích bài ."Làng tôi."
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) Ổn định tổ chức: (1') |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
Lớp trưởng b/cáo. |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra trong dạy học |
|
|
3) Nội dung bài: (10') |
- Hs hát. |
Gv ghi bảng. |
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: "Khát vọng mùa xuân" |
- Hs ghi vở. |
Gv đàn cao độ |
- Gv cho học sinh luyện thanh 1-2 phút |
- Hs luyện thanh. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe lại bài hát "Khát vọng mùa xuân" qua đĩa nhạc 1 lần. |
- Hs nghe hát thầm. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát lại cả bài (2 lời). |
- Hs hát. |
Gv hướng dẫn. |
- Khi hát Gv hướng dẫn Hs điều chỉnh những chỗ cần thiết. |
- Hs thực hiện. |
Gv yêu cầu. |
- Chia Hs trong lớp thành 2 nửa: Mỗi bên trình bày một lời trong bài hát, Gv đệm đàn. |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs hát đơn ca, tốp ca. |
- Hs thực hiện. |
Gv kiểm tra. |
- Kiểm tra một số cá nhân trình bày bài hát. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs lên kiểm tra |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: (10' ) Nhạc lý: Nhịp |
- Hs ghi vở. |
Gv hỏi. |
? Số chỉ nhịp cho biết điều gì? - Cho biết mỗi ô nhịp có mấy phách và giá trị mội phách là bao nhiêu?. |
- Hs trả lời. |
Gv hỏi. |
? Số chỉ nhịp , , , cho biết điều gì?. |
- Hs trả lời. |
Gv yêu cầu. |
? Tìm những bản nhạc trong S.G.K viết ở nhịp ? - "Một mùa xuân nho nhỏ", "Khát vọng mùa xuân", "Làng tôi". |
- Hs thực hiện. |
Gv thuyết trình. |
- Nhịp mỗi nhịp có 6 phách, mỗi phách bằng một nốt móc đơn. Mỗi nhịp có 2 trong âm. Trọng âm thứ nhất được nhấn vào phách 1, trong âm thứ hai được nhấn vào phách 4. |
- Hs theo dõi và ghi nhớ. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe trích đoạn bài "Một mùa xuân nho nhỏ" cho Hs nghe. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv yêu cầu. |
? Hs gạch nhịp và phân tích trọng âm của nhịp qua ví dụ . |
- Hs thực hiện. |
Gv hướng dẫn Hs đánh nhịp |
Động tác đánh nhịp gần giống như nhịp |
- Hs tập đánh nhịp |
Gv điều khiển. |
- Mở tiết tấu đàn cho Hs tập đánh nhịp theo giai điệu bài hát "Khát vọng mùa xuân". |
- Hs thực hiện. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 3: (19') Tập đọc nhạc: TĐN số 5. Làng tôi (trích). Nhạc và lời: Văn Cao. |
- Hs ghi bài. |
Gv thuyết trình. |
Lớp 6 các em đã biết về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi. Bài TĐN số 5 là đoạn trích trong bài hát đó. |
- Hs nghe. |
Gv treobảng phụ và đặt câu hỏi. |
- Bảng phụ chép bài TĐN số 5. |
- Hs quan sát. |
Gv hỏi. |
? Đoạn nhạc được viết ở nhịp mấy? ở giọng gì? ( nhịp , giọng C-dur). |
- Hs trả lời. |
Gv hỏi. |
? Đoạn nhạc được chia làm mấy câu? (2 câu). ? Mỗi câu có mấy nhịp ? (4 nhịp) ? Câu1 kết ở nốt nào? (Son)?câu 2 kết ở nốt nào?( Đô). |
- Hs trả lời. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đàn và y cầu. |
- Đàn và yêu cầu Hs đọc gam Đô trưởng và các âm trụ. |
- Hs đọc 2-3 lần |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu câu một, Hs đọc hoà theo. |
- Hs đọc theo đàn. |
Gv hd thực hiện. |
- Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa kia hát lời. Gv đệm đàn. |
- Hs thực hiện. |
Gv yêu cầu. |
- Đàn giai điệu câu 2, Hs đọc hoà theo. |
- Hs t/hiện câu 2. |
Gv điều khiển. |
- Chia Hs thành 2N: Nđọc nhạc câu 2, N kia hát lời. |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn giai điệu |
- Nửa lớp đọc nhạc cả bài, nửa kia hát lời. Sau đổi lại. |
- Hs thực hiện |
Gv đệm đàn. |
- Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời. |
- Hs đọc bài. |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs trong lớp thành 4 nhóm luyện tập. |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt từng nhóm lên trình bày hoàn chỉnh bài TĐN. Gv nhận xét- sửa sai(nếu có). |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn học sinh đọc nhạc kết hợp đánh nhịp . |
- Hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp. |
Gv thực hiện. |
- Hát hoàn chỉnh bài hát "Làng tôi" cho Hs tập đánh nhịp . |
- Hs thực hiện cách đánh nhịp. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài TĐN số 5: đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trình bày. |
|
4) Củng cố: (4') |
|
Gv điều khiển. |
- Gv đàn bắt nhịp chỉ huy Hs hát bài "Khát vọng mùa xuân" kết hợp đánh nhịp. |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs nhắc lại nhịp . - Đọc lại bày TĐN số 5. |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
5) Hướng dẫn về nhà: (1') - Về nhà tập đánh thành thạo nhịp . - Đọc tốt bài TĐN số 5. |
|
Kinh nghiệm:
Gv: Trương Thị Minh Lý Năm học: 2013-2014
Giáo án: Âm nhạc 8 Trường THCS Nguyễn Trãi
Tuần 22 Ngày soạn: 15/01/2013
Tiết 21: Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân. Ngày dạy: 22/01/2013
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 5.
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu.
I- Mục tiêu:
1.Kiến thức : Học sinh thuộc bài hát Khát vọng mùa xuân và tập hát diễn cảm.
2.Kỹ năng : Đọc đúng TĐN số 5 và hát lời chính xác.
3.Giáo dục : Hs biết nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn là một tác giả có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc cách mạng hiện đại, bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu là một tác phẩm xuất sắc của ông.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử, đài, đầu đĩa, đĩa nhạc.
- Ảnh nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn. Sưu tầm một vài trích đoạn bài hát của nhạc sĩ.
- Đĩa nhạc bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 5 ở tiết trước.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
Gv kiểm tra sĩ số |
1) Ổn định tổ chức: (1')_ 2) Bài cũ: (4') |
Lớp trưởng b/cáo. |
Gv hỏi. N/xét ghi điểm |
? Em hãy kể tên một vài bài hát viết ở nhịp ? Hãy đọc bài TĐN số 5. |
- Hs trả lời và thực hiện. |
Gv ghi lên bảng. |
3)Bài mới: ( 8') Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân. |
- Hs ghi bài. |
Gv đàn và hỏi. |
- Đàn bất kỳ một câu hát trong bài cho Hs nghe, nhận biết và hát lên câu đó. |
- Hs nghe. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp Hs hát lại cả bài (2 lời). Gv hướng dẫn Hs những chỗ cần thiết. |
- Hs thực hiện. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs hát kết hợp nhún theo nhịp bài. |
- Hs hát k/hợp nhún chân . |
Gv chỉ định. |
- Gọi một số nhóm lên biểu diễn bài hát (có múa phụ hoạ). |
- Hs biểu diễn. |
Gv kiểm tra. |
- Hs tự lựa chọn nhóm (2-4 em) tập luyện và lên kiểm tra. Gv nhận xét- . |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển.
|
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy Hs hát bài "Khát vọng mùa xuân" 2 lần. |
- Hs hát theo sự đ/hiển của Gv. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: Ôn tập (10' ) TĐN số 5. Làng tôi (Trích) Nhạc và lời: Văn Cao. |
- Hs ghi vở. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe. |
- Hs nghe. |
Gv đàn. |
- Đàn gam và các âm trụ của giọng Đô trưởng. |
- Hs đọc gam. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs trình bày lại bài Làng tôi. |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs điều chỉnh lại những chỗ cần thiết. Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp. |
- Hs thực hiện. |
Gv thực hiện. |
- Gv đàn giai điệu và đọc nhạc, hát lời để Hs nghe, tự so sánh và điều chỉnh. |
-Hs nghe, so sánh và điều chỉnh. |
Gv yêu cầu. |
- T/cả Hs cùng đọc nhạc, hát lời bài Làng tôi. |
- Hs trình bày. |
Gv kiểm tra. |
- Kiểm tra một số Hs trình bày bài TĐN số 5. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs lên kiểm tra. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 3: (15' ) Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát "Biết ơn Võ Thị Sáu". a) Giới thiệu về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn. |
- Hs ghi vở. |
Gv treo ảnh. |
- Treo ảnh nhạc sĩ lên bảng. |
- Hs quan sát. |
Gv yêu cầu. |
- Gọi Hs đọc phần giới thiệu tác giả. |
- Hs đọc. |
Gv giới thiệu. |
Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn sinh ngày 10/3/1929, quê ở Hà Nội. Ông vừa là nhạc sĩ, vừa là hoạ sĩ. Ông tham gia cách mạng từ tháng 8/1945. - Một số ca khúc nổi tiếng: Quê em, Noi gương Lý Tự Trọng, Hà Nội- Trái tim hồng, Chiều trên bến cảng, Khâu áo gửi người chiến sĩ… Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về VHNT. |
- Hs nghe ghi nhớ. |
Gv minh hoạ. |
- Minh hoạ một số bài hát có tính chất phóng khoáng, tươi trẻ và đậm chất trữ tình của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn như: Quê em, Em yêu hoà bình… |
- Hs nghe, cảm nhận. |
Gv hỏi. |
? Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn mà em biết? Hãy hát lên bài đó. b) Bài hát: Biết ơn Võ Thị Sáu. |
- Hs trả lời và thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bài hát qua đĩa nhạc 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv thuyết trình. |
- Chị Võ Thị Sáu sinh năm 1936 và hy sinh ngày 23/1/1952 trong cuộc kháng chiến chống Pháp. - Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn sáng tác bài hát "Biết ơn Võ Thị Sáu" năm 1958. Viết về những người chiến sĩ hy sinh cho độc lập, tự do của Tổ quốc. |
- Hs n theo dõi, cảm nhận và ghi nhớ. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bài hát qua đĩa nhạc 1-2 lần. |
- Hs nghe. |
Gv thực hiện. |
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn trình bày bài hát lại lần nữa. |
- Hs hát hoà theo.
|
Gv hỏi. |
? Em hãy nói về gương hy sinh của chị Võ Thị Sáu mà em biết? ? Hãy phát biểu cảm nhận sau khi nghe bài hát ? |
- Hs trả lời. |
Gv củng cố |
- Củng cố phần trả lời câu hỏi của Hs. |
- Hs ghi nhớ. |
Gv điều khiển. |
4) Củng cố: (5') - Cho Hs ôn lại bài hát "Khát vọng mùa xuân". - Đọc lại bài TĐN số 5 kết hợp đánh nhịp. - Nghe lại bài hát "Biết ơn Võ Thị Sáu". |
- Hs thực hiện. |
Gv căn dặn. |
5) Dặn dò: (1') - Nhận xét tiết học - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học. - Chuẩn bị tiết học sau.
|
Nghe để thực hiện ở nhà |
Kinh nghiệm: .......................................................................................................................
.......................................................................................................................
Gv: Trương Thị Minh Lý Năm học: 2013-2014
Giáo án: Âm nhạc 8 Trường THCS Nguyễn Trãi
Ngày soạn:22/01/13
Tiết 22 TUẦN 23 Ngày soạn:29/01/13
Học hát: Bài- NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI !
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I- Mục tiêu:
1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!.
2.Kỹ năng : Hs biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát đối đáp. Tập hát kết hợp gõ đệm.
3.Thái độ : giáo dục Hs tình đoàn kết anh em đại gia đình các dân tộc Việt Nam.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đĩa nhạc, đàn phím điện tử, đầu đĩa, đài.
- Bảng phụ bài hát "Nổi trống lên các bạn ơi!"
- Đàn và hát thành thạo bài "Nổi trống lên các bạn ơi!".
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) ổn định tổ chức: (1') |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
Lớp trưởng b/cáo. |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong dạy học . |
|
|
3) Bài mới: |
|
Gv ghi bảng. |
Học hát: Bài "Nổi trống lên các bạn ơi!". Nhạc và lời: Phạm Tuyên |
- Hs ghi bài. |
Gv treo bảng phụ. |
- Bảng phụ bài hát Nổi trồng lên các bạn ơi! |
- Hs quan sát. . |
Gv yêu cầu. |
- Yêu cầu Hs giới thiệu bài hát.
|
- Hs đọc trang 42 SGK. |
Gv hỏi. |
* Tìm hiểu về bản nhạc. (5' ) ? Bản nhạc này viết ở giọng gì? Tại sao? ? Hãy tìm hiểu về bản nhạc và kể tên các ký hiệu có trong bài? |
-Hs trả lời |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bài hát qua đĩa nhạc hoặc giáo viên hát . |
- Hs nghe, c/nhận. |
Gv treo ảnh và giới thiệu. |
Tác giả: Nhạc sĩ Phạm Tuyên là tác giả của nhiều ca khúc được phổ biến rộng rãi trong thanh thiếu niên. |
- Hs nghe. |
Gv hỏi. |
? Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên? Hát một vài câu trong bài hát đó? |
- Hs trả lời. |
Gv thực hiện. |
- Hát mẫu bài Nổi trống lên các bạn ơi! cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs nghe hát thầm. |
Gv hướng dẫn. |
- Chia bài hát thành 2 đoạn, mỗi đoạn gồm 4 câu và câu kết (tung tung tung) |
- Hs nhận biết ghi nhớ. |
Gv đàn. |
- Đàn cao độ cho Hs luyện thanh theo mẫu âm Nô-Na-Nô… |
- Hs luyện thanh. |
Gv hướng dẫn.
Gv ghi lên bảng. |
* Tập hát từng câu: (20' ) Đoạn 1: Tập gõ hình tiết tấu :
|
- Hs tập hát.
- Hs quan sát. |
Gv hướng dẫn. |
Miệng đọc: kép đơn đơn đơn đơn kép kép đen đơn. Tay gõ: + + + + + + + + + |
- Hs thực hiện. |
Gv hát mẫu sau đó đàn, bắt nhịp. |
- Hát mẫu từng câu, đàn giai điệu rồi bắt nhịp 2-1 để Hs hát hoà với tiếng đàn. |
- Hs nghe h¸t theo sù híng dÉn cña Gv. |
Gv hướng dẫn. |
Tập tương tự với các câu tiếp theo. Tập xong hai câu, hát nối liền hai câu với nhau. |
- Hs thực hiện. |
Gv hát và đàn giai điệu yêu cầu Hs hát. |
- Gv hát 2 câu, đàn giai điệu và yêu cầu Hs hát cùng với đàn. |
- Hs hát nối 2 câu. |
Gv chỉ định. |
- Chỉ định 1-2 em Hs hát lại hai câu này. |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
Tiến hành dạy các câu còn lại theo cách tương tự. Yêu cầu Hs đoạn 1 hát gọn tiếng, đoạn 2 hát liền hơi và ngân giọng đủ trường độ (2,5-3 phách) |
- Hs thực hiện theo yêu cầu Gv. |
Gv điều khiển. |
* Hát đầy đủ cả bài: |
- Hs thực hiện. |
Gv thực hiện. |
- Gv hát cả bài để Hs cảm nhận được nốt ngân dài ở cuối câu hát. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv bắt nhịp sửa chữa. |
- Bắt nhịp Hs hát. Gv điều chỉnh những chỗ cần thiết cho Hs hát đúng hơn và tốt hơn. |
- Hs nghe và trình bày. |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs trong lớp thành 4 nhóm luyện tập. |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt từng nhón lên trình bày bài hát - Gv nhận xét- sửa sai(nếu có). |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập sử dụng lời hát đối đáp: |
- Hs thực hiện. |
|
- Chia Hs thành hai tốp nam và nữ: Đoạn 1: Câu 1 và 3: Hs nữ hát. Câu 2 và 4: Hs nam hát Đoạn 2 và câu kết tất cả hát hoà giọng, khi hát câu kết, Hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu : |
- Hs hát hoà giọng theo âm hình tiết tấu. |
Gv điều khiển. |
- Gv đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu ở đoạn 2. |
- Hs hát kết hợp vỗ tay ở đoạn 2. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs lên bảng trình bày từng đoạn trong bài hát và Hs khác gõ đệm theo 2 âm hình tiết tấu vừa tập. Gv nhận xét- xếp loại một số Hs. |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
4) Củng cố: (17') - Gv chia lớp ra thành các tổ ,nhóm ,dãy hát . - Đệm đàn bắt nhịp Hs hát bài "Nổi trống lên các bạn ơi!"kết hợp vỗ tay theo phách. - Gv gọi 1-2 học sinh lên bảng trình bày bài hát . |
- Hs hát kết hợp vỗ tay theo phách. |
Gv hỏi. |
? Em hãy phát biểu cảm nhận về nội dung, tính chất bài hát đã học? - Gv củng cố lại nội dung, tính chất bài. |
- Hs phát biểu. |
Gv dặn dò |
5) Dặn dò: (2') - Häc thuéc bµi h¸t "Næi trèng lªn c¸c b¹n ¬i! - TËp mét sè ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi h¸t. - Lµm bµi tËp ë SGK. - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau. - Nhận xét tiết học |
Nghe để thực hiện ở nhà |
Kinh nghiệm : ..................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Ngày soạn: 29/01/13
Tiết 23 : Ôn tập bài hát: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI! Ngày dạy: 19/02/13
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 6.
I- Mục tiêu:
1.Kiến thức : Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu.
2.Kỹ năng : Qua bài tập đọc nhạc, các em hiểu rõ hơn về nhịp .
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN và biết ghép lời.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đĩa nhạc, đàn phím điện tử, địa nhạc, đầu đĩa, đài.
- Bảng phụ bài TĐN số 6.
- Máy chiếu.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) ổn định tổ chức ( 1') |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
Lớp trưởng b/cáo. |
Gv hỏi. |
2) Bài cũ: (3') ? Bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!. Nhạc và lời của ai? Viết ở giọng gì? Hãy hát một đoạn của bài hát ?- Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trả lời. |
|
3) Nội dung bài: |
|
Gv ghi bảng. |
Nội dung 1: (15' ) Ôn tập bài hát "Nổi trống lên các bạn ơi!". |
- Hs ghi bài. |
Gv điều khiển. |
- Gv cho Hs nghe lại b/hát qua đĩa nhạc 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đàn cao độ. |
- Đàn cao độ trên đàn cho Hs luyện thanh theo mẫu âm a. |
- Hs luyện thanh. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp Hs hát bài Nổi trống lên các bạn ơi! . |
- Hs hát bài 2 lần. |
Gv yêu cầu. |
- Mỗi tổ trình bày bài hát một lần, vừa hát vừa gõ đệm theo hai âm hình tiết tấu đã tập. Gv nhận xét. |
- Hs trình bày. |
Gv kiểm tra. |
- K.tra cá nhân trình bày bài hát- Gv xếp loại. |
- Hs lên kiểm tra. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập hát đuổi ở đoạn 2: |
- Hs thực hiện. |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs trong lớp thành 2 nửa: 1 nửa hát trước, nửa còn lại hát đuổi theo. Đến câu Tùng tùng tùng… cả lớp hát cùng một lúc. |
- Hs hát đuổi đoạn 2. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài nhóm lên biểu diễn, cả lớp hát, Gv đệm đàn hoặc mở đĩa nhạc. Gv nhận xét- tuyên dương. |
- Hs biểu diễn. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: (25' ) Tập đọc nhạc: TĐN số 6. Chỉ có một trên đời ( trích) Nhạc: Trương Quang Lục Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô. |
- Hs ghi vở. |
Gv treo bảng phụ và yêu cầu. |
- Bảng phụ bài TĐN số 6 và yêu cầu Hs tìm hiểu về bản nhạc: |
- Hs quan sát và thực hiện. |
Gv hỏi.
Gv hỏi |
? Số chỉ nhịp trong bài cho biết điều gì? ? Trong bài có những ký hiệu nào? ? Bản nhạc chia làm mấy câu? - Có 4 câu, trong đó câu 1 và câu 3 giống nhau. |
- Hs trả lời.
Hs trả lời
|
Gv hướng dẫn. |
* Tập đọc gam Đô trưởng: Gv viết gam lên bảng phụ và yêu cầu 1-2 Hs đọc cao độ: Đô-Rê-Mi- Pha-Son-La-Si (Đố). Tiếp theo cả lớp đọc gam C-dur trên đàn. |
- Hs đọc gam Đô trưởng. |
Gv chỉ nốt và yêu cầu. |
- Gv chỉ vào từng nốt trên gam, yêu cầu Hs đọc cao độ. Nốt nào đọc sai, Gv đọc lại để hs sửa cho đúng. |
- Hs đọc cao độ tRên gam C-dur. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu bài TĐN số 6 cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập đọc từng câu: |
- Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- Gv chỉ trên gam các nốt của câu một để Hs tập đọc cao độ. |
- Hs đọc cao độ câu 1 tRên gam. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu câu 1 hai lần, sau đó đàn lại bắt nhịp Hs hát hoà theo. |
- Hs đọc câu 1.
|
Gv đàn và yêu cầu. |
- Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa kia hát lời. Gv đệm đàn. |
- Hs đọc nhạc và hát lời câu 2. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu câu 2 hai lần, sau đó đàn lại bắt nhịp Hs hát hoà theo. |
- Hs đọc câu 2. |
Gv đàn và yêu cầu. |
- Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa kia hát lời. Gv đệm đàn. Tập tương tự với 2 câu còn lại |
- Hs đọc nhạc và hát lời câu 2. |
Gv yêu cầu. |
- Nửa lớp đọc nhạc cả bài, nửa kia hát lời. Sau đó đổi lại. Gv đệm đàn. - Nửa lớp đọc nhạc, hát lời câu 1 và 3. - Nửa kia đọc nhạc, hát lời câu 2 và 4. Sau đổi lại. |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu Hs đọc nhạc và hát lời toàn bài. |
- Hs đọc cả bài. |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs trong lớp thành 4 nhóm luyện tập. khi luyện tập Gv lưu ý Hs thể hiện đúng dấu luyến, ngân đủ số phách và kết hợp gõ nhịp . |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt từng nhóm đọc bài TĐN số 6 kết hợp gõ đệm theo nhịp . Gv nhận xét, sửa sai (nếu có). |
- Hs trình bày.
|
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm. |
- Hs đọc nhạc, hát lời, gõ đệm. |
Gv chỉ định. |
- Gọi 2 Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo nhịp . Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn, Gv trình bày toàn bộ bài hát "Chỉ có một trên đời" cho Hs nghe. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv hỏi. |
? Em hãy phát biểu cảm nhận của em về âm nhạc và nội dung lời ca của bài TĐN số 6? Gv nhận xét- củng cố.
|
Hs phát biểu. |
Gv đệm đàn và yêu cầu. |
4) Củng cố: (10') - Đệm đàn và yêu cầu Hs hát lại bài Nổi trống lên các bạn ơi! và đọc bài TĐN số 6 kết hợp gõ đệm theo nhịp.
|
- Hs thực hiện. |
|
5) Hướng dẫn về nhà: (1') - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học hôm nay. - Chuẩn bị tiết học sau. |
- hs ghi nhớ |
Kinh nghiệm:...............................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Ngày soạn:19/02/13
TIẾT 24: Ôn tập bài hát: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI! Ngày dạy: 26/02/13
Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 6.
Âm nhạc thường thức: HÁT BÈ.
I- Mục tiêu:
1.Kiến thức : Cho hs ôn lại bài hát và tập hát lĩnh xướng ở đoạn 1, đ 2 hát đồng ca. Tập biểu diễn tốp ca.
2.Kỹ năng : Đọc đúng và thuộc giai điệu TĐN số 6.
3.Thái độ : Hiểu biết sơ bộ về hát bè và tác dụng hát bè trong nghệ thuật âm nhạc.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Bảng phụ bằng giấy trong, máy chiếu, đĩa nhạc, đầu đĩa, đài.
- Sưu tầm một số bài hát bè và những đĩa nhạc có biểu diễn hát bè.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) ổn định tổ chức: (1') |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
Lớp trưởng b/cáo |
Gv củng cố. |
2) Bài cũ: (3') ? Hôm trước chúng ta đã học nội dung bài học nào? |
- Hs trả lời. |
|
3) Nội dung bài: |
|
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 1: (8' ) Ôn tập bài hát : Nổi trống lên các bạn ơi! |
- Hs ghi bài. |
Gv điều khiển. Gv đàn |
- Cho Hs nghe lại bhát qua đĩa nhạc hoặc g viên hát 1 lần. Cho hs luyện giọng |
- Hs nghe tự điều chỉnh chỗ sai sót. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp Hs ôn lại bài "Nổi trống lên các bạn ơi!" hai lần. |
- Hs hát 2 lần. |
Gv chỉ định. |
- Gọi 1 vài Hs khá lên trình bày lại từng đoạn của bài hát. |
- Hs trình bày. |
Gv kiểm tra theo nhóm. |
- Hs tự lựa chọn nhóm (5-6 em) lên bảng hát . Gv nhận xét- xếp loại một số Hs. |
- Hs lên kiểm tra. |
Gv chỉ định. |
- Chọn một Hs có giọng tốt hát đoạn 1, cả lớp hát đồng ca đoạn 2. Gv đệm đàn; sau đó chọn Hs khác. |
- Hs trình bày. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: (8' ) Ôn tập TĐN số 6. Chỉ có một trên đời (trích). |
- Hs ghi bài. |
Gv đặt bảng phụ. |
-Treo bảng phụ bài TĐN số 6 lên bảng |
- Hs quan sát. |
Gv đàn. |
- Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe 1-2 lần. Luyện giọng Cả lớp ôn lại bài TĐN |
- Hs nghe . Hs luyện Hs ôn |
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt từng tổ đọc bài TĐN "Chỉ có một trên đời". |
- Hs trình bày. |
Gv thực hiện. |
- Gv hướng dẫn Hs điều chỉnh lại những chỗ cần thiết. |
- Hs sửa ai(nếu có) |
Gv thực hiện. |
- Gv đàn và đọc nhạc, hát lời để Hs nghe, tự so sánh và điều chỉnh. |
- Hs nghe và điều chỉnh. |
Gv yêu cầu. |
- Tất cả Hs cùng đọc nhạc, hát lời bài "Chỉ có một trên đời" kết hợp gõ đệm nhịp . |
- Hs thực hiện. |
Gv kiểm tra. |
- Kiểm tra ghi điểm cá nhân đọc hoàn chỉnh bài TĐN số 6. |
- Hs trình bày. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 3: (16') Âm nhạc thường thức: Hát bè. |
- Hs ghi bài. |
Gv giới thiệu. |
- Hát bè có thể chia thành hai loại là hát bè và hát đuổi. * Minh hoạ về hát bè: |
- Hs nghe và nhắc lại. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs hát lời bài "Hành khúc tới trường; Con chim non. |
- Hs hát. |
Gv điều khiển. |
- Chọn một số Hs hát đuổi bài "Hành khúc tới trường". |
- Hs hát đuổi. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe qua đĩa nhạc 1 số bài hát bè. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv hỏi. |
? Em hãy kể tên một số bài hát có sử dụng hát bè? ? Hát bè tạo nên hiệu quả gì? Hãy phát biểu cảm nhận? |
- Hs trả lời. |
Gv điều khiển. |
4) Củng cố: (4') - Đệm đàn bắt nhịp Hs ôn lại bài hát "Nổi trống lên các bạn ơi!". - Đọc bài TĐN số 6 kết hợp gõ nhịp . ? Em hãy nhắc lại thế nào là hát bè? 5) Dặn dò: (1') - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học. - Chuẩn bị tiết học sau. |
- Hs thực hiện. |
Kinh nghiệm : ......................................................................................................................................
TUẦN 26 Ngày soạn:26/02/2013
Tiết 25: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (15') Ngày dạy:05/03/2013
I- Mục tiêu:
1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát "Khát vọng mùa xuân" và "Nổi trống lên các bạn ơi!.
2.Kỹ năng : Hiểu về nhịp và tập đọc đúng cao độ, trường độ các bài TĐN số 5, số 6.
- Giáo viên kiểm tra sự tiếp thu kiến thức của Hs qua phần lý thuyết.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Băng nhạc và máy nghe.
- Để kiểm tra 15 phút.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
|
1) ổn định tổ chức: ( 1') |
|
|
Gv k tra sĩ số. |
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ. |
Lớp trưởng b/cáo |
|
|
3) Nội dung bài: |
|
|
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 1: Ôn hai bài hát: a) Khát vọng mùa xuân. |
- Hs ghi bài. |
|
Gv điều khiển. |
- Đàn giai điệu bài "Khát vọng mùa xuân" cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs nghe. |
|
Gv yêu cầu. |
Khi nghe hs cảm nhận được vẻ đẹp của giai điệu thể hiện qua nhịp và thấy rõ tính chất nhịp nhàng của nhịp . |
- Hs cảm nhận được vẻ đẹp của giai điệu. |
|
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp chỉ huy hát 2 lần kết hợp vỗ tay. |
- Hs hát kết hợp vỗ tay. |
|
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài nhóm lên biểu diễn bài hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhịp . Gv nhận xét. - Gọi một vài Hs biểu diễn bài hát - Gv xếp loại. |
- Hs biểu diễn. |
|
Gv điều khiển. |
b) Bài Nổi trống lên các bạn ơi! . - Cho Hs nghe bài hát "Nổi trống lên các bạn ơi!" qua đĩa nhạc 1 lần. |
- Hs nghe và cảm nhận bài hát. |
|
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát bài 2 lần |
- Hs hát 2 lần. |
|
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt 2-3 nhóm, cá nhân biểu diễn bài hát kết hợp múa phụ hoạ. Gv nhận xét một số Hs. |
- Hs biểu diễn. |
|
Gv hướng dẫn. |
* Tập hát lĩnh xướng. - Chọn mọt số Hs có giọng hát tốt hát lĩnh xướng đoạn 1, cả lớp hát đồng ca ở đoạn 2. |
- Hs thực hiện. |
|
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát lĩnh xướng ở đoạn 1, đồng ca ở đoạn 2. |
- Hs hát đồng ca. |
|
Gv ghi bảng. |
Nội dung 2: Tập đọc nhạc: Ôn TĐN số 5, 6. |
- Hs ghi bài. |
|
Gv hỏi. |
? Muốn biết bài hát hoặc TĐN đó được viết ở giọng gì? Nhịp mấy? ta hãy căn cứ vào yếu tố nào? ? Hãy nhắc Laị định nghĩa về nhịp ? ? Bài TĐN số 5 và số 6 được viết theo nhịp mấy? Viết ở giọng gì? |
- Hs trả lời. |
|
Gv đàn. |
- Đàn cho Hs tập đọc gam, các nốt trụ gam Đô trưởng. |
- Hs đọc gam Đô trưởng. |
|
Gv đàn g/điệu bài TĐN số 5. |
- Đàn giai điệu bài TĐN số 5 cho Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp. |
- Hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp. |
|
Gv chia nhóm. |
- Gọi lần lượt từng nhóm đọc hoàn chỉnh bài TĐN số 5 kết hợp gõ nhịp. |
- Hs đọc bài. |
|
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs đọc hoàn chỉnh bài TĐN số 5. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trình bày. |
|
Gv đàn |
- Tương tự như trên với bài TĐN số 6. |
- Hs thực hiện. |
|
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs trong lớp thành 2 nửa: 1 nửa đọc nhạc. 1 nửa hát lời kết hợp gõ nhịp. Sau đổi ngược lại. |
- Hs thực hiện. |
|
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 3: Kiểm tra (15 phút) |
- Hs quan sát, thực hiện. |
|
Gv phát đề. |
Đề ra: Câu 1: Hãy điền vào trong ngoặc đơn ở cột B, số thứ tự ở cột A, sao cho bài hát (hoặc bài TĐN) phải có câu hát đó? |
- Hs nhận bài, làm. |
|
A |
B |
||
1. Khát vọng mùa xuân 2. Làng tôi 3. Nổi trống lên các bạn ơi! 4. Chỉ có một trên đời. |
- Và mẹ em chỉ có một trên đời ( ) - Trong tình thương bao La ( ) - Đời đang vui đồng quê ( ) - Trở về dừng bên suối ( ) |
||
Câu 2: Chọn đáp án đúng cho câu hỏi sau: (bằng cách khoanh mục a, b hoặc c)?
- Nhịp là:
a) Mỗi nhịp có 3 phách. b) Mỗi nhịp có 6 phách. c) Mỗi nhịp có 4 phách.
- Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn sinh năm:
a) 1939 b) 1920 c) 1929.
- Bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn là:
a) Biết ơn Võ Thị Sáu. b) Bóng cây kơ-nia. c) Hò kéo pháo.
Câu 3: Em hãy kể tên một số bài hát có sử dụng hát bè? Hát bè tạo nên hiệu quả gì?
ĐÁP ÁN:
Câu 1: (3 đ') 1 - 4; 2 - 3; 3 - 2; 4 - 1
Câu 2: ( 3 đ') - b - c - a
Câu 3: ( 4 đ')
- Bài hát bè: Con chim non, Hành khúc tới trường, Bài ca Tổ quốc, Nổi trống lên các bạn ơi! , Ước mơ xanh.
- Hiệu quả: Tạo nên những âm thanh đầy đặn, nhiều màu vẽ. Bài hát đạt tiêu chuẩn cao, âm thanh hoà hợp, cách trình diễn đầy tính nghệ thuật…
Kinh nghiệm: .................................................................................................................................................
TUẦN 27 Ngày soạn: 05/03/2013
Tiết 26: KIỂM TRA MỘT TIẾT Ngày dạy: 12/03/2013
I.Mục tiêu
+ HS thuộc lời, hát đúng giai điệu và biết cách trình bày hai bài hát
+ HS thực hiện tốt hai bài tập đọc nhạc: TĐN số 5 và TĐN Số 6, biết cách thể hiện các hình tiết tấu.
II. Chuẩn bị:
+ Đàn Organ
+ Đàn ghi bài : Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên các bạn ơi và hai bài TĐN
III. Tiến trình kiểm tra
1- Ổn định lớp
2- Kiểm tra:
a. Nội dung: Kiểm tra thực hành hát và TĐN
+ Khát vọng mùa xuân
+ Nổi trống lên các bạn ơi
+ TĐN Số 5
+ TĐN Số 6
b. Phương pháp:
+ Thực hành theo nhóm 2 em , mỗi nhóm bốc thăm 1 bài hát, 1 bài TĐN
+ Gọi theo thứ tự bàn, nhận xét đánh giá cá nhân.
c. Đáp án:
+ Hát: Hát thuộc lời , đúng giai điệu , đúng nhạc, thể hiện được tình cảm của bài hát (khuyến khích cách trình bày bài hát với 1 vài động tác phụ hoạ).
Hoặc hát thuộc lời , đúng giai điệu
+ TĐN : Đọc đúng cao độ , trường độ bài TĐN. Thực hiện trôi chảy , lưu loát, ghép lời ca chuẩn xác.
3- Tổng kết - đánh giá:
+ GV nhận xét ý thức chuẩn bị , tinh thần học tập của từng HS.
4- Dặn dò : Về ôn lại các bài đã học ( cả phần nhạc lí, ANTT).
Chuẩn bị bài mới
THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG KIỂM TRA 1 TIẾT
LỚP |
TSHS |
ĐẠT |
CHƯA ĐẠT |
8/1 |
30 |
|
|
8/2 |
31 |
|
|
8/3 |
29 |
|
|
K8 |
90 |
|
|
Kinh nghiệm:
TUẦN 28 Ngày soạn:12/03/2013
Tiết 27: Học hát bài: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA. Ngày dạy: 19/03/2013
Nhạc và lời: Hình phước liên
I- Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu bài hát Ngôi nhà của chúng ta. Lưu ý hát những chỗ đảo phách.
- Học tập hát như: Hát tập thể, hát hoà giọng, nối tiếp và lĩnh xướng.
- Qua bài hát giúp Hs cảm nhận về vẻ đẹp của trái đất, nơi hàng nghìn triệu người đang chung sống. Giáo dục Hs tình cảm yêu mên mảnh đất quê hương. nơi em đang số, có ý thức bảo vệ thiên nhiên và môi trường chung sống hài hoà với tự nhiên.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Tìm hiểu về tác giả bài hát.
- Tập hát và đệm đàn bài hát.
- Bảng phụ bài hát.
- Đàn, đĩa nhạc bài hát, đầu đĩa, đài.
- Tập đàn, hát bài TĐN.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) ổn định tổ chức: |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
Lớp trưởng b/cáo |
Gv củng cố. |
2) Bài cũ: ? Hãy kể tên một số bài hát có chủ đề về hoà bình? |
- Hs trả lời. |
|
3) Nội dung bài: |
|
Gv ghi lên bảng. |
Học hát: Bài Ngôi nhà của chúng ta. Nhạc và lời: Hình Phước Liên |
- Hs ghi bài. |
Gv giới thiệu. |
- Giới thiệu về tác giả: Nhạc sĩ Hình Phước Liên sinh năm 1954 tại Ninh Hoà, Khánh Hoà. Ông sáng tác âm nhạc từ năm 1972, đã viết nhiều ca khúc cho Người lớn và trẻ em, trong đó có những bài quen thuộc như: Cây đàn ghi- ta của Lốt-ca, Đêm qua đò nhớ Trương Chi… Một số bài hát thiếu nhi của ông đã được trao tặng giải thưởng. |
- Hs ghi nhớ. |
Gv thực hiện. |
- Hát trích đoạn bài hát "Cây đàn ghi-ta của Lốt -ca" cho Hs nghe. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv treo bảng phụ, yêu cầu. |
- Giới thiệu bài hát: - Đọc SGK. * Tìm hiểu về bản nhạc: |
- Hs nghe và thực hiện. |
Gv hỏi. |
? Bản nhạc này viết ở giọng gì? Tại sao ? Hãy kể tên các ký hiệu có trong bài? |
- Hs trả lời. |
Gv đặt câu hỏi. |
? Hãy kể tên một vài bài hát viết về đề tài hoà bình và tình hữu nghị quốc tế mà em biết? |
- Hs trả lời. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe mẫu bài hát |
- Hs nghe. |
Gv hướng dẫn. |
* Chia đoạn, câu: Bài hát có cấu trúc a,b,a'. Đoạn b có hai lời hát. |
- Hs nhận biết và nhắc lại. |
Gv đàn. |
- Cho Hs luyện thanh mẫu âm Mi-Ma-Mô. |
- Hs luyện thanh. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập hát từng câu: Đoạn a và a' cùng có 2 câu. |
- Hs tập hát. |
Gv đàn, hát mẫu. |
- Đàn và hát mẫu từng câu cho Hs nghe giai điệu và lời ca để cảm nhận và ghi nhớ. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv hướng dẫn. |
- Gv hát mẫu từng câu, đàn giai điệu rồi bắt nhịp (2-1) để Hs hát hoà với tiếng đàn. Tương tự với các câu tiếp theo. |
- Hs tập hát. |
Gv đàn. |
- Tập xong Gv đàn bắt nhịp Hs hát nối hai câu với nhau. |
- Hs hát nối 2 câu. |
Gv yêu cầu. |
- Gv hát 2 câu đàn giai điệu , yêu cầu Hs hát cùng với đàn. |
- Hs hát cùng với đàn. |
Gv chỉ định. |
- Chỉ định 1-2 Hs hát lại 2 câu này. Tiến hành dạy 2 câu còn lại theo cách tương tự. |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
Khi tập hát trong bài có 4 chỗ đảo phách, phải hát chậm để tránh bị chênh nhịp, những chỗ có trường độ ngân dài 3 phách Gv sẽ đếm 2-3 để Hs tập ngân giọng đủ trường độ. |
- Hs thực hiện đúng trường độ. |
|
- Tập tiếp đoạn b và lưu ý Hs hát đúng những chỗ đảo phách. Gv làm mẫu sau đó đàn bắt nhịp Hs hát. |
- Hs tập hát đoạn b theo sự h/dẫn của Gv. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs hát lời 1, Gv điều chỉnh để Hs hát đúng hơn. |
- Hs thực hiện. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập hát lời 2: Cho nửa lớp hát khẻ lời một bằng âm "La", nửa còn lại hát lời 2. Sau đổi lại cách trình bày. |
- Hs trình bày cả 2 lời. |
Gv đàn giai điệu |
- Đàn giai điệu cho Hs hát nối cả toàn bài. |
- Hs hát cả bài. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập hát nối tiếp: - Chia Hs trong lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm hát nối tiếp từng câu trong bài. |
- Hs thực hiện.
|
|
Câu 1: Ngôi nhà…. bao la |
- Nhóm 1 hát |
|
Câu 2: Ngôi nhà…. hiền hoà |
- Nhóm 2 hát. |
|
Câu 3: Mặt trời lên…. đẹp xinh |
- Nhóm 3 |
|
Câu 4: Hạt sương lung linh …. một lời. - Hát lời 2 tương tự: câu kết 4 nhóm. |
- Nhóm 4 |
Gv hướng dẫn. |
- Tập hát lĩnh xướng : |
- Hs thực hiện. |
Gv chỉ định. |
- Chọn một Hs có giọng hát tốt, hát lĩnh xướng đoạn a cả 2 lời, cả lớp hát hoà giọng phần còn lại. |
- Hs trình bày. |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs trong lớp thành 3-4 nhóm luyện tập: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp . |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt từng nhóm trình bày bài hát "Ngôi nhà của chúng ta" kết hợp gõ đệm. Gv nhận xét từng nhón. |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
- Đệm đàn cho Hs hát cả bài kết hợp gõ đệm theo nhịp. |
-Hs hát + gõ đệm. |
Gv chỉ định. |
4) Củng cố: - Gọi một vài Hs khá lên trình bày từng lời hát kết hợp thực hiện một vài động tác phụ hoạ. Gv nhận xét. |
- Hs biểu diễn. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs đứng lên hát kết hợp nhún theo nhịp bài "Ngôi nhà của chúng ta". |
- Hs hát kết hợp nhún theo nhịp. |
Gv hướng dẫn. |
- SGK có bài đọc thêm "Cây cối với âm nhạc" Các em hãy đọc và biết được mối quan hệ và tác dụng của âm nhạc đối với đời sống, không chỉ đối với đời sống con người mà với thực vật, âm nhạc cũng có một số ảnh hưởng nhất định. |
- Hs ghi nhớ. |
|
5) Dặn dò: - Ôn lại nội dung đã học hôm nay. - Chuẩn bị một số động tác phụ hoạ cho bài hát "Ngôi nhà của chúng ta". - Chuẩn bị tiết học sau. |
|
Kinh nghiệm:..............................................................................................................................
..............................................................................................................................................
TUẦN 29 Ngày soạn: 19/03/2013
Tiết 28: Ôn tập bài hát: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA. Ngày dạy: 28/03/2013
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 7.
I- Mục tiêu:
- Học sinh thuộc bài hát và tập biểu diễn.
- Học sinh tiếp tục trình bày cách hát hoà giọng, lĩnh xướng.
- Tập đọc nhạc và hát lời bài "Dòng suối chảy về đâu?". Làm quen cách đọc đảo phách.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc, đầu đĩa, đài.
- Bảng phụ bài TĐN số 7.
- Tập đàn, hát bài TĐN.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
Gv kiểm tra sĩ số. |
1) Ổn định tổ chức: 2) Bài cũ: ? Hôm trước chúng ta đã học bài hát nào? Nhạc và lời của ai? Trình bày bài hát |
Lớp trưởng b/cáo. thực hiện |
Gv ghi lên bảng. |
3) Nội dung bài: Nội dung 1: Ôn bài hát: Ngôi nhà của chúng ta. |
- Hs ghi bài. |
Gv điều khiển. Gv đàn |
- Cho Hs nghe lại bài hát qua đĩa nhạc 1 lần. Cho luyện giọng |
-Hs nghe, điều chỉnh. Hs luyện |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát ôn bài hai lần. |
- Hs hát. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs sửa chữa những chỗ hát chưa chính xác. |
- Hs sửa sai. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs hát kết hợp thể hiện một vài động tác phụ hoạ: nhún theo nhịp, tay đưa lên ngang mặt ở đoạn hát a. Sau đó đổi tay. |
- Hs hát kết hợp nhún theo nhịp phụ hoạ tay. |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs trong lớp thành 4 nhóm luyện tập. |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- Cho Hs tập biểu diễn tốp ca. Gv đệm đàn. |
- Hs biểu diễn. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập hát lĩnh xướng: - 1 Hs có giọng tốt hát lĩnh xướng, còn lại hát đồng ca. Tốp ca: Ngôi nhà chung….. hiền hoà. Đơn ca: Mặt trời lên …… bức tranh đẹp xinh. Tốp ca: Hạt sương lung….. một lời. Tương tự như vậy với đoạn hai. |
- Hs thực hiện. |
Gv yêu cầu và kiểm tra. |
- Mỗi tổ cử một Hs hát lĩnh xướng, còn lại hát hoà giọng. - Gv nhận xét từng tổ- xếp loại 4 Hs hát lĩnh xướng. |
- Hs luyện tập để kiểm tra. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát lại bài "Ngôi nhà của chúng ta". Hát kết hợp đứng nhún theo nhịp và giơ tay thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. |
- Hs hát kết hợp phụ hoạ động tác đơn giản. |
Gv điều khiển. |
- Gv tự chọn 2 bài hát: Một bài giọng thứ, một bài giọng trưởng rồi đàn cho Hs nghe giai điệu và gợi ý cho Hs cảm nhận tính chất khác nhau của 2 giọng trưởng và thứ. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv củng cố. |
- Củng cố lại kiển thức nhạc lý. |
- Hs ghi nhớ. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: TĐN số 7.Dòng suối chảy về đâu ? |
- Hs ghi bài. |
Gv treo bảng phụ. |
- Bảng phụ chép bài TĐN số 7. |
- Hs quan sát. |
Gv yêu cầu. |
Hãy tìm hiểu về bản nhạc: |
- Hs thực hiện. |
Gv hỏi. |
? Số chỉ nhịp trong bài cho biết điều gì? - Cho biết nhịp mỗi ô nhịp có 2 phách, mỗi phách bằng 1 nốt đen, phách thứ nhất mạnh, phách thứ 2 nhẹ. |
- Hs trả lời. |
Gv hỏi. |
? Trong bài có những ký hiệu nào? - Trong bài có đảo phách, toàn bài xây dựng trên một âm hình tiết tấu, giai điệu thuộc giọng Đô trưởng. ? Bản nhạc chia thành mấy câu? có câu nào giống nhau? - Bản nhạc gồm 4 câu, giai điệu câu 2 và 4 giống nhau. |
- Hs trả lời. |
Gv hướng dẫn. |
- Tập gõ hình tiết tấu: - Tập đọc gam Đô trưởng. |
- Hs thực hiện. |
Gv viết gam lên bảng và đàn. |
Viết gam Đô trưởng: Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La- Si (Đố). Yêu cầu một Hs đọc cao độ. Tiếp theo cả lớp đọc cao độ (gam Đô trưởng) và các âm trụ. |
- Hs quan sát.
- Hs đọc gam. |
Gv hướng dẫn đọc từng câu. |
- Gv chỉ vào từng nốt tRên gam, yêu cầu Hs đọc cao độ. Nốt nào đọc sai. Gv đàn lại để Hs sửa cho đúng. - Gv chỉ trên gam các nốt của câu 1 dể Hs tập đọc cao độ. |
- Hs tập đọc cao độ. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập đọc từng câu: |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn giai điệu. |
- Gv đàn giai điệu câu một, Hs đọc hoà theo. |
- Hs thực hiện |
Gv yêu cầu. |
- Nửa lớp đọc nhạc cau một, nửa kia hát lời. |
- Hs thực hiện |
Gv đàn giai điệu. |
- Gv đàn giai điệu câu hai, Hs đọc hoà theo. |
- Hs đọc |
Gv hướng dẫn. |
Nửa lớp đọc nhạc câu hai, nửa kia hát lời |
- Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nối câu một và câu hai, đọc nhạc xong sau đó hát lời. Gv đàn giai điệu. |
- Hs đọc nối câu 1 và 2. |
Gv chỉ định. |
-Gọi một vài Hs đọc nhạc câu 1 và 2. GV sửa sai (nếu có). |
- Hs đọc. |
Gv hướng dẫn. |
Tương tự như trên với hai câu còn lại. |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn giai điệu. |
Khi tập xong hai câu còn lại. Gv đàn giai điệu cho Hs đọc nối lại các câu thành bài sau đó hát lời ca. |
- Hs nối toàn bài. |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs trong lớp thành 2 dãy luyện tập bài TĐN số 7. |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- 1 dãy đọc nhạc, 1 dạy hát lời. Sau đó đổi lại. - Nửa lớp đọc nhạc, hát lời câu 1 và 3. - Nửa kia đọc nhạc, hát lời câu 2 và 4. Sau đổi lại. |
- Hs trình bày. |
Gv đệm đàn. |
- Cho Hs đọc nhạc và hát lời toàn bài. Gv đệm đàn. |
- Hs thực hiện cả bài . |
Gv hướng dẫn. |
* Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách đều: - Hướng dẫn Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách đều, tránh gõ sai khi gặp đảo phách. |
- Hs thực hiện. |
Gv chia nhóm thực hiện. |
- Chia HS trong lớp thành 3 nhúm: n1 đọc nhạc, n2 ghộp lời , Nhóm 3: Gõ phách. Sau đổi ngược lại. |
- Hs đọc nhạc, hát lời, gõ phách. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs đọc hoàn chỉnh bài TĐN số 7 kết hợp gõ đệm. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
4) Củng cố: - Cho Hs ôn lại bài hát "Ngoi nhà của chúng ta" và đọc bài TĐN số 7. Gv đệm đàn. |
- Hs thực hiện hai nội dung. |
|
5) Hướng dẫn về nhà: - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học. - Làm bài tập ở SGK. - Chuẩn bị tiết học sau. |
|
Kinh nghiệm:.........................................................................................................................
...........................................................................................................................
TUẦN 30 Ngày soạn: 19/03/2012
Tiết 29: Ôn tập bài hát: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA. Ngày dạy :20/03/2012
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 7.
Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ SÔ- PANH VÀ BẢN "NHẠC BUỒN"
I- Mục tiêu:
- Học sinh thuộc bài hát và tập hát diễn cảm.
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN, ghép lời ca và hát đúng.
- Để Hs biết Sô-Panh, nhạc sĩ người Ba Lan là một tài năng âm nhạc thế giới. Qua bản Nhạc buồn các em được nghe và cảm nhận vẻ đẹp trong một sáng tác của Sô-Panh, tác phẩm rất quen biết với những người yêu nhạc ở Việt Nam.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc, đầu đĩa, đài.
- Bảng phụ bài TĐN số 7.
- Đĩa nhạc bài "Nhạc buồn".
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
kiểm tra sĩ số.
|
1) ổn định tổ chức:(2p) 2) Bãi cũ: ? Kiểm tra đan xen. 3) Nội dung bài:(35p) |
Lớp trưởng b/cáo. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 1: (10p)Ôn tập bài hát: Ngôi nhà của chúng ta. |
- Hs ghi bài. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe mẫu bài hát Ngôi nhà của chúng ta qua đĩa nhạc 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát lại bài 2 lần. Gv hướng dẫn Hs điều chỉnh những chỗ cần thiết. |
- Hs hát bài và sửa sai (nếu có) |
Gv yêu cầu. |
- Yêu cầu Hs hát tập thể, Song ca và hướng dẫn thể hiện tình cảm sắc thái của bài. |
- Hs thể hiện đúng sắc thái, tình cảm của bài. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một số Hs lên biểu diễn tốp ca kết hợp múa phụ hoạ. Gv nhận xét- điều chỉnh. |
- Hs trình bày. |
Gv kiểm tra. |
- Kiểm tra hai Hs hát Song ca. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs lên kiểm tra |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs hát bài kết hợp nhún theo nhịp và vỗ tay. Gv đệm đàn. |
- Hs hát kết hợp nhún theo nhịp vỗ tay. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: (10p)Ôn TĐN số 7. Dòng suối chảy về đâu? |
- Hs ghi bài. |
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu bài TĐN số 7 cho Hs nghe 1 lần |
- Hs nghe đọc thầm. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một vài Hs đọc bài TĐN số 7. |
- Hs đọc. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs điều chỉnh lại những chỗ cần thiết. |
- Hs điều chỉnh. |
Gv thực hiện. |
- Gv đàn, đọc nhạc và hát lời để tất cả Hs nghe, so sánh và tự điều chỉnh. |
- Hs nghe, so sánh và điều chỉnh. |
Gv yêu cầu. |
- Tất cả Hs cùng đọc nhạc, hát lời bài hát "Dòng suối chảy về đâu?" kết hợp vỗ tay theo nhịp. |
- Hs thực hiện. |
Gv chia nhóm và điều khiển. |
- Chia thành 3 nhóm: Nhóm 1 đọc nhạc, nhóm 2 hát lời, nhóm 3 gõ nhịp. Sau đổi ngược lại. |
- Cả 3 nhóm thực hiện. |
Gv kiểm tra. |
- Kiểm tra một số Hs đọc bài TĐN số 7 "Dòng suối chảy về đâu?". Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs lên kiểm tra. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 3:(15p) Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Sô-Panh và bản Nhạc buồn. |
- Hs ghi bài. |
Gv yêu cầu. |
- Hãy tự nghiên cứu trang 57 SGK, sau đó giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Sô- Panh. |
- Hs tự nghiên cứu và trình bày. |
Gv treo ảnh và giới thiệu khái quát. |
Vài nét về nhạc sĩ Sô-Panh: Là nhạc sĩ người Ba Lan thế kỷ XIX. Ông nổi tiếng vì tài biểu diễn Pi-a-nô và sáng tác âm nhạc. Âm nhạc của Sô-Panh rất sâu sắc mang đậm màu sắc dân ca Ba Lan, có giá trị lớn về tư tưởng và nghệ thuật. |
- Hs quan sát và nghe. |
Gv giới thiệu. |
- Cho Hs biết bản "Nhạc buồn" cũng chính là Ê-tuýt (khúc luyện tập số 3), giọng Mi trưởng viết cho đàn Pi-a-nô, bản nhạc không có lời. |
- Hs nghe và nhận biết. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bản "Nhạc buồn" qua đĩa nhạc. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv hướng dẫn. |
ở Việt Nam có những lời ca khác nhau do nhiều tác giả sáng tác. Lời ca trong SGK do nhạc sĩ Đào Ngọc Dung đặt. |
- Hs nhận biết. |
Gv điều khiển. |
- Mở đĩa nhạc cho Hs nghe và hát lời ca trong SGK theo giai điệu bản "Nhạc buồn". |
- Hs hát lời ca theo giai điệu bài. |
Gv hỏi. |
? Phát biểu cảm nhận của em sau khi được bản Nhạc buồn của nhạc sĩ Sô-Panh? ? Hãy kể đôi điều em biết về nhạc sĩ nổi tiếng Sô-Panh? - Gv củng cố phần trả lời của Hs. |
- Hs phát biểu. |
Gv đệm đàn. |
4) Củng cố:5p - Đệm đàn bắt nhịp Hs hát lại bài "Ngôi nhà của chúng ta", đọc bài TĐN số 7 kết hợp gõ nhịp. - Cho Hs nghe lại bản nhạc buồn của nhạc sĩ Sô-Panh và kể Đôi điều về nhạc sĩ. |
- Hs hát và đọc bài TĐN kết hợp gõ nhịp. |
Gv căn dặn. |
5) Hướng dẫn về nhà:3p - Ôn lại những nội dung đã học. - Đọc bài đọc thêm "Trái tim Sô- Panh"ở SGK. - Chuẩn bị tiết học sau.
|
- Hs ghi nhớ. |
Kinh nghiệm:...........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 31 Ngày soạn:20/4/2012
Tiết 30: Học hát: Bài: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG Ngày dạy:10/4/2012
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
I- Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu bài hát.
- Cảm nhận vẻ đẹp của tuổi thơ với những khát vọng, ước mơ chân thành về cuộc sống tình yêu quê hương và tình yêu thiên nhiên.
- Cảm nhận về giọng trưởng và giọng thứ cùng tên trong giai điệu một bài hát.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Hát và đệm đàn bài Tuổi đời mênh mông.
- Tư liệu và ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn.
- Bảng phụ bài hát.
- Đàn, đĩa nhạc, đầu đĩa, đài.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
Gv kiểm tra sĩ số. |
1) Ổn định tổ chức:(2p) |
|
Đồ dùng học tập |
|
- Lớp trưởng b/cáo |
|
2) Bài cũ:(5p) ? Hãy tóm tắt những nét chính về nhạc sĩ Sô panh ? |
Hs trả lời |
Gv ghi lên bảng. |
3) Nội dung bài:(30p) Học hát: Bài Tuổi đời mênh mông. Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn |
- Hs ghi bài. |
Gv treo ảnh và giới thiệu. |
- Treo ảnh và giới thiệu: Nhạc sĩ đã sáng tác hơn 600 bài hát, chủ yếu là những khúc tình ca. Bài hát được nhiều người yêu thích như: Diễm xưa, Biển nhớ, Hạ Trắng, Hà Nội mùa thu, Quỳnh hương, Huyền Thoại mẹ… |
- Hs theo dõi. |
Gv hỏi. |
? Em nào có thể trình bày một đoạn trong số những bài hát trên? |
- Hs trình bày. |
Gv thực hiện. |
- Bài nào Hs chưa biết, Gv Minh hoạ bằng một đoạn ngắn. |
- Hs lắng nghe. |
Gv thuyết trình. |
Bài hát thiếu nhi là một góc trong sáng tác âm nhạc của ông, những bài hát này được các em đón nhận và yêu thích đó là bài: Em là bông hồng nhỏ, Tiếng ve gọi hè, Tuổi đời mênh mông… |
- Hs theo dõi. |
Gv hỏi. |
? Em nào có thể hát một câu hoặc một đoạn trong những bài hát trên? |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe bài hát "Tuổi đời mênh mông" qua đĩa nhạc. |
- Hs nghe. |
Gv giới thiệu. |
* Giới thiệu bài hát: Giới thiệu ở SGK. |
- Hs nhận biết. |
Gv treo bảng phụ và hướng dẫn |
* Chia đoạn: Bài hát viết ở hình thức ba đoạn đơn có tái hiện (a,b,a') Đoạn 1 và đoạn 3 viết ở giọng Rê trưởng, thể hiện sự sôi nổi, hồn nhiên của tuổi đến trường. Đoạn 2 viết ở giọng Rê thứ trường độ giản ra, diễn tả những tình cảm sâu lắng, tha thiết, bâng khuâng, gợi nhớ. |
- Hs nhận biết và nhắc lại. |
Gv đàn. |
- Đàn cao độ trên đàn cho Hs luyện thanh mẫu âm Mi-Ma-Mô. |
- Hs luyện thanh. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập hát từng câu: |
- Hs thực hiện. |
Gv hát mẫu và đàn. |
- Hát mẫu từng câu 2 lần, đàn giai điệu và bắt nhịp (Gv đếm 1-2) để Hs hát hoà với tiếng đàn. Vừa hát Hs vừa vỗ nhẹ theo âm hình tiết tấu. - Tập tương tự với câu tiếp theo. |
- Hs tập hát từng câu theo sự h/dẫn của Gv. |
Gv đàn giai điệu hai câu. |
- Tập xong 2 câu Gv đàn giai điệu cho Hs hát nối 2 câu với nhau. |
- Hs hát nối 2 câu. |
Gv chỉ định. |
- Gv chỉ định 1-2 Hs hát lại 2 câu này. - Tiến hành dạy những câu còn lại theo cách tương tự. |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
- Đoạn b tác giả sử dụng thủ pháp chuyển điệu sang giọng Rê thứ. Lời ca và âm nhạc đoạn này dường như lắng xuống, mềm mại. |
- Hs nghe. |
Gv điều khiển. |
- Gv đàn và hát mẫu kỹ từng câu ở đoạn b sau đó bắt nhịp cho Hs hát đúng nhạc, đúng sắc thái. |
- Hs tập hát đoạn b. |
Gv hướng dẫn. |
- Hát đoạn b lưu ý thể hiện đúng những chỗ ngân dài hai phách rưỡi và ba phách rưỡi. Phải dùng số đếm để Hs ngân đủ phách. |
- Hs thể hiện đúng trường độ của bài. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một số Hs hát đoạn b. Gv nhận xét và điều chỉnh chỗ Hs hát sai. |
- Hs trình bày. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe lại toàn bộ bài hát qua đĩa nhạc 1-2 lần để Hs tự điều chỉnh chỗ mình hát sai. |
- Hs nghe và điều chỉnh. |
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu và bắt nhịp cho Hs hát đầy đủ cả bài. |
- Hs hát cả bài. |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs trong lớp thành 4 nhóm luyện tập bài hát "Tuổi đời mênh mông" kết hợp gõ nhịp. |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt từng nhóm lên trình bày bài hát "Tuổi đời mênh mông" kết hợp gõ nhịp. Gv nhận xét từng nhóm. |
- Hs trình bày. |
Gv hướng dẫn. |
* Tập hát lĩnh xướng, song ca: |
- Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- Chọn một Hs hát lĩnh xướng đoạn b, cả lớp hát đoạn a, a'. Gv đệm đàn. |
- Hs hát. |
Gv chỉ định. |
- Chọn 2 Hs có giọng tốt, hát song ca bài "Tuổi đời mênh mông". Gv ghi điểm. |
- Hs biểu diễn. |
Gv điều khiển. |
4) Củng cố :(5p) - Đệm đàn bắt nhịp Hs hát bài. Chú ý thể hiện đúng sắc thái, tình cảm của bài. |
- Hs thực hiện. |
Gv hỏi. |
? Hãy cảm nhận về giai điệu bài hát? 5)Dặn dò(3p) Hát thuộc bài hát có phụ họa Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết học sau.
|
- Hs phát biểu. |
Kinh nghiệm:..................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
TUẦN 32 Ngày soạn:10/4/2012
Tiết 31: - Ôn tập bài hát: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG Ngày dạy:17/4/2012
- Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 8
I. Mục tiêu:
- HS ôn tập để hát thuần thục bài Tuổi đời mênh mông.
- HS tiếp tục tập trình bày ở hình thức song ca bài hát theo nhóm.
- HS đọc nhạc và hát lời trôi chảy bài Thầy cô cho em mùa xuân.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và hát thuần thục bài hát Tuổi đời mênh mông và bài Thầy cô cho em mùa xuân.
III. Tiến trình dạy học:
HĐ của GV |
Nội dung |
HĐ của HS |
Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập
Ghi bảng
Thực hiện
Điều khiển Nhận xét ghi điểm Ghi bảng
Yêu cầu Hỏi
Giảng Điều khiển
Hướng dẫn
Hướng dẫn
Yêu cầu
Hướng dẫn
Yêu cầu
Yêu cầu |
1. Ổn định lớp:(2p)
2. Kiểm tra bài cũ: (thực hiện khi ôn) 3. Nội dung bài(35p): I. Ôn tập bài hát:(15p) Tuổi đời mênh mông -Cho nghe lại bài hát -Cho hs luyện giọng - GV đệm đàn để học sinh hát lại cả bài hát, GV hướng dẫn các em điều chỉnh những chỗ cần thiết. - Học sinh tiếp tục tập trình bày ở hình thức song ca và theo nhóm 4 học sinh. - Kiểm tra bài hát theo hai cách trình bày trên. II. Tập đọc nhạc:(20p) Thầy cô cho em mùa xuân Treo bảng phụ Hãy tìm hiểu về bản nhạc: - Số chỉ nhịp trong bài cho biết điều gì? - Trong bài có những kí hiệu nào? - Bản nhạc chia thành mấy câu? Bản nhạc có 4 câu - Tập đọc gam Đô trưởng: GV viết gam lên bảng và yêu cầu cả lớp đọc cao độ. - Tập đọc cao độ một nốt nhạc bất kì, Gv chỉ vào từng nốt trên gam, yêu cầu học sinh đọc cao độ. Nốt nào độc sai, GV đọc lại để các em sửa cho đúng. - Vào bài TĐN, Gv hướng dẫn đọc theo lối móc xích - GV đàn giai điệu, HS đọc hoà theo. Vừa đọc nhạc vừa gõ theo hình tiết tấu. - Gv nhận xét sửa sai - Ghép lời Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa kia hát lời. Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa kia hát lời. + Tương tự tập với 2 câu còn lại Nửa lớp đọc nhạc cả bài, nửa kia hát lời. Sau đó đổi lại. Nửa lớp đọc nhạc, hát lời câu 1 và 3. Nửa kia đọc nhạc, hát lời câu 2 và 4. + Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời. 4. Củng cố:(5p) Cả lớp ôn lại bài hát Tuổi đời mênh mông từ 1 lần. Có động tác phụ họa |
Lớp trưởng báo cáo
Ghi bài
Trình bày
Lên kiểm tra
Ghi bài Thực hiện Trả lời
Đọc gam Đô trưởng
Thực hiện
Đọc nhạc từng câu
Đọc nhạc và hát lời
Trình bày hoàn chỉnh
Thực hiện
|
Yêu cầu |
Đọc lại bài nhạc ghép lời Nhận xét giai điệu bài nhạc |
Thực hiện |
Hát |
Hát cả bài cho hs nghe |
Hs nghe |
Yêu cầu |
Nhận xét bài nhạc |
Nhận xét |
Gv dặn |
5. Dặn dò(3p) Học thuộc bài cũ Chuẩn bị bài mới Nhận xét tuyên dương |
Nghe để thực hiện ở nhà |
Kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
TUẦN 33 Ngày soạn: 17/4/12
Tiết 32: Ôn tập bài hát: " TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG" Ngày dạy: 24/4/12
Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 8.
Âm nhạc thường thức: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI THỂ LOẠI NHẠC ĐÀN.
I- Mục tiêu:
- Học sinh thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát Tuổi đời mênh mông.
- Ôn luyện các âm hình tiết tấu đã học qua bài TĐN số 8.
- Bước đầu làm quen với một vài thể loại nhạc đàn.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Gv tập thể hiện một vài động tác phụ hoạ bài hát Tuổi đời mênh mông.
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc, đĩa hát, đầu đĩa, đài.
- Một số tranh ảnh độc tấu nhạc cụ, hoà tấu dàn nhạc.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) Ổn định tổ chức:(3p) |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
- Lớp trưởng b/cáo |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen . |
|
Gv ghi lên bảng. |
3) Nội dung bài:(35p) Nd1:Ôn bài hát Tuổi đời mênh mông.(10p) |
- Hs ghi bài. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe lại qua đĩa nhạc bài hát "Tuổi đời mênh mông" 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát bài 2 lần. |
- Hs hát. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs tập thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. |
- Hs tập múa phụ hoạ. |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs trong lớp thành 4 nhóm luyện tập động tác múa. |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- Chỉ định một vài Hs trình bày từng đoạn trong bài hát kết hợp múa phụ hoạ |
- Hs trình bày. |
Gv yêu cầu. |
- Y/cầu từng nhóm lên biểu diễn bài hát Tuổi đời mênh mông k/hợp múa ph/hoạ; Gv nhận xét- xếp loại nhóm biểu diễn tốt nhất. |
- Bốn nhóm biểu diễn. |
Gv hướng dẫn. |
* Trò chơi: |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn. |
- Đàn bất kỳ một câu hát trong bài Tuổi đời mênh mông cho Hs nghe, nhận biết và hát lên câu hát đó. |
- Hs nghe, nhận biết và hát. |
Gv điều khiển. |
- Chia Hs thành 4 nhóm: Nhóm 1 hát câu 1 Nhóm 2 hát câu 2 Nhóm 3 hát câu 3 Nhóm 4 hát câu 4. 1 Hs hát lĩnh xướng đoạn b "thời thơ ấu…. thiết tha" - Tiếp theo mỗi nhóm hát 1 câu đến hết bài, |
- Hs thực hiện. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 8(10p) Thầy cô cho em mùa xuân (trích) |
- Hs ghi bài. |
Gv đàn. |
- Cho Hs luyện cao độ trên đàn ở gam Đô trưởng. |
- Hs luyện gam. |
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs nghe đọc thầm. |
Gv chỉ định. |
- Chỉ định một vài Hs khá trình bày lại bài TĐN số 8 "Thầy cô cho em mùa xuân". |
- Hs trình bày. |
Gv yêu cầu. |
* Nhận biết từng câu và TĐN. |
- Hs thực hiện. |
Gv đàn. |
- Gv dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu, yêu cầu Hs nhận biết đó là câu số mấy và hãy TĐN đầy đủ cả câu. |
- Hs nghe, nhận biết và đọc nhạc. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs điều chỉnh lại những chỗ cần thiết. |
- Hs thực hiện. |
Gv thực hiện. |
- Gv đàn và đọc nhạc, hát lời lại để Gv hướng dẫn. nghe tự so sánh và tự điều chỉnh. |
- Hs nghe, điều chỉnh. |
Gv yêu cầu. |
- Y/cầu tất cả Hs cùng đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ theo tiết tấu, phách nhịp bài TĐN số 8 "Thầy cô cho em mùa xuân". |
- Hs đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu, phách, nhịp. |
Gv kiểm tra. |
- K/tra một số Hs đọc hoàn chỉnh bài TĐN số 8 k/hợp gõ nhịp . Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs lên kiểm tra. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 3: Âm nhạc thường thức:(15p) Sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn. |
- Hs ghi vở. |
Gv yêu cầu. |
- Tự đọc sách và giới thiệu Đôi nét về nhạc đàn. |
- Hs đọc so sánh và trình bày. |
Gv khái quát. |
* Khái niệm về nhạc đàn: Là những tác phẩm âm nhạc được trình bày bằng các loại nhạc cụ, không có sự tham gia của giọng hát con người. * Vai trò của nhạc đàn: Những tác phẩm âm nhạc không có sự hỗ trợ của ngôn ngữ, sẽ đòi hỏi người phải có tư duy nhiều hoen, mang nhiều cảm xúc cá nhân hơn. |
- Hs ghi bài. |
Gv treo tranh. |
- Cho Hs xem tranh ảnh dàn nhạc đang biểu diễn. |
- Hs theo dõi. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe tác phẩm "Bài ca hy vọng" của Văn Ký. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv thuyết trình. |
- Giới thiệu cho hs hiểu về nội dung chúng của tác phẩm. Gv nhấn mạnh: Sáng tác và biểu diễn đàn là một hoạt động âm nhạc đỉnh cao. Muốn hiểu biết và thưởng thức các tác phẩm viết cho nhạc đàn cần có quá trình học tập về âm nhạc. |
- Hs nghe. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một Hs đọc lại phần giới thiệu SGK. |
- Hs đọc. |
Gv điều khiển. |
4) Củng cố(5p) - Cho Hs ôn lại bài hát Tuổi đời mênh mông và đọc lại bài TĐN số 8 kết hợp gõ nhịp, phách. - Cho Hs nghe lại tác phẩm "Bài ca hy vọng" qua đĩa nhạc. |
- Hs thực hiện. |
Gv hỏi. |
? Hãy phát biểu cảm nhận sau khi nghe tác phẩm? 5)Dặn dò(3p): - Ôn lại những nội dung đã học. - Chuẩn bị tiết học sau.
|
- Hs phát biểu. |
Kinh nghiệm: ............................................................................................................................................
Tiết 32: Ôn tập và kiểm tra.
I- Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời cả hai bài hát : Ngôi nhà của chúng ta và Tuổi đời mênh mông.
- Đọc đúng cao độ, trường độ 2 bài TĐN số 7, số 8.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc, máy nghe.
- Sưu tầm đĩa nhạc một số tác phẩm của Mô- Da cho Hs nghe khi hướng dẫn bài đọc thêm.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) ổn định tổ chức: |
|
Gv kiểm tra sĩ số.
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen.
|
Lớp trưởng b/cáo |
|
3) Nội dung bài: |
|
Gv ghi lên bảng. |
Ôn tập và kiểm tra. |
- Hs ghi vở. |
|
Nội dung 1: a) Ôn tập bài hát: Ngôi nhà của chúng ta. |
|
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu bài hát cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs nghe hát thầm. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp Hs hát tập thể. |
- Hs hát 2 lần. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs tập biểu diễn tốp ca. |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt từng nhóm lên hát kết hợp biểu diễn động tác phụ hoạ. Gv nhận xét từng nhóm. |
- Hs trình bày. |
Gv kiểm tra. |
- Kiểm tra một số Hs hát kết hợp biểu diễn động tác phụ hoạ. Gv xếp loại. |
- Hs lên kiểm tra. |
|
b) Ôn tập bài hát: Tuổi đời mênh mông. |
|
Gv đàn và đặt câu hỏi. |
- Đàn bất kỳ một câu hát trong bài cho Hs nghe, nhận biết và hát lên câu hát đó. |
- Hs nghe, nhận biết và hát. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe lại bài hát "Tuổi đời mênh mông " qua đĩa nhạc. |
- Hs nghe hát thầm. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs hát tập thể 2 lần kết hợp vận động theo nhịp. |
- Hs hát kết hợp vận động theo nhịp. |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs trong lớp thành 4 nhóm luyện tập. Mỗi nhóm chọn 1 Hs hát l/xướng ở đoạn b. |
- Hs luyện tập. |
Gv chỉ định. |
- Gọi lần lượt từng nhóm lên trình bày bài hát có phần lĩnh xướng, khi hát kết hợp nhún theo nhịp. Gv nhận xét từng tổ- xếp loại 4 nhóm Hs hát lĩnh xướng. |
- Hs trình bày. |
Gv kiểm tra. |
- Kiểm tra 1 số Hs hát kết hợp biểu diễn động tác phụ hoạ. Gv xếp loại. . |
- Hs lên kiểm tra. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc. a) Ôn TĐN số 7: Dòng suối chảy về đâu? |
- Hs ghi bài. |
Gv gõ hình tiết tấu. |
- Gõ hình tiết tấu sau đây cho Hs nhận biết trong bài TĐN số mấy? |
- Hs quan sát và nhận biết. |
|
Hình tiết tấu: ………………………….
Đây là hình tiết tấu trong bài TĐN số 7. |
|
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs gõ hình tiết tấu trong bài TĐN và đảo phách cân. ………………..
|
- Hs thực hiện. |
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đệm đàn. |
- Bắt nhịp cho Hs đọc bài TĐN hai lần. |
- Hs đọc bài |
Gv chia nhóm. |
- Chia Hs thành 2 nửa: 1 bên đọc nhạc, 1 bên hát lời, sau đổi lại. |
- Hs thực hiện. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay theo tiết tấu, theo phách, theo nhịp. |
- Hs đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo tiết tấu phách, nhịp. |
Gv kiểm tra. |
- Gọi một số Hs lên trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 7. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs trình bày. |
Gv thực hiện. |
b) Ôn TĐN số 8: Thầy cô cho em mùa xuân. - Gv gõ hình tiết tấu sau đây cho Hs nhận biết đây là hình tiết tấu nào trong bài TĐN số 8. ………………………………..
|
- Hs quan sát và nhận biết |
Gv hướng dẫn. |
- Cho Hs gõ hình tiết tấu trong bài TĐN số 8. |
- Hs thực hiện.
|
Gv đàn. |
- Cho Hs đọc gam Đô 5 âm theo đàn. |
- Hs đọc đi lên xuống. |
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe 1 lần. |
- Hs nghe. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs đọc bài TĐN 2 lần. Tương tự cách t/ hiện như bài TĐN số 7. |
- Hs đọc bài. |
Gv kiểm tra . |
- Kiểm tra những Hs còn lại trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 8 kết hợp gõ phách. Gv nhận xét- xếp loại. |
- Hs lên kiểm tra |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 3: Âm nhạc thường thức: - Ghi nhớ nhạc sĩ Sô-panh và bản Nhạc buồn. - Sơ lược một vài thể loại nhạc đàn. |
- Hs quan sát. |
Gv treo tranh. |
- Treo ảnh nhạc sĩ Sô-Panh và một vài tranh nhạc đàn cho Hs nhận biết bức tranh nào trong nội dung bài học 7 và bài học 8. |
- Hs quan sát và nhận biết. |
Gv chỉ định. |
- Gọi hai Hs lần lượt tóm tắt những nét chính về nhạc sĩ Sô-panh và chỉ 3 thể loại nhạc đàn. |
- Hs tóm tắt. |
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe lại bản Nhạc buồn và độc tấu đàn ghi- ta tác phẩm :Bài ca hy vọng" qua đĩa nhạc. |
- Hs nghe và cảm nhận. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs đọc bài đọc thêo "Sơ lược về nhạc giao hưởng". |
- Hs đọc và tìm hiểu. |
|
4) Củng cố- dặn dò: |
|
Gv điều khiển. |
- Ôn lại 2 bài hát và 2 bài TĐN vừa ôn. - Chuẩn bị tiết tiết 33.
|
|
Thứ ngày tháng năm
Tiết 33: Ôn tập cuối năm
- Ôn tập 8 bài hát đã học trong năm.
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1,2,3,4,5,6,7,8.
- Âm nhạc thường thức: Tìm hiểu 5 nhạc sĩ đã được giới thiệu ở SGK.
I- Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca 8 bài hát đã học.
- Đọc lại 8 bài TĐN đã học, đọc đúng giai điệu, hát thuộc lời ca.
- Học sinh nhớ lại 5 nhạc sĩ đó là: Nhạc sĩ Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu, Nguyễn Đức Toàn, Sô-Panh.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Đĩa nhạc, máy nghe.
- Nắm vững kiến thức đã học.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV |
Nội dung |
Hoạt động của HS |
|
1) ổn định tổ chức: |
|
Gv kiểm tra sĩ số. |
|
Lớp trưởng b/cáo |
|
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ.
|
|
|
3) Nội dung bài: Ôn tập cuối năm. |
|
Gv ghi bảng. |
Nội dung 1: Ôn tập 8 bài hát đã học. |
- Hs ghi bài. |
Gv điều khiển |
- Cho Hs xem ảnh, nghe nhạc, nhận biết tác giả và tên bài hát đã học. |
- Hs thực hiện. |
|
a) Xem ảnh, nhận biết tác giả bài hát: |
|
Gv treo ảnh. |
- Cho Hs xem ảnh nhạc sĩ Phạm Tuyên, Trịnh Công Sơn, Mô-Da. |
- Hs quan sát. |
Gv hỏi. |
? Đây là ảnh nhạc sĩ nào ? Tác giả của bài hát nào đã học? - Nhạc sĩ Phạm Tuyên là bài hát "Nổi trống lên các bạn ơi!" " Tuổi đời mênh mông" của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn, "Khát vọng mùa xuân" P.nhạc Mô-Da. |
- Hs nhận biết ghi tên bài hát lên bảng. |
Gv hướng dẫn. |
b) Nghe nhạc đoán tên bài hát: |
-Hs thực hiện. |
Gv đàn giai điệu. |
- Đàn giai điệu câu nhạc sau: |
- Hs nghe. |
|
……………………………………………. ………………………………………….. |
|
Gv đặt câu hỏi. |
? Hai câu nhạc tRên trong bài hát nào? Do ai sáng tác?. - Câu 1: Mùa thu ơi! Mùa thu! Mua thu đi xây những ước mơ" trong bài "Mùa thu ngày khai trường", sáng tác nhạc sĩ Vũ Trọng Tường. - Câu 2: Hay tay bưng dĩa i a bánh bò (Dân ca Nam Bộ). |
- Hs nhận biết ghi tên bài hát và tác giả lên bảng. |
|
c) Nghe hát đoán tên bài: |
|
Gv hát. |
- Gv hát "Tuổi hồng đến với em. Như ánh nắng khi bình Minh rực lên". |
- Hs nghe. |
Gv hỏi. |
Hãy nói tên bài hát này? Tương tự như vậy với bài hát còn lại |
- Hs nh/biết và ghi mục bài lên bảng. |
Gv đệm đàn và điều khiển. |
- Đàn lại giai điệu từng bài hát và bắt nhịp cho Hs ôn lại các bài hát đã học. Khi hát kết hợp gõ nhịp. |
- Hs hát kết hợp gõ nhịp. |
Gv chỉ định. |
- Gọi một số Hs hát một số bài:Gv xếp loại. |
- Hs trình bày. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 1,2,3,4,5,6,7,8. |
- Hs ghi vở. |
Gv hỏi. |
? Hãy nhắc lại giọng của 8 bài TĐN đã học? - TĐN số 1: Giọng Đô trưởng. |
- Hs trả lời sau đó ghi lên bảng. |
|
- TĐN số 2 - La thứ |
|
|
- TĐN số 3 - La thứ hoà thanh |
|
|
- TĐN số 4 - Đô trưởng |
|
|
- TĐN số 5 - Đô trưởng |
|
|
- TĐN số 6 - Đô trưởng |
|
|
- TĐN số 7 - Đô trưởng |
|
|
- TĐN số 8 - Đô trưởng. |
|
Gv chỉ định và đặt câu hỏi |
? Hãy nhắc lại cấu tạo giọng Đô trưởng và La thứ? ? Hãy viết lên bảng thang 5 âm và 7 âm? |
- Hs trả lời. |
Gv đàn. |
- Cho Hs luyện đọc giọng Đô trưởng và La thứ. |
- Hs luyện tập. |
Gv đàn giai điệu và hỏi. |
- Đàn bất kỳ một câu trong từng bài TĐN đã học cho Hs nhận biết và đọc lên câu đó. |
- Hs nghe, nhanạ biết và đọc. |
Gv đệm đàn. |
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs đọc lần lượt từng bài TĐN, kết hợp gõ nhịp. |
- - Hs đọc nhạc kết hợp gõ nhịp. |
Gv chỉ định. |
- chia Hs trong lớp thành 8 nhóm: Mỗi nhóm đọc hoàn chỉnh 1 bài TĐN. Gv nhận xét từng nhón. |
- Hs trình bày. |
Gv ghi lên bảng. |
Nội dung 3: Âm nhạc thường thức: |
- Hs ghi vở. |
|
a) Nhận biết chân dung các nhạc sĩ đã học: |
|
Gv treo ảnh. |
- Cho Hs xem lần lượt ảnh nhạc sĩ theo thứ tự sau: Nhạc sĩ Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu, Nguyễn Đức Toàn, Sô-Panh. |
- Hs quan sát. |
Gv hỏi. |
? Nhìn ảnh chân dung tRên em hãy cho biết đây là chân dung những nhạc sĩ nào? |
- Hs trả lời. |
|
b) Nêu câu hỏi để nói lên tiểu sử tóm tắt về nhạc sĩ đó. |
|
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs vừa tham gia bài, vừa ghi chép vào vở theo bảng lập các cột tRên bảng lớp. Các mục và câu hỏi như sau: ? Tên đầy đủ của nhạc sĩ là gì? Còn có tên nào khác nữa? |
|
|
? Nhạc sĩ sinh bao giờ? Mất bao giờ? |
|
|
Quê gốc của nhạc sĩ ở đâu? |
|
|
? Những công tác chính trong quảng đời hoạt động? ? Nhưng tác phẩm chính, nhất là những ca khúc thiếu nhi được phổ biến nhất? |
|
Gv điều khiển. |
- Cho Hs nghe một số tác phẩm, ca khúc nổi tiếng của các nhạc sĩ đã giới thiệu trong âm nhạc thường thức. |
- Hs nghe hát theo. |
Gv hướng dẫn. |
- Hướng dẫn Hs một số thuật ngữ chỉ nhịp độ và cường độ ở SGK trang 68, 69. |
- Hs quan sát và nhận biết. |
Gv điều khiển. |
4) Củng cố: - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs ôn lại 4 bài hát "Tuổi hồng", "Ngôi nhà của chúng ta", "Lý dĩa bánh bò", "Khát vọng màu xuân". - Đọc lại 4 bài TĐN: TĐN số 4,5,6,7. |
- Hs thực hiện. |
|
5) Hướng dẫn về nhà: - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học để tiết sau kiểm tra. |
|
Gv: Trương Thị Minh Lý Năm học: 2013-2014
© 2024 - nslide
Website chạy thử nghiệm. Thư viện tài liệu miễn phí mục đích hỗ trợ học tập nghiên cứu , được thu thập từ các nguồn trên mạng internet ... nếu tài liệu nào vi phạm bản quyền, vi phạm pháp luật sẽ được gỡ bỏ theo yêu cầu, xin cảm ơn độc giả