GIÁO ÁN CẢ NĂM ĐỦ BỘ 6789 THEO 5HĐ

HĐ của GV và HS

Nội dung

Tiết 1

Học hát : Mùa thu ngày khai trường

Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường

Hoạt động 1: Giới thiệu tác giả tác phẩm(15’)

PPDH: Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề, phân tích Video

KTDH: KT động não

 ? Em hãy chú ý xem và nghe đoạn Clip trên nói về ai? và tóm tắt vài nét về nhân vật đó?

Tư liệu nghe xem: Video, và nghe một số bài đoạn trính của nhạc sĩ.Vũ Trọng Tường hoạt động nghệ thuật từ năm 1965. Hồi đó, ông là chỉ đạo nghệ thuật ở Đội tuyên văn Binh chủng Ra-đa thuộc Quân chủng Phòng không - Không quân. Từ năm 1970 đến năm 1973, ông học xong Cao đẳng Sư phạm Âm nhạc, sau đó hoạt động trong ngành giáo dục (1974 – 1994). Từ năm 1994, ông chuyển công tác về Hội Nhạc sĩ Việt Nam. Sở trường của ông là viết ca khúc cho thiếu nhi và nhiều đối tượng, đề tài khác.

Các tác phẩm tiêu biểu: Mùa thu ngày khai trường, Cây bàng mùa hạ, Hạt nắng sân trường, Hạ Long đêm trăng, Khi Hà Nội vào thu, Trường Sa chiều biển nhớ, Chợ Núi, Tình yêu Pô-na-ga, Chơi đu (Giải thưởng Hội Nhạc sĩ Việt Nam

1. Sơ lược về nhạc sĩ Vũ Trọng Tường

Chốt:

Ông sinh ngày 4 tháng 9 năm 1946, quê ở Thành phố Hải Dương, nguyên là Trưởng phòng Hội viên thuộc Văn phòng Hội Nhạc sĩ Việt Nam. Đã nghỉ hưu. Hiện cư trú tại Hà Nội.

Ngoài ra, Vũ Trọng Tường đã đoạt được nhiều giải thưởng âm nhạc khác của Bộ Giáo dục, Hội Âm nhạc Hà Nội, Bộ Quốc phòng, tỉnh Quảng Ninh… Ông được tặng Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp Giáo dục.

các năm 1996, 1997, 2000 và 2002).

Đã xuất bản: Tuyển chọn ca khúc Vũ Trọng Tường (Nxb. DIHAVINA và Hội Nhạc sĩ Việt Nam), và Album tuyển chọn ca khúc Hạt nắng sân trường (1996)

HS hoạt động cá nhân khi xem rồi thảo luận theo nhóm và trình bày kết quả ra giấy.

Hoạt động 2:     Học hát

           Mùa thu ngày khai trường

- PPDH: Giáo cụ trực quan  hình ảnh Hoạt động nhóm; đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.

- KTDH: KT động não. KT đặt câu hỏi.

*HS xem bản nhạc trên máy chiếu, nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát rồi tìm hiểu bản nhạc ( GV đặt câu hỏi trước để các nhóm chuẩn bị)

Nhịp? kí hiệu âm nhạc? Bài hát có mấy đoạn?

- Luyện thanh

- HS Đọc lời bài hát

+ Tập hát từng câu GV đàn giai điệu 2-3 lần gọi HS hát chuẩn cả lớp hát.(nếu hs hát sai GV sửa lại cho đúng)

+GV tiếp tục đàn C1 và bắt nhịp cho HS hát cùng với đàn

+Các câu còn lại dạy tương tự theo lối

2.  Học hát  Mùa thu ngày khai trường

Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường

Chú ý : đảo phách, ngân dài đủ 3 phách

Chia câu: Đoạn 1 gồm 2 câu, mỗi câu 8 nhịp. Đoạn 2 (điệp khúc) gồm 4 câu, mỗi câu cũng có 8 nhịp

Luyện thanh: 1-2 phút

*Tập hát từng câu: câu 1, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo kết họp gõ nhịp

*Hát đầy đủ cả bài:

Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

móc xích (chú ý sửa sai )

+GV chỉ định 1-2 HS hát lại 2 câu này

+Tiến hành dạy đoạn 2 theo cách tương tự

*GV đệm đàn và thể hiện bài hát, HS nghe để so sánh và sửa những chỗ còn hát sai,vài HS trình bày bài hát, GV tiếp tục chỉ ra những chỗ còn chưa đạt và hướng dẫn các em sửa chữa. Hướng dẫn hs minh hoạ một vài động tác cho bài hát

*Tất cả trình bày  hoàn chỉnh bài hát

Tốc độ =120, đoạn đầu dùng tiết tấu Cha Cha Cha, đoạn điệp khúc chuyển sang tiết tấu Rumba

*Thể hiện sắc thái:

-Đoạn 1 bài hát là hình ảnh về mùa hè còn vương lại, các em hát với sự sôi nổi, nhiệt tình

-Đoạn 2 là hình ảnh mùa thu, cần thể hiện sự tha thiết mênh mang.

HĐ của GV và HS

Nội dung

- PPDH: Giáo cụ trực quan  hình ảnh Hoạt động nhóm

- KTDH: KT chia nhóm.

- Câu 1: Chia lớp thành 2 dãy luyện tập hát đối đáp.

- Câu 2: Hát lại hoàn chỉnh bài hát kết hợp vỗ tay theo phách

* Học sinh  biết tác giả của bài hát Mùa thu ngày khai trường là Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường,  đúng giai điệu, lời ca của bài hát và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm.

Hs Gõ đệm theo SGK tr7 ­

Chốt phần ghi nhớ SGK tr7

HĐ của GV và HS

Nội dung

Hoạt động 1: Ôn tập

Mùa thu ngày khai trường

Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường

- PPDH: Giáo cụ trực quan  hình ảnh Hoạt động nhóm.

- KTDH: KT chia nhóm.

-GV đệm đàn và thể hiện bài hát, HS nghe để so sánh và sửa những chỗ còn hát sai,vài HS trình bày bài hát, GV tiếp tục chỉ ra những chỗ còn chưa đạt và hướng dẫn các em sửa chữa.

hướng dẫn hs minh hoạ một vài động tác cho bài hát

Tất cả trình bày  hoàn chỉnh bài hát

-Hát lần 1: Đoạn 1 HS nam và nữ hát đối đáp. đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng

-Hát lần 2: Đoạn 1 GV lĩnh xướng. Đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bản nhạc bài TĐN

- PPDH: Giáo cụ trực quan  hình ảnh Hoạt động nhóm, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.

- KTDH: KT chia nhóm. KT đặt câu hỏi.

*HS xem bản nhạc trên máy chiếu, nghe đàn mẫu bản nhạc rồi tìm hiểu bản nhạc (

1.Ôn tập bài hát:

Mùa thu ngày khai trường

Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường

Cho biết sắc thái cần thể hiện khi hát?

- Gv kiếm tra, hs thực hiện kiểm tra theo nhóm.

- Gv nhận xét cho điểm Hát đơn ca, song ca, tốp ca vv

2. Tập đọc nhạc số 1       “Quê hương ”

 Dân ca Ukraina

                   lời: Phạm Tuyên

GV đặt câu hỏi trước để các nhóm chuẩn bị)

- Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu nào, chia làm mấy câu? 

+ Nhịp của bài hát? 

+ Bài hát được viết ở giọng gì?

+ Cao độ gồm những nốt nào ?

+ Bài hát sử dụng những âm hình nốt gì?

+ Các kí hiệu âm nhạc của bài ?

Luyện đọc gam La thứ ( Đàn như trong SGK tr8 )

Hoạt động 2: Thực hành đọc nhạc

- PPDH: Giáo cụ trực quan  hình ảnh đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.

- KTDH: KT động não. KT đặt câu hỏi.

*HS nghe đàn đoạn nhạc rồi tìm hiểu đọc nốt nhạc ( GV đặt câu hỏi trước để cả lớp nghe chuẩn bị gọi HS đọc nốt nhạc)

-Đàn giai điệu C1 ba lần, yêu cầu HS lắng nghe và TĐN nhẩm theo goi HS đọc

Giới thiệu bảng phụ chép TĐN số 1.

- Nhận xét:

- Sắc thái vừa phải, dấu nhắc lại , dấu chấm dôi, dấu luyến

Nhịp : 3/4

Giọng La thứ

   A - B - C - D – E – F – G – A­1

   Trắng chấm dôi, trắng, đen, đơn

   Dấu nhắc lại, dấu luyến 2 âm

 -Chia câu

          Câu 1: Đồng quê........nhà

          Câu 2: Dòng song…..đềm

          Câu 3: Bạch dương........bờ

          Câu 4: Là nơi.........đời

- GV hướng dẫn HS đọc và gõ tiết tấu bài TĐN.

Luyện thang âm, tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

2. Thực hành đọc nhạc

TĐN từng câu: Dịch giọng + 1

-Trước khi tập GV đàn lại giai điệu cho HS lắng nghe,sau đó mới tiến hành tập

mẫu

-Đàn đọc mẫu câu 1 hai lần sau đó bắt nhịp cho HS đọc 2 lần ,cho một nhóm hoặc một dãy ,một cá nhân đọc lại ,sau đó cả lớp đọc lại

-Các câu khác tiến hành tương tự theo lối móc xích,GV chú ý sửa sai.

-Ghép toàn bài

-GV đàn lại giưi điệu cho HS lắng nghe

-Nhận biết từng câu và TĐN: GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu 1 số nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu, yêu cầu HS nhận biết đó là câu số mấy và hãy TĐN đầy đủ cả câu

-Chia lớp học thành 2 phần, 1 nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp (theo SGK tr­9 )

Đọc nốt nhạc từng câu sau đó mới ghép cao độ

Tập hát lời ca.

-Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép 2 bên với nhau. Sau đó đổi lại phần trình bày của mỗi bên

- Cả lớp hát lại lời cả bài một lần nữa

TĐN và hát lời:

HĐ của GV và HS

Nội dung

- PPDH: Giáo cụ trực quan  hình ảnh Hoạt động nhóm

- KTDH: KT chia nhóm.

- Câu 1: Hát kết hợp vỗ tay theo phách bài hát Muà thu ngày khai trường.

- Câu 2: Đọc nhạc và ghép lời  kết hợp gõ  phách bài TĐN số 1.

-Tập lối hát đối đáp

-HS nữ hát C1 và C3,5

-HS nam hát C2 và C4,6

Cả lớp cùng nhau Đọc TĐN và hát lời 1-2 lần

-HS, 1 nam và 1 nữ lên bảng trình bày lối hát đối đáp

* HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1 trên giọng La thứ