Ngày soạn: 22/8/2019
Tiết- Bài 1: Vẽ trang trí
TRANG TRÍ QUẠT GIẤY
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm, công dụng và phương pháp trang trí quạt giấy.
2. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc lựa chọn kiểu dáng, biết cách chọn họa tiết, màu sắc phù hợp với công dụng, mục đích sử dụng của quạt. Sắp xếp bố cục hài hòa.
3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu vẻ đẹp của các đồ vật trong cuộc sống, phát huy khả năng sáng tạo và tư duy trừu tượng.
II.Phương tiện- phương pháp
* Phương tiện
Giáo viên: - Một số mẫu quạt, bài vẽ của HS năm trước và ĐDDH MT8
Học sinh: - Đọc trước bài, sưu tầm họa tiết, chì, tẩy, màu, vở bài tập.
*Phương pháp:- Thuyết trình, trực quan, vấn đáp, luyện tập.
III. Nội dung bài dạy
1.Ổn định tổ chức:
Lớp
Ngày dạy
Sĩ số
8A
8B
8C
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1: khởi động: Quạt giấy là vật dụng rất quen thuộc trong cuộc sống, nó có nhiều tiện ích rất thiết thực.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY- TRÒ
NỘI DUNG
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV cho HS quan sát một số mẫu quạt giấy có hình dáng và cách trang trí khác nhau.
Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Cho HS thảo luận và nêu nhận xét về:
- Hình dáng, công dụng, chất liệu và họa tiết trang trí?
Bước2 : thực hiện nhiệm vụ
- HS trả lời theo ý hiểu
Bước3: báo cáo kết quả và thảo luận
- GV kết luận.
- GV cho HS quan sát một số bài vẽ của HS năm trước
- HS quan sát, lĩnh hội vẻ đẹp của một số mẫu quạt giấy
- GV gọi HS
- Em hãy tóm lại những đặc điểm cơ bản của quạt giấy?
- HS trả lời
- GV kết luận chung
I. Quan sát – nhận xét
- Quạt giấy là vật dụng quen thuộc trong đời sống hàng ngày. Quạt dùng để quạt mát, trang trí nhà cửa hoặc dùng để biểu diễn nghệ thuật. Quạt giấy có nhiều hình dáng khác nhau, họa tiết trang trí thường là hoa, lá, chim, thú, phong cảnh… được sắp xếp đối xứng hoặc sắp xếp tự do.
Hướng dẫn HS tạo dáng và trang trí quạt giấy.
* Hướng dẫn HS tạo dáng quạt.
- GV cho HS xem một số mẫu quạt và gợi ý để HS lựa chọn hình dáng quạt theo ý thích.
- HS xem một số mẫu quạt và và lựa chọn hình dáng quạt theo ý thích.
- GV vẽ minh họa. Nhắc nhở HS chú ý đến tỷ lệ để quạt có hình dáng thanh mảnh, nhẹ nhàng.
- HS quan sát GV vẽ minh họa.
* Hướng dẫn HS trang trí quạt.
+ Hướng dẫn HS vẽ mảng.
- GV cho HS quan sát mẫu quạt, yêu cầu HS nêu nhận xét cụ thể về cách sắp xếp các hình mảng trên quạt.
- HS quan sát mẫu quạt và nêu nhận xét cụ thể về cách sắp xếp các hình mảng trên quạt.
- GV vẽ minh họa, nhắc nhở HS khi vẽ mảng cần phải có mảng to, nhỏ, mảng chính, phụ. Có thể sử dụng đường diềm để trang trí cho quạt.
- Quan sát GV vẽ minh họa.
+ Hướng dẫn HS vẽ họa tiết.
- GV cho HS quan sát và nêu nhận xét về họa tiết trên các mẫu quạt.
- GV gợi mở để HS lựa chọn cách sắp xếp và họa tiết trang trí cho quạt của mình.
- GV vẽ minh họa.
+ Hướng dẫn HS vẽ màu.
- GV cho HS nhận xét về màu sắc ở một số mẫu quạt. Nhắc nhở HS nên lựa chọn gam màu nhẹ nhàng hay rực rỡ phải tùy thuộc vào mục đích sử dụng của quạt.
- HS quan sát nhận xét về họa tiết và màu sắc ở một số mẫu quạt.
II. Cách tạo dáng và trang trí
1. Tạo dáng.
- Vẽ 2 nửa đường tròn đồng tâm có bán kính khác nhau và vẽ các nan quạt.
2. Trang trí.
- Vẽ phác mảng họa tiết
- Tìm và vẽ họa tiết.
- Tìm và vẽ màu.
Hướng dẫn HS thực hành
- Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp.
- GV quan
nguon VI OLET
