giáo án hát 8 ki I

Tiết 1 HỌC HÁT BÀI: Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - Giúp các em hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa thu ngày khai trường’ 2. Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng học bài hát mới - Củng cố kỹ năng phân tích các từ khó trong lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy hơi và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát. - Củng cố kỹ năng khởi động giọng. 3. Thái độ - Qua bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đến trường,để những kỉ niệm đẹp về mái t

Thể loại Giáo án bài giảng Âm nhạc 8

Số trang 1

Ngày tạo 8/26/2016 12:21:14 AM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước

Tên tệp hat 8 in doc

Download

Tiết 1

HỌC HÁT BÀI: Mùa thu ngày khai trường

Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức :

- Giúp các em hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa thu ngày khai trường’

2. Kỹ năng:

- Củng cố kỹ năng học bài hát mới

- Củng cố kỹ năng phân tích các từ khó trong lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy hơi và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát.

- Củng cố kỹ năng khởi động giọng.

3. Thái độ

- Qua bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đến trường,để những kỉ niệm đẹp về mái trường sé khắc sâu trong trí nhớ các em.

II. CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

- hát chỉ huy tốt bài hát “Mùa thu ngày khai trường”

-Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động ở lớp.

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi

- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước. Phát biểu, xây dựng bài.

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng mẫu bài hát " Mùa thu ngày khai trường”

4. Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

. - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập .

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách của học sinh

3. Bài mới

Hoạt động của GV và HS

............................................................................

- GV giới thiệu về bài hát hs nghe và trả lời câu hỏi, GV bổ sung thêm - GV&HS ghi bài.

-GV giới thiệu thêm về tác phẩm.

Những năm tháng đến trường là khoảng thời gian rất đẹp trong cuộc đời của mỗi chúng ta,khi thời gian đã trôi qua chúng ta mới nhận thấy điều đó.Hình ảnh về mái trường,về thầy cô giáo ,kỉ niệm về những người bạn thân sẽ lắng động trong tâm trí của mỗi người.

?Bài hát được chia làm mấy đoạn

- GV mở băng mẫu, hs nghe 1 lần, gv trình bày 1 lần.

- HS khởi động giọng theo GV

* GV dạy từng câu theo lối móc xích đến hết bài.

- G/v gọi 1 vài cá nhân lên hát câu bất kỳ theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai nếu có.

- GV hướng dẫn, cả lớp hát 2-3lần kết hợp hát theo nhịp.

- GV hướng dẫn hs hát theo nhạc 2 lần.

- HS cảm nhận và trả lời câu hỏi

?Bài hát có giai điệu như thế nào?

?Nội dung bài hát như thế nào?

?Nêu cảm nhận của em về lời bài hát sau khi học xong?

*GV giảng mở rộng liên hệ thực tế

GV: cho HS sưu tầm và hát những bài hát của nhạc sĩ nếu thuộc

Nội dung bài học

........................................................

1.Giới thiệu về nhạc sĩ

-Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường sinh ngày 4/9/1946 tại Hải Dương

-Ông hoạt động nghệ thuật từ 1965 và đã đạt được nhiều giải thưởng âm nhạc.

2. Một kí hiệu nhạc lí trong bài:

3. Học hát:

a.. Giai điệu:

Vui tươi, trong sáng.

b. Nội dung:Bài hát gợi lên những ký ức của một thời tuổi thơ tràn đầy

kỉ niệm đẹp

4. Cũng cố

- HS nhắc lại nội dung của bài học. Cho cả lớp hát bài " Mùa thu ngày khai trường"

-HS trình bày bài hát theo tổ

-Chỉ định 2-3 em trình bày lại

5.Dặn dò:

- Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Mùa thu ngày khai trường",

kết hợp vận động theo nhạc.

Tiết 2. - ÔN TẬP BÀI HÁT : Mùa thu ngày khai trường

- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN Số 1

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức :

- Giúp HS học thuộc và biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát "Mùa thu ngày khai

. trường

- Dạy các em kỹ thuật hát tốp ca.

- Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 1 .

2. Kỹ năng:

- Củng cố kỹ năng khởi động giọng

3. Thái độ:

- Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí bản làng,trân trọng tình cảm,kỉ niệm của . của tuỏi thơ- Giúp các em có thái độ nghiêm túc khi học tập đọc nhạc.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

- hát và chỉ huy tốt bài hát " Mùa thu ngày khai trường”; và bài TĐN số 1

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi

- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước. Phát biểu, xây dựng bài.

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng mẫu bài hát " Mùa thu ngày khai trường”

4. Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

. - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập .

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra trong khi ôn tập bài hát.

3 Bài mới:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung bài học

Hoạt động 1( Nhóm)

- GV giới thiệu bài học

- HS khởi động giọng theo đàn, cả lớp đứng hát bài hát 1 lần, vận động theo nhạc.

- GV hướng dẫn HS hát theo mẫu

-Kiểm tra cách trình bày một vài em.

I. Ôn tập bài hát

Mùa thu ngày khai trường

Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường

-Kiểm tra cá nhân

Hoạt động 2( Cả lớp)

- GV nhắc lại một số đặc điểm của bài hát

-GV cho HS ôn lại bài hát

II. Ôn tập

4. Cũng cố

HS nhắc lại nội dung chính của bài học .

Cho cả lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 1

5.Dặn dò:

Về nhà học theo các mục I-II. Làm bài tập sách bài tập.

Chép bài TĐN số 1 vào vở chép nhạc. Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách.

Xem trước các phần của tiết 3.

Tiết 3

- ÔN TẬP BÀI HÁT : Mùa thu ngày khai trường

- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 1

- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát

“Một mùa xuân nho nhỏ”

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Giúp học sinh học thuộc và tập diễn cảm bài hát " Mùa thu ngày khai trường"

- Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số 1.

- Các em biết sơ lược về nhạc sĩ Trần Hoàn, một tác giả có nhiều đóng góp cho nền âm . nhạc cách mạng hiện đại, bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”là một tác phẩm xuất sắc

. của ông.

2. Kỹ năng.

- Tiếp tục củng cố kỹ năng khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ...

- Có kỹ năng gõ nhịp, phách khi tập đọc nhạc.

- Giúp các em củng cố kỹ năng học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ.

3. Thái độ

- Giáo dục các em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian.

- HS biết trân trọng nhạc sĩ của Việt Nam,có nhu cầu tìm hiểu các ca khúc Việt Nam.

II. CHUẨN BỊ.

1. Giáo viên.

- Một số kiến thức nói về nhạc sĩ Trần Hoàn

- CD 1 số bài hát, bản nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn.

-Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động ở lớp.

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi

- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước. Phát biểu, xây dựng bài.

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng mẫu bài hát " Mùa thu ngày khai trường”

4. Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

. - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập .

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1-2 hs lên hát lại bài Mùa thu ngày khai trường

3 Bài mới:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung bài học

Hoạt động 1( Cả lớp- nhóm)

- GV giới thiệu bài mới, mở nhạc cho hs nghe bài “Mùa thu ngày khai trường” , ghi đầu bài vào vở.

- HS khởi động giọng, đứng tại chỗ ôn lại bài hát 1 lần kết hợp hát lĩnh xướng, hát tốp ca.

-GV hướng dẫn các em ôn tập theo từng nhóm có phụ họa động tác.

-Kiểm tra cá nhân:Cách trình bày và vỗ tay theo nhịp.

*Chú ý đến những hs yếu và hướng dẫn cụ thể hơn cho các em.

I. Ôn tập bài hát:

Mùa thu ngày khai trường

Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường

-Ôn tập cả lớp qua một lần.

-Ôn tập theo nhóm có phụ họa động tác

-Kiểm tra một vài em và ghi điểm.

Hoạt động 2( Cả lớp- nhóm)

- GV hát, hs ôn lại bài TĐN số 1, kết hợp hát lời.

- Từng nhóm xung phong đọc bài TĐN và hát lời

- Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng.

- gọi 1-2 hs đọc.

II. Ôn tập đọc nhạc:

TĐN số 1

Chiếc đèn ông sao

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

-Cả lớp ôn tập lại một lần.

-Ôn tập theo nhóm

-Kiểm tra một vài em

Hoạt động 3( Cả lớp)

- GV g.thiệu: N.sĩ Trần Hoàn: nhạc sĩ, chiến sĩ, một họa sĩ. Ông tham gia cách mạng và viết lên những ca khúc về cách mạng, về quê hương đất nước. Ông viết nhiều bài hát ca ngợi các liệt sĩ anh hùng của quê hương đất nước.

- HS đọc phần giới thiệu về nhạc sĩ trong SGK

Em hãy nêu sơ lược về nhạc sĩTrần Hoàn?

- GV tóm tắt các ý chính ghi lên bảng, Hs ghi vào vở.

- GV mở CD, đàn một số bài hát, hs nghe và nêu tên bản nhạc, bài hát.

*GV giới thiệu: Bài hát“Một mùa xuân nho nhỏ

- 1 HS đọc phần 2, nêu xuất xứ ra đời bài hát

?Bài hát ra đời vào năm nào,được viết ở nhịp mấy

III. Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”

1. Nhạc sĩ Trần Hoàn

- Sinh:.1928

- Quê: Hải Lăng-Quảng Trị.Ông có bút danh la Hồ Thuận An

-Tác Phẩm:Lời người ra đi,Lời ru trên nương,Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm,Lời Bác dặn trước lúc đi xa....

- Âm nhạc của ông phóng khoáng, tươi trẻ và đậm chất trữ tình mềm mại, sâu sắc.

- Ông đã được Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học-Nghệ thuật.

2. Bài hát:Một mùa xuân nho nhỏ

- sán tác năm 1980, phổ thơ của nhà thơ Thanh Hải

4.Cũng cố

- HS nhắc lại các nội dung của bài học. GV đàn cho lớp hát lại 1 lần bài

hát “Mùa thu ngày khai trường.

- Đọc lại bài TĐN số 1

- Củng cố kiến thức phần 3

5.Dặn dò.

- Tìm một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn

- Làm bài tập trong cuốn bài tập

- Nghiên cứu trước bài mới

Tiết 4 HỌC HÁT BÀI: Lí dĩa bánh bò

Dân ca Nam Bộ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức :

- Các em biết vài nét sơ lược về vùng dân ca Nam Bộ

- Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát"Lí dĩa bánh bò"

2. Kỹ năng:

- Học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, tìm và biết cách sử dụng các ký hiệu . âm nhạc có trong bài hát.

- Củng cố kỹ năng khởi động giọng

3. Thái độ:

-Thông qua bài hát giúp các em thêm yêu thích dân ca Nam Bộ.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

- Nắm sơ lược về vùng dân ca Nam Bộ

- hát chỉ huy tốt bài hát " Lí dĩa bánh bò".

- Một vài tranh ảnh về sinh hoạt văn hóa dân gian của đồng bào Nam Bộ.

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi

- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước. Phát biểu, xây dựng bài.

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng mẫu bài hát " Lí dĩa bánh bò”

4. Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

. - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập .

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài hát “mùa thu ngày khai trường”

3 Bài mới

Hoạt động của GV và HS

Nội dung bài học

GV giới thiệu về các điệu lí

-Bài “Lí dĩa bánh bò được hình thành từ hai câu thơ:

“Hai tay bưng dĩa bánh bò

Giấu cha giấu mẹ cho trò đi thi”

-GV cho HS nghe băng hát mẫu.

-Học hát

GV lưu ý một số chỗ cần thiết:Dấu chấm dôi

-GV hát câu 1 khoảng 3 lần sau đó yêu cầu hs hát nhẩm theo.

-Tiến hành như vậy với các câu còn lại,sau đó ghép câu.

-Cả lớp trình bày lại bài hát,gv chú ý sửa sai

-Trình bày bài hát theo tổ.

I.Giới thiệu về bài dân ca

-Bài hát dựa theo điệu Lí con sáo Gò Công do nhạc sĩ Trần Kiết Tường sưu tầm và ghi âm,nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới

II.Học hát :Lí dĩa bánh bò

Dân ca Nam Bộ

1.Nhận xét

2.Học hát

a.Giai điệu

Vui tươi,dí dỏm

b.Nội dung

Lời bài hát nói lên tình thân ái.Hình ảnh cô giáo tốt bụng thể hiện tình thương với câu học trò nghèo.

4.Cũng cố

-Nhóm 2em tự luyện tập và lên trình bày.

-HS nhắc lại nội dung của bài học. Cho cả lớp hát lại bài “Lí dĩa bánh bò" 1 lần

-Lấy tinh thần xung phong một vài em ,ghi điểm khuyến khích.

5.Dặn dò:

- Học thuộc lời, giai điệu bài hát“Lí dĩa bánh bòi" kết hợp vận động theo nhạc.

- Nắm nội dung và giai điệu bài hát.

- Làm bài tập 1,2 trong cuốn bài tập.

--------//--------

Tiết 5 - ÔN TẬP BÀI HÁT: Lí dĩa bánh bò

- NHẠC LÍ: Gam thứ - giọng thứ

- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 2

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức :

- HS học thuộc và biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát "Lí dĩa bánh bò"

- Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca.

2. Kỹ năng:

- Củng cố kỹ năng khởi động giọng

3. Thái độ:

Qua bài TĐN giúp các em thêm yêu quý quê hương đất nước

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

- Làm tốt một số động tác phụ họa cho bài hát Lí dĩa bánh bò

-Chuẩn bị bản nhạc một số bài hát như:Niềm vui của em....

- hát và chỉ huy tốt bài hát " Lí dĩa bánh bò" và bài TĐN số 2.

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi

- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước. Phát biểu, xây dựng bài.

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng mẫu bài hát " Mùa thu ngày khai trường”

4. Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

. - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập .

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ:

Kết hợp trong phần ôn tập.

3 Bài mới

Hoạt động của GV và HS

Nội dung bài học

Hoạt động1 ( Cả lớp-Nhón)

- GV giới thiệu bài học.

- HS khởi động giọng theo GV, lớp hát 1 lần gõ nhịp

-GV hướng dẫn hs trình bày bài hát theo tổ có phụ họa động tác

- GV nhắc lại cách hát tốp ca. Lớp đứng tại chỗ hát bài hát 2 lần, vận động theo nhạc.

-Kiểm tra một vài em và chú ý sửa sai

*Chú ý đến hs yếu và chỉnh sửa cho HS

Hoạt động2 ( Cả lớp )

I. Ôn tập bài hát

Lí dĩa bánh bò

Dân ca Nam Bộ

- Trình bày bài hát theo nhóm có phụ họa động tác

-Kiểm tra cá nhân

II.Nhạc lí:Gam thứ - giọng thứ.

Hoạt động 3( Cả lớp)

- GV cho HS hát lại bài Lí dĩa bánh bò

III.Tập độc nhạc:Ôn tập

4.Cũng cố:

HS nhắc lại nội dung chính của bài học .

Cho cả lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 2

5.Dặn dò:

Về nhà học theo các mục I-II. Làm bài tập 1,2

Chép bài TĐN số 1 vào vở chép nhạc. Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách.

Xem trước các phần của tiết 6. Tìm bài hát có đoạn hát bè, mang theo đĩa nhạc.

Tiết 6

- ÔN TẬP BÀI HÁT : Lí dĩa bánh bò

- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN Số 2

-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Hoàng Vân

Và bài hát” “Hò kéo pháo”

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức :

- Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Lí dĩa bánh bò "

- Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số 2.

- Các em hiểu biết sơ bộ về nhạc sĩ Hoàng Vân và sự đóng góp của ông cho nền âm . nhạc Việt Nam.

2. Kỹ năng:

- Tiếp tục củng cố kỹ năng khởi động giọng;

- Giúp các em củng cố kỹ năng học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ.

3. Thái độ:

- Giáo dục các em tình đoàn kết yêu thương,giúp đỡ,bạn bè, cộng đồng và xã hội.

-Giáo dục các em thêm yêu quý trân trọng các nhạc sĩ Việt Nam.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

-Thể hiện tốt bài hát “Lí dĩa bánh bò”

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi

- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước. Phát biểu, xây dựng bài.

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng mẫu bài hát " Lí dĩa bánh bò”

4. Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

. - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập .

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ:

Kết hợp trong phần ôn tập.

3 Bài mới:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung bài học

Hoạt động1 ( Cả lớp-Nhóm)

-GV giới thiệu bài học

-GV cho hs khởi động giọng theo nhạc, cả lớp đứng hát kết hợp vận động theo nhạc. (2 lần)

-Trình bày bài hát theo tổ

- GV gọi 4 em(chú ý hs yếu) lên bảng trình bày, ghi điểm miệng

I. Ôn tập bài hát:

Lí dĩa bánh bò

Dân ca Nam Bộ

-Trình bày bài hát theo tổ có phụ họa động tác

-Kiểm tra học sinh yếu

Hoạt động2 ( Cả lớp-Nhóm)

II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2

Hoạt động3 ( Cả lớp)

- GV chỉ định HS đọc nội dung âm nhạc thường thức.Tóm tắt những ý chính:

- HS nghiên cứu và trả lời một số câu hỏi

GV giải thích thêm về giải thưởng HCM về văn học nghệ thuât.Đây là giải thưởng dành cho những người có nhiều đóng góp trong lĩnh vực sáng tạo văn hoá, nghệ thuật ở Việt Nam.

GV điều khiển cho HS nghe một số ca khúc của nhạc Hoàng Vân đã chuẩn bị sẳn trong băng nhạc, có cả bài Hò kéo pháo.

- HS nghe và có thể hát hoà cùng.

III. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát “ Hò kéo pháo”

1.Nhạc sĩ Hoàng Võn

+ nhạc sĩ Hoàng Vân là người có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam, ông đã thành công trong việc sáng tác ca khúc cho thiếu niên và người lớn.

+ Những ca khúc nổi bật của ông gồm có: Hò kéo pháo, Quảng Bình quê hương ta ơi, Tình ca Tây Nguyên Bài ca người giáo viên nhân dân, ca khúc thiếu nhi có Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc,Em yêu trường em

+ nhạc sĩ Hoàng Vân đã được nhà nước phong tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học nghệ thuật.

2.Bài hát Hò kéo pháo

- bài hát ra đời trong giai đoạn chiến dịch điện biên phủ (1954)

4. Cũng cố:

- HS nhắc lại các nội dung của bài học.

- GV đàn cho cả lớp hát lại 1 lần bài hát “Lí dĩa bánh bò”và TĐN số 2.

5. Dặn dò

Học thuộc các nội dung đã học.

Ôn tập từ tiết 1, tiết 6

Tiết 7: ÔN TẬP

I.MỤC TIÊU.

1.Kiến thức:

-Giúp hs ôn lại hệ thống kiến thức học từ đầu năm.

2.Kĩ năng:

-Rèn luyện kĩ năng đọc nhạc,cách trình bày bài hát.

3.Thái độ:

-Có thái độ nghiêm túc trong học tập.

II.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên:

-Nắm vững kiến thức các phần nhạc

- hát thành thạo các bài hát và các bài TĐN:Mùa thu ngày khai trường,TĐN số 1,2.

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi

- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước. Phát biểu, xây dựng bài.

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng mẫu bài hát " Mùa thu ngày khai trường”, “ Lí dĩa bánh bò’’, “ Hò kéo pháo’’

4. Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

. - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập .

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ:

? Trình bày sơ lược về nhạc sĩ Hoàng Vân

. 3 Bài mới:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung bài học

GV giới thiệu nội dung tiết ôn tập

Hoạt động1 ( Cả lớp-Nhóm)

-HS hát theo nhạc

-Cả lớp ôn lại 2 bài hát

+Ôn tập theo nhóm,gv tiến hành sửa sai

+Lấy tinh thần xung phong mộtt số em và ghi điểm,có thể kiểm tra những em hs yếu.

Hoạt động2 ( Cả lớp-Nhóm)

Hoạt động3 ( Cả lớp-Nhóm)

-HS hát lại các bài hát “ chiếc đèn ông sao’’. “ hò kéo pháo’’

I. Ôn bài hát.

-Mùa thu ngày khai trường

Vũ Trọng Tường

-Lí dĩa bánh bò

Dân ca Nam Bộ

II. Ôn tập nhạc lí

III.Ôn tập đọc nhạc

TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao
TĐN số 2: Hò kéo pháo

4. Củng cố

-GV nhận xét tiết ôn tập

-Điều khiển hs ôn lại những bài chưa đạt yêu cầu

5. Dặn dò

-Học thuộc lòng các nội dung ôn tập hôm nay

-Làm bài tập ôn tập

-Tiết 8 kiểm tra 1 tiết.

Tiết 8: KIỂM TRA 1 TIẾT

I. MỤC TIÊU.

1. Kiến thức :- Giúp học sinh ôn lại các bài hát và TĐN đã học từ đầu học kỳ I.

2. Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng kiểm tra 1 tiết.

3. Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập tốt hơn trong các bài học tới.

II.CHUẨN BỊ

1. Giáo viên:

- Ra đề kiểm tra + Phiếu kiểm tra các bài Hát và TĐN.

2. Học sinh:

- Ôn trước nội dung các bài học như cô đã dặn.

- Tuyệt đối không được ghi chữ nốt vào các bài TĐN.

- Phải có phách gõ.

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng nhạc

4. Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

. - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập .

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Cụ thể:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

GV nhắc lại nội dung yêu cầu cần thết khi kiểm tra

*Gọi từng nhóm 2em lên bốc thăm một trong các bài hát và bài TĐN đã học sau đó cả nhóm trình bày

*GV chuẩn bị một số câu hỏi phụ để hỏi thêm về tác giả,nội dung giai điệu bài hát,có thể yêu cầu các em phụ họa thêm một vài động tác.

KIỂM TRA MỘT TIẾT

Hình thức kiểm tra

Thực hành vấn đáp

4. Củng cố.Nhận xét tiết kiểm tra

- Ưu điểm:Kịp thời động viên khích những em trin bày tốt ,vững kiến thức để các em . phát huy khả năng.

- Nhược điểm:Nhắc nhở những em còn yếu,cần cố gắng luyện tập nhiều hơn

5. Dặn dò.

- Về nhà đọc trước bài hát Ngôi nhà của chúng ta. . - Tìm các kí hiệu nhạc lí có trong bản nhạc.

Nghiên cưu trước nội dung bài mới

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

1. Mỗi nhóm hs 2em lên bốc xăm và trình bày một trong các bài hát sau đây.

- Mùa thu ngày khai trường (Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường)

-Lí dĩa bánh bò (Dân ca Nam Bộ)

Tiết 9

HỌC HÁT: TUỔI HỒNG

Nhạc và lời: Trương Quang Lục

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Biết vài nét về tác giả, nội dung của bài hát và kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Trương Quang Lục

2. Kĩ năng: Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách hát liền tiếng và hát nẩy.

3. Thái độ: Biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng, cố gắng hơn trong học tập

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên:

- hát chính xác bài “Tuổi hồng”.

- Trích đoạn bài hát “Màu mực tím” của nhạc sĩ Trương Quang Lục.

2. Học sinh:

Sách giáo khoa, vở ghi.

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng mẫu bài hát " Tuổi hồng”

4.phương pháp

- Luyện tập, phát vấn, thảo luận

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài củ

- Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của HS

3.Bài mới

Hoạt động của GV và HS

Phần ghi bảng

Hoạt động 1 ( Cả lớp)

GV: Đọc thông tin SGK cho biết một đôi nét về tác giả của bài hát Tuổi hồng?

HS: Trả lời.

GV: Hoàn cảnh ra đời bài hát?

HS: Trả lời

Hoạt động 2( Cả lớp - nhóm)

HS: Đọc lời bài hát

GV: Hãy cho biết:

+ Bài hát viết ở nhịp mấy?

GV: Hát mẫu

HS: Lắng nghe và cảm nhận

GV: gọi 1-3 em đọc lời ca.

HS: Đọc lời ca

GV: Bài hát được chia làm mấy đoạn, mấy câu?

GV: Hướng dẫn chia đoạn và chia câu

HS: Lắng nghe

GV: Bắt điệu cho HS hát 2 lần.

GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn 1 với đoạn 2

GV: Tập tương tự cho HS câu 3,4 và 5,6

HS: Hát ghép cả bài

GV: Nhận xét, sửa sai

GV: Luyện tập theo hình thức hát và vỗ tay theo nhịp, tiết tấu của 2 đoạn.

HS: Thực hiện. Từng bàn luyện tập hát và nhún theo nhịp của bài hát.

GV: Nội dung của bài hát?

GV: Tính giáo dục của bài hát?

I. Giới thiệu về tác giả và bài hát

1. Tác giả: Trương Quang Lục sinh ngày 25 /2 /1933. Quê ở Quảng Ngãi. Là thành viên hội nhạc sĩ Việt Nam đồng thời là nhà báo.

- Tác phẩm tiêu biểu: Vàm cỏ đông, Trái đát này của chúng em …

2. Tác phẩm: “Tuổi Hồng” là bài hát ông viết dành cho học sinh lứa tuổi HS THCS.

II. Học hát

1.Nhận xét

- nhịp 4/4.

- Chia đoạn: 2 đoạn

+ Đoạn 1: Vui sao……Rực lên.

+ Đoạn 2: La la……. Tuổi hồng ơi

2. Tập bài hát

a. Giai điêu: Vui tươi, nhi nhảnh,trong sáng.

b. Nội dung:

Niềm vui của các em trên đường đến trường .Biết trân trọng và gìn giữ những tháng ngày tươi đẹp khi còn cắp sách đến trường

4. Củng cố:

- Cá nhân HS xung phong lên bảng thực hiện.

- Cho từng tổ hát toàn bài trên nền giai điệu của đàn 1 lần (Tổ trưởng cử 1 bạn bắt nhịp)

5. Dặn dò:

- Học thuộc lời ca, hát có sắc thái.

Tiết 10 - NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HÒA THANH

- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- HS ôn tập để trình bày bài hát “Tuổi hồng” thuần thục hơn.

- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3 “Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót”.

2. Kĩ năng:

- Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3

3. Thái độ: Biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng, cố gắng hơn trong học tập

II. CHUẨN BỊ

1. Giáoviên:

- Đàn và hát chính xác bài “Tuổi hồng”.

- hát lời chính xác bài TĐN số 3 Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót”.

2. Học sinh:

- Sách giáo khoa, vở ghi.

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

4.phương pháp

- Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ năng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ

Gọi 2-3 HS hát bài “Tuổi hồng”

3.Bài mới:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung bài học

Hoạt động1( Nhóm- Cá nhân)

Hoạt động 2( Cả lớp)

GV: Treo bảng phụ. Yêu cầu HS quan sát và hát theo nhạc

HS: Đọc lời bài hát

GV: Hãy cho biết:

+ Bài hát viết ở nhịp mấy?

GV: Hát mẫu

HS: Lắng nghe và cảm nhận

GV: gọi 1-3 em đọc lời ca.

HS: Đọc lời ca

GV: Bài hát được chia làm mấy đoạn, mấy câu?

GV: Hướng dẫn chia đoạn và chia câu

HS: Lắng nghe

GV: Bắt điệu cho HS hát 2 lần.

GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn 1 với đoạn 2

GV: Tập tương tự cho HS câu 3,4 và 5,6

HS: Hát ghép cả bài

GV: Nhận xét, sửa sai

I. Nhạc lí

II. Tập đọc nhạc: TĐN số 3 ôn tập

Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót

1.Nhận xét

2. Tập đọc nhạc.

4. Củng cố:

- Hát lại bài Tuổi hồng kết hợp vỗ tay theo nhịp

5. Dặn dò:

- Học lại các nội dung đã học.

- Chép bài TĐN số 3 vào vở tập chép nhạc Nghiên cứu bài mới

Tiết 11

- ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI HỒNG

- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3

- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu

và bài hát “Bóng cây Kơ-nia”

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: HS thực hiện bài hát, tập hát có sắc thái biểu hiện những tìnhcảm khác nhau kết hợp vỗ tay theo nhạc

- Giới thiệu với HS nhạc sĩ nổi tiếng Phan Huỳnh Điểu và một tác phẩm của ông với bài “Bóng cây Kơ nia”

2. Kĩ năng: Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3

3. Thái độ: Yêu thích môn học

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên:

- Bảng phụ bài TĐN số 3

- đĩa hát bài “Bóng cây Kơ Nia” và 1 số bài khác như “Sợi nhớ sợi thương”, “Cuộc đời vẫn đẹp sao”

2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

4.phương pháp

- Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ năng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài củ

Đọc và hát lời bài tập đọc nhạc số 3

3.Bài mới

Hoạt động của GV và HS

Nội dung bài học

Hoạt động1( Nhóm- Cá nhân)

GV: Đàn HS Luyện háttheo mẫu.

GV: Hát giai điệu HS cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài.

GV: Nghe và phát hiện những chổ còn sai, GV: Hát mẫu và sửa lại

GV: Tổ chức HS hát

+ Hát lần 1: Đoạn 1 HS nam và nữ hát đối đáp, đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng.

+ Hát lần 2: Đoạn 1 GV cử 1 HS hát đơn, đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng.

HS: Thực hiện theo hướng dẫn

Hoạt động2 ( Nhóm- Cá nhân )

GV: Hướng dẫn HS thực hiện nửa lớp TĐN và vỗ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và vỗ theo nhịp, sau đó đổi lại.

GV: Đệm đàn và hướng dẫn HS TĐN sau đó hát lời.

HS: Trình bày.

GV: Nhận xét, sửa sai giúp HS hoàn chỉnh bài TĐN.

Hoạt động3 ( Nhóm- Cá nhân)

GV: Yêu cầu HS đọc phần giới thiệu về NS Phan Huỳnh Điểu

HS: Đọc SGK

GV: Giới thiệu những nét chính về NS Phan Huỳnh Điểu?

HS: Trình bày

GV: Chốt và ghi bảng

GV: Giới thiệu về bài hát bóng cây kơ nia. Mở đĩa cho HS nghe

HS: Nghe và cảm nhận

I. Ôn tập bài hát: Tuổi Hồng

Nhạc và lời : Trường Quang Lục

Nội dung bài hát: Niềm vui của các em trên đường đến trường. Biết trân trọng và gìn giữ những tháng ngày tươi đẹp khi còn cắp sách đến trường

II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3

Tập hát theo lời bài hát

III. Âm nhạc thường thức:

1. Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- NS PHĐ có thời gian sáng tác âm nhạc rất dài từ trước năm 1945 đến nay

- NS thành công với những ca khúc của cả TN và người lớn

- Â.N của ông chau chuốt trữ tình

2. Bài hát “Bóng cây Kơ nia”

- Bài hát mang ý nghĩa lịch sử sâu sắc và đây cũng là bài hát mang đậm phong cách của ông – là sự thể hiện sự rung cảm sâu sắc giữa người nhạc sĩ với cuộc sống của ND

4. Củng cố: HS hát và vỗ tay theo phách bài “ Tuổi hồng”

- Đọc gam Am và ÂNTT. Đọc bài TĐN số 3

5. Dặn dò: Hát thuộc và đúng bài “Tuổi hồng” chú ý phải hát nảy thể hiện sắc thái của bài

- Đọc kĩ 2 gam Âm và Âm hòa thanh. Tìm hiểu thêm 1 số ca khúc khác của NS Phan Huỳnh Điểu

Tiết 12

HỌC HÁT: HÒ BA LÍ

Dân ca Quảng Nam

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: HS biết bài Hò ba lí là dân ca Quảng Nam

2. Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát

3. Thái độ: Yêu thích các làn điệu hò Việt Nam

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ

- Chuẩn bị 1 số điệu Hò khác để giới thiệu cho học sinh.

2. Học sinh: Sách giáo khoa, vỡ ghi

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

4.phương pháp

- Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ năng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài củ

Lồng ghép trong giờ dạy.

3.Bài mới

Hoạt động của GV và HS

Nội dung bài học

Hoạt động1( Cả lớp)

GV: Đọc thông tin SGK cho biết một đôi nét về tác phẩm

HS: Trả lời.

Hoạt động2( Cả lớp- Nhóm)

GV: Treo bảng phụ có lời bài hát

HS: Đọc lời bài hát

GV: Hãy cho biết:

+ Bài hát viết ở nhịp mấy?

HS: Trả lời

GV: Hát mẫu theo nhạc đệm

HS: Lắng nghe và cảm nhận

GV: luyện hát cho HS

GV: Treo bản nhạc đã chép sẵn gọi 1-3 em đọc lời ca.

HS: Đọc lời ca

GV: Bài hát được chia làm mấy đoạn, mấy câu?

HS: Trả lời

GV: Hướng dẫn chia đoạn và chia câu

HS: Theo dõi hướng dẫn của GV

GV: hát câu thứ nhất 1 lần và hát mẫu 2 lần cho HS nghe.

HS: Lắng nghe

GV: Bắt điệu cho HS hát 2 lần HS Hát

GV: hát câu thứ 2 cho học sinh nghe. Bắt điệu cho cả lớp hát câu 2 HS hát câu 2

GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn 1 với đoạn 2

GV: Tập tương tự cho câu 3 và 4

GV: yêu cầu HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay

HS: Hát ghép cả bài

GV: Yêu cầu dãy bàn, cá nhân hát

HS: Thực hiện

GV: Nhận xét, sửa sai

GV: Luyện tập theo hình thức hát và vỗ tay theo nhịp, tiết tấu của 2 đoạn.

HS: Thực hiện. Từng bàn luyện tập hát và nhún theo nhịp của bài hát.

GV: Nội dung của bài hát? Tính giáo dục của bài hát?

HS: Trả lời

I. Giới thiệu tác phẩm

- Hò là 1 khúc dân ca thường hát khi lao động => thường lấy nội dung công việc để đặt tên cho bài hò như- “Hò giã gạo”, “Hò kéo gỗ”

- Lấy địa danh là nơi xuất xứ : “Hò Đồng Tháp”, “Hò sông Mã”

II. Học hát: “Hò ba lí”

1.Nhận xét

- Sử dụng nhịp 2/4

- chia câu: 4 câu.

2.Học hát

a.Giai điệu: Vui tươi, sôi nổi.

b. Nội dung và tính giáo dục của bài

Ca ngợi tinh thần yêu lao động, yêu đất nước của người dân Nam Bộ.

4. Củng cố: GV tổ chức cuộc thi hát giữa các tổ: Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, cử một HS trong tổ bắt nhịp.

- GV chỉ định một vài HS hát đơn ca, hát nhóm sau đó mỗi em hát mỗi đoạn trong bài hát.

5. Dặn dò:

- Đây là bài hát dân ca nên phải thể hiện được sự dí dỏm, trong sáng của bài hát

- Chuẩn bị bài mới, chép bài TĐN số 4

Tiết 13

- NHẠC LÍ: THỨ TỰ DẤU THĂNG, GIÁNG

Ở HÓA BIỂU,GIỌNG CÙNG TÊN

- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- HS hát thuộc bài hò ba lí và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát. HS biết được về giọng cùng tên

2. Kĩ năng: HS đọc đúng giai điệu và tập đánh đánh nhịp bài TĐN số 4

3. Thái độ: Yêu thích các làn điệu hò Việt Nam

II. CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: Đàn hát thuần thục bài hát và bài TĐN số 4. Đàn Organ

2. Học sinh: - Sách giáo khoa, vỡ ghi

4.phương pháp

- Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ năng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài củ

? 2-3 HS trình bày bài hát “Hò ba lí”.

3.Bài mới

Hoạt động của GV và HS

Nội dung bài học

Hoạt động1( Cả lớp)

Hoạt động2( Cả lớp-Nhóm)

GV: Treo bảng phụ có bài TĐN số 4

HS: Quan sát và đọc

GV: Bài viết ở nhịp mấy? độ?Kí hiệu âm nhạc?

HS: Quan sát và trả lời

GV: Chia câu và đọc mẫu bài TĐN

HS: Quan sát và nghe

GV: Bắt điệu cho HS hát 2 lần HS Hát

GV: hát câu thứ 2 cho học sinh nghe. Bắt điệu cho cả lớp hát câu 2 HS hát câu 2

GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn 1 với đoạn 2

GV: Tập tương tự cho câu 3

GV: yêu cầu HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay

HS: Hát ghép cả bài

GV: Yêu cầu dãy bàn, cá nhân hát

HS: Thực hiện

GV: Nhận xét, sửa sai

GV: Luyện tập theo hình thức hát và vỗ tay theo nhịp, tiết tấu của 2 đoạn.

HS: Thực hiện. Từng bàn luyện tập hát và nhún theo nhịp của bài hát.

I. Nhạc lí

II. Tập đọc nhạc: TĐN số 5

Chim hót đầu xuân

Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn

* Nhận xét

-Sử dụng nhịp 2/4.

- Chia câu: 3 câu.

* Tập bài TĐN số 3

4. Củng cố:

- HS hát lại bài Hò ba lí

- Đọc và hát lời hoàn chỉnh bài TĐN số 4.

5. Dặn dò:

- Tập hát thuộc và chính xác về cao độ, trường độ sắc thái của bài hát Hò ba lí. Đọc kỹ bài

- Tìm hiểu trước về các loại nhạc cụ dân tộc phổ biến.

Tiết 14

- ÔN TẬP BÀI HÁT: HÒ BA LÍ

- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4

- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: HS hát thuộc và biểu diễn bài Hò ba lí.

2. Kĩ năng: Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca …

3. Thái độ: Yêu thích tìm hiểu và giữ gìn nhạc cụ dân tộc Việt Nam

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: - CD một số bài nhạc cụ dân tộc.

2. Học sinh:

- Hát thuộc lời bài hát Hò ba lí, đọc đúng tên nốt nhạc của bài TĐN số 4,

-Tìm hiểu về một số nhạc cụ dân tộc Việt Nam

3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

Đan xen trong dạy học.

3.Bài mới:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung bài học

Hoạt động1( Nhóm – Cá nhân)

GV: Trình chiếu bài hát

HS nghe lại giai điệu của bài hát

HS: Lắng nghe và nhẫm theo

GV: Bắt nhịp cho HS thực hiện lại bài hát

HS: Thực hiện bài hát, kết hợp vỗ tay

GV: Gọi HS trình bày, kết hợp động tác phụ họa( Đơn ca,Song ca,Tốp ca)

HS: Trình bày theo hướng dẫn

GV: Chú ý nhận xét và ghi điểm

Hoạt động 2( Cả lớp- Nhóm)

GV: Trình chiếu bài hát TĐN số 4

HS: Quan sát

GV: Bài viết ở nhịp mấy

GV: Chốt câu trả lời

HS: Theo dõi

GV: Hướng dẫn HS đọc

HS: Đọc nhanh, chính xác

HS: Lắng nghe và cảm nhận

GV: Yêu cầu thực hiện theo dãy bàn, theo nhóm

HS: Thực hiện theo yêu cầu

Hoạt động 3( Cả lớp)

GV: Cho HS tự nghiên cứu SGK 1 phút

HS: Nghiên cứu SGK

GV: Gọi HS tóm tắt đôi nét về nhạc cụ dân tốc Việt Nam? Ví dụ?

HS: Trình bày tóm tắt. Ví dụ

GV: Chốt kiến thức. Minh họa ví dụ

HS: Ghi vở

GV: Cho HS xem và nghe một số giai điệu của nhạc cụ dân tộc Việt Nam

HS: Lắng nghe và cảm nhận

I. Ôn tập bài hát:

Hò ba lí

Dân ca Quảng Nam

II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 4

Chim hót đầu xuân

Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn

III. Âm nhạc thường thức:

Một số nhạc cụ dân tộc

1.Cồng chiêng.

Là loại nhạc cụ thuộc bộ gõ.

Âm thanh vang như sấm rền,chiêng càng to thì càng trầm,càng nhỏ thì càng cao.

2.Đàn T’rưng.

Làm bằng tre, nứa ống to ống nhỏ khác nhau.

3.Đàn đá.

Là loại nhạc cụ làm bàng đá với nhiêu kích thước to,nho khác nhau.

-Đây là loại nhạc cụ gõ cổ nhất Việt Nam.

4. Củng cố:

- Cả lớp hát lại bài Hò ba lí

- Đọc nhạc và hát lời hc bài TĐN số 4

5. Dặn dò:

- Chuẩn bị tốt các nội dung sau chuẩn bị cho ôn tập.

- Hát 2 bài hát, nhạc lí và ôn bài TĐN số 3,4

nguon VI OLET

Âm nhạc 6 Âm nhạc 7 Âm nhạc 8 Âm nhạc 9 Khác (Âm nhạc)