Tuần: 21 Ngày soạn: …………
Tiết: 21 Ngày dạy: ………….
Bài 18: Theo Mẫu
VẼ CHÂN DUNG (TIẾT 1)
Môn học: Mỹ thuật; lớp: 8.
Thời gian thực hiện: 1 tiết.
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức: Học sinh hiểu thế nào là tranh chân dung.
2. Về năng lực: Năng lực tư duy sáng tạo; năng lực quan sát, thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề, thực hành…
3. Về phẩm chất: Phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên
- Tranh vẽ chân dung. Hình minh họa các bước vẽ chân dung.
- Bài vẽ của HS.
2. Học sinh
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, thước, màu vẽ…
- Sưu tầm một số hình ảnh có liên quan.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV - HS
Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1: Mở đầu (3 phút)
1. Mục tiêu: Huy động kiến thức, tạo hứng thú cho hs, kích thích học sinh tìm hiểu bài.
2. Nội dung: HS hoạt động cá nhân.
3. Sản phẩm: Câu trả lời của hs.
4. Tổ chức thực hiện:
GV nêu câu hỏi:
Thu bài và nhận xét bài vẽ tuần trước.
HS nhận xét.
Gv kết luận.
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức mới. (20 phút).
HS quan sát, nhận xét.
1. Mục tiêu: Biết được cách quan sát, nhận xét khuôn mặt.
2. Nội dung: HS hoạt động cá nhân.
3. Sản phẩm: Câu trả lời của hs.
4. Tổ chức thực hiện:
GV. Giới thiệu một số tranh ảnh, chân dung, trai, gái, già, trẻ và gợi ý học sinh thấy được những điểm chung trên khuôn mặt người.
? Tại sao ai cũng có mắt, mũi, tai…mà sao ta nhìn không bị nhầm lẫn.
- HS thực hiện yêu cầu, hs khác nhận xét.
GV: Giới thiệu hình minh hoạ để học sinh nhận ra hình dáng bề ngoài khuôn mặt.
GV. Kết luận: chính vì có sự khác nhau giữa hình bề ngoài và tương quan giữa các bộ phận mà mặt của mọi người không giống nhau.
Hs phân tích.
GV kết luận.
I. Quan sát, nhận xét khuôn mặt người.
Tỉ lệ các bộ phận trên khuôn mặt của mọi người khác nhau.
+ Hình quả trứng.
+ Hình trái xoan.
+ Hình vuông chữ điền.
+ khuôn mặt dài, hoặc ngắn.
Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét lỉ lệ mặt người.
1. Mục tiêu: Biết được tỉ lệ mặt người.
2. Nội dung: HS hoạt động cá nhân.
3. Sản phẩm: Câu trả lời của hs.
4. Tổ chức thực hiện:
GV. Giới thiệu hình minh hoạ.
HS chú ý quan sát, lắng nghe.
Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét vẽ chân dung.
1. Mục tiêu: Biết được cách vẽ chân dung.
2. Nội dung: HS hoạt động cá nhân.
3. Sản phẩm: Câu trả lời của hs.
4. Tổ chức thực hiện:
GV giới thiệu một số tranh, ảnh chân dung và gợi ý học sinh nhận ra:
+ Sự khác nhau tranh và ảnh
+ Đặc điểm các nét mặt
+ Trạng thái tình cảm trong tranh.
GV yêu cầu HS quan sát tranh để HS nhận ra:
? Tranh chân dung là tranh vẽ như thế nào.
? Có thể vẽ tranh chân dung như thế nào.
- HS thực hiện yêu cầu, hs khác nhận xét.
GV kết kuận:
+ Có nhiều loại tranh chân dung.
+ Vẽ phải chú ý đến nét mặt và sự biểu hiện tình cảm của nó.
II. Tỉ lệ khuôn mặt người.
1. Chia
nguon VI OLET
