Giáo án học kì 2

  HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1/ Ổn định:hát vui

2/ ktbc:tiết trước ôn tập cuối kì

3/ Bài mới :giới thiệu bài:

Trong tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ kể lại chuyện bốn mùa ,kể theo tranh,kể toàn bộ câu chuyện ,dựng lại chuyện

  Gv ghi tựa lên bảng

*Hướng dẫn kể chuyện

Gv ghi yêu cầu lên bảng

Gv treo tranh h/d hs đọc gợi ý và quan sát và nhận xét ra từng nàng tiên ,xuân ,hạ,thu,đông,qua y phục từng hình

   Gv gọi hs kể đoạn 1

-gv nhận xét khen ngợi từng em

-gv h/d hs kể trong nhóm

- gv theo dõi từng em kể uốn nắn

*Kể lại từng đoạn câu chuyện

Gv gọi hs cá nhân kể toàn bộ câu chuyện

Gv theo dõi từng hs kể nhận xét khen ngợi

*BT3:Dựng lại câu chuyện

Gv h/d hs khá dựng lại câu chuyện theo nhóm ,phân vai người dẫn chuyện :xuân,hạ,thu, đông ,bà đất

Lớp hát

Hs lắng nghe

2-3 hs nhắc tựa

1-3 hs đọc đề bài

Cả lớp quan sát tranh

Hs lần lượt kể

Hs kể nhau nghe nhận xét sữa chữa

Hs xung phong kể 5-6 em

2 nhóm dành cho hs khá giỏi

Hs quan sát kinh nghiệm học hỏi thêm

  Gv nhận xét khen ngợi từng nhóm ,chọn nhóm kể hay

4/ Củng cố dặn dò

+hỏi:câu chuyện này kể về mấy mùa ?mấy nàng tiên ?

  Gv nhận xét lhen ngợi

   Gdhs :

   Gv nhận xét tiết học

Về nhà kể lại cho người thân nghe ,tập kể thành thạo tiết sau kể lại

Hstl:

   HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Ổn định:hát vui

2/ktbc:gv gọi hs kể lại chuyện bốn mùa

  Gv nhận xét từng em

   Gv nhận xét giờ kt

3/Bài mới :giới thiệu bài

Tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ gặp lại thần gió ,ông Mạnh mà các em đã học ở bài tập đọc

   Gv ghi tựa lên bảng

*Hướng dẫn kể chuyện

Gc treo tranh h/d hs quan sát rồi xếp lại theo thứ tự

+hỏi:tranh xếp như thế đúng theo nội dung chưa ?

Các em xếp lại cho phù hợp

Lớp hát

2-3 em kể

Hs lắng nghe

1-2 hs nhắc tựa

Hs cả lớp quan sát nêu

Hstl:chưa hs lần lượt nêu

Tranh là tranh 4 .

Tranh 2,3 giữ nguyên

Tranh 4 là tranh 1

Gv nhận xét khen ngợi

Gv gọi hs kể lại theo nội dung từng tranh

Khi hs kể gv kể sơ cho hs nghe

*Kể toàn bộ câu chuyện

Gv gọi hs khá kể toàn bộ câu chuyện

Gv nhận xét khen ngợi

Gv chọn hs kể hay kể lại cho các em nghe 1 lần nữa

*Đặt tên cho câu chuyện

Gv h/d cho hs tìm và đặt tên cho câu chuyện

      Gv nhận xét khen ngợi

4/ Củng cố dặn dò

+hỏi:qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?

       Gv nhận xét khen ngợi

     Gdhs

   Gv nhận xét tiết học

Về nhà em kể lại cho người thân nghe ,chuẩn bị bài cho tiết sau

Hs lần lượt kể

-tranh 1:thần gió xô ngã ông Mạnh

-tranh2:ông Mạnh vác cây khiêng đá dựng nhà

-tranh3:thần gió xô ngã cây cối , không xô được nhà ông Mạnh.

-tranh 4:thần gió kết bạn với ông Mạnh

1-2 hs kể

Hs nêu:thần gió và ngôi nhà nhỏ ,con người thắng thần gió

Hstl:con người quyết tâm sẽ thắng thiên nhiên

Hs lắng nghe

    HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Ổn định:hát vui

2/ktbc:gv gọi hs kể chuyện ông mạnh thắng thần gió

      Gv nhận xét cho điểm

   Gv nhận xét giờ kt

3/ Bài mới:gv treo tranh giới thiệu :hômnay các em kể chuyện bài mà các em đã học qua

   Gv ghi tựa lên bảng

*Hướng dẫn kể chuyện

Gv dính lên bảng câu hỏi gợi ý gọi hs đọc lại

Gv đặt câu hỏi :

+hỏi:bông cúc đẹp như thế nào?

    Gv nhận xét khen ngợi

+hỏi:sơn ca làm gì và nói gì?

   Gv nhận xét khen ngợi

+hỏi:bông cúc vui như thế nào?

    Gv nhận xét khen ngợi

Gv gọi hs nối tiếp kể từng đoạn theo gợi ý

   Gv nhận xét khen ngợi từng em

Gv gọi hs kể toàn bộ câu chuyện

Gv theo dõi tuyên dương em kể hay nhất

4/Củng cố dặn dò

  Gv gọi hs kể tốt kể cho hs nghe 1 lần nữa

    Gv nhận xét tiết học

Về nhà kể lại cho người thân nghe ,xem bài chuẩn bị cho tiết sau

Lớp hát

2-3 hs kể

Hs lắng nghe

2-3 hs nhắc tựa

1-2 hs đọc gợi ý

Hstl:trắng tinh mọc bên bờ rào

Hstl:sơn ca hót rằng cúc ơi cúc đẹp. .sao

Hstl:cúc sung sướng khôn tả

7-9 em

5-6 em

2-3 em

1-2 em

  HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Ổn định:hát vui

2/ ktbc:gv gọi hs kể lại chuyện chim sơn ca và bông cúc trắng

      Gv nhận xét từng em

   Gv nhận xét giờ kt

3/ Bài mới :giới thiệu bài

Tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ gặp lại chồn và gà rừng qua bài tập đọc các em đã học qua

   Gv ghi tựa lên bảng

*Hướng dẫn kể chuyện

1/ Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện

Gv h/d cho hs đọc đoạn 1

Gv gọi hs suy nghĩ đặt tên cho đoạn 1

  Gv nhận xét khen ngợi

  Gv h/s ha đọc đoạn 2

Gv gợi ý :lúc trong hang chồn có suy nghĩ gì và làm gì?

Gv gọi hs đặt tên cho đoạn 2

Gv nhận xét khen ngợi

Gvh/d hs đọc đoạn 3 ,đặt tên cho đoạn 3

  Gv nhận xét khen ngợi

Gv h/d hs đọc thầm đoạn 4 ,đặt tên đoạn 4/

     Gv nhận xét khen ngợi

*Hướng dẫn hs kể từng đoạn câu chuyện

Gv kể mẫu cho hs nghe

Lớp hát

2-3 em

Hs lắng nghe

2-3 em nhắc tựa

1-2 em đọc

Hstl:chú chồn kêu ngạo

Hs lắng nghe

Hstl:trí khôn của chồn đâu rồi

Hstl:trí khôn của gà rừng

Hstl:chồn đã hiểu ra

Hs lắng nghe

Gv gọi hs kể chuyện từng đoạn

Gv nhận xét khen ngợi từng em

Gv gợi ý cho hs kể tốt hơn

Đ1:ở khu rừng nọ có đôi bạn thân . .

Đ2:một buổi sáng đẹp . . .dạo chơi

Đ3:suy nhgĩ mãi gà rừng ngẫm nghĩ

Đ4:đôi bạn gặp nhau

*Thi kể toàn bộ câu chuyện

Gv gọi hs khà thi kể chuyện

   Gv nhận xét khen ngợi

4/ Củng cố dặn dò

Gv gọi hs kể hay kể lại câu chuyện

  Gv nhận xét khen ngợi

    Gdhs

   Gv nhận xét tiết học

Về nhà kể lại cho người thân nghe ,xem bài chuẩn bị cho tiết sau

Hs lần lượt kể

Hs theo dõi

3-4 hs kể

1-2 em

Hs lắng nghe

   HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/Ổn định:hát vui

2/ ktbc:gv gọi hs kể lại chuyện 1 trí khôn hơn trăm trí khôn

    Gv nhận xét từng em

  Gv nhận xét giờ kt

3/ bài mới giới thiệu bài

Hôm nay các em sẽ gặp lại bác sĩ sói bài tập đọc mà các em đã học qua

  Gv ghi tựa lên bảng

*Hướng dẫn kể chuyện

Gv gọi hs đọc đề bài

Gv treo tranh h/d hs tóm tắt

Lớp hát

2-3 em

Hs lắng nghe

2-3 hs nhắc tựa

1-2 hs đọc đề bài

+hỏi:tranh 1 vẽ cảnh gì?

   Gv nhận xét khen ngợi

+tranh 2:sói thay đổi hình dáng thế nào?

  Gv nhận xét khen ngợi

+hỏi:tranh 3 vẽ cảnh gì?

  Gv nhận xét khen ngợi

+hỏi:tranh 4 vẽ gì?

    Gv nhận xét khen ngợi

Gv h/d hs nhìn tranh tập kể toàn tranh theo nhóm

Gv theo dõi giúp đỡ hs

*Kể toàn bộ câu chuyện

Gv gọi hs kể toàn bộ câu chuyện

Gv nghe nhận xét sữa chữa

4/Củng cố dặn dò

Gv goịhs kể hay kể lại toàn bộ câu chuyện

Gv nhận xét khen ngợi

Gv nhận xét tiết học

Về nhà kể lại cho người thân nghe .xem bài chuẩn bị tiết sau

Hstl:ngựa đang ăn cỏ. . .thèm rõ dãi

Hstl:sói mặc áo trắng,đội mũ,ống nghe đeo mắt kính

Hstl:sói mon men dụ dỗ,ngựa bình tĩnh chuẩn bị tư thế đá

Hstl:ngựa đá 1 cú trời giáng sói bật ngữa bốn cẳng hươ hươ giựa trời,kính vỡ tan ,mũ văng ra

Các nhóm kể

3-4 hs kể

1-2 em

   HOẠT ĐỘNG CỦA GIA1O VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Ổn định:hát vui

2/ktbc:gv gọi hs kể chuyện bác sĩ sói

Gv nhận xét

   Gv nhận xét giờ kt

Lớp hát

2-3 em

3/ Bài mới :giới thiệu bài

Tiết kể chuyện hômnay các em sẽ dựa vào tranh kể và tìm hiểu thêm chuyện bác sĩ sói

     Gv ghi tựa lên bảng

*Hướng dẫn kể chuyện

Gv treo tranh h/d hs quan sát

Gv gọi hs vắn tắt nội dung từng tranh

Gv ghi bảng

Tranh 1:khỉ kết bạn với cá xấu

Tranh 2:cá xấu mời khỉ đến chơi nhà

Tranh 3:khỉ thoát nạn

Tranh 4:bị khỉ mắng cá xấu cá xấu tẽn tò lũi mất

Gv gọi hs kể từng đoạn theo tranh

    Gv nhận xét khen ngợi

*Phân vai dựng lại câu chuyện

Gv h/s hs dẫn chuyện ,sắm vai khỉ,cá xấu

   Gv theo dõi từng nhóm kể nhận xét khen ngợi

4/Củng cố dặn dò

Gv gọi hs kể tốt kể lại chuyện

   Gv nhận xét khen ngợi

   Gdhs

     Gv nhận xét tiết học

Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe ,kể thành thạo ,chuẩn bị bài cho tiết sau

Hs lắng nghe

2-3 hs nhắc tựa

Hs quan sát

Hs nêu

Hs nghe

Hs nói tiếp kể

Hs khá

1-2 em

Hs nghe

      HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Ổn định:hát vui

2/ ktbc:gv gọi hs kể lại chuyện quả tim khỉ

Lớp hát

2-4 em

  Gv nhận xét từng em

  Gv nhận xét giờ kt

3/Bài mới :giới thiệu bài

Tiết hôm nay các em sẽ kể chuyện sơn tinh ,thủy tinh

  Gv ghi tựa lên bảng

*Hướng dẫn kể chuyện

Bt1/ sắp xếp lại thứ tự theo tranh

Gv treo tranh h/d hs nhớ lại nội dung sắp xếp lại cho đúng

     Gv nhận xét khen ngợi

Gv gọi hs dựa vào tranh kể lại cho đúng từng đoạn câu chuyện

    Gv gợi ý kể

-cuộc chiến đấu giữa 2 vị thần

-sơn tinh mang ngựa đến đón mỵ nương về núi

-vua hùng tiếp sơn tinh thủy tinh

*Kể toàn bộ câu chuyện

   Gv nhận xét khen ngợi hs kể tốt giúp đỡ hs chưa kể được

4/ Củng cố dặn dò

+hỏi:câu chuyện này có thật không?

   Gv nhận xét khen ngợi

   Gv nhận xét tiết học

Về nhà kể lại cho người thân nghe ,xem bài chuẩn bị cho tiết sau

Hs lắng nghe

2-3 hs nhắc tựa

Hs sắp xếp:tranh 3 là tranh 1

Tranh 2-2.tranh 1 là tranh 3

Hs nối tiếp kể

4-6 em

Hstl:theo truyền thuyết

   HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Ổn định:hát vui

2/ ktbc;gv gọi hs kể lại chuyện sơn tinh,thủy tinh

   ổ tà Gv nhận xét từng em

  Gv nhận xét giờ kt

3/ Bài mới :giới thiệu bài

Trong tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ kể theo tranh ,sau đó phân vai kể chuyện

     Gv ghi tựa lên bảng

*Hướng dẫn kể chuyện

   Kể từng đoạn theo tranh

Gv treo tranh lên bảng h/d hs quan sát .gv nêu tóm tắt nội dung từng tranh

-Tranh 1:tôm càng và ca con làm quen với nhau

-Tranh 2:cá con trổ tài bơi cho tôm càng xem

-Tranh 3:tôm càng cứu cá con

-Tranh 4:biết tài bơi của tôm cá con nể phục

*Kể chuyện trong nhóm

  Gv h/d hs kể bạn nghe sữa chữa lẫn nhau

Gv gọi hs kể chuyện

  Gv nhận xét khen ngợi

*Phân công dựng lại câu chuyện

Gv phân người dẫn ch,tôm càng ,cá con.

   Gv nhận xét khen ngợi

4/ Củng cố dặn dò

Gv gọi hs kể hay kể lại cho lớp nghe

   Gv nhận xét khen ngợi

Gdhs

        Gv nhận xét tiết học

Về nhà kể lại cho người thân nghe ,xem trước bài chuẩn bị cho tiết sau

Lớp hát

2-3 hs kể

Hs lắng nghe

2-3 hs nhắc tựa

Hs quan sát tranh

Hs nghe nắm bài kể

Hs kể trong nhóm

3 nhóm thực hiện

1-2 em

  HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Ổn định :hát vui

2/ ktbc:tiết trước ôn tập

3/ Bài mới :giới thiệu bài

Các em đoán xem hôm nay các em kể mẫu chuyện gì ?bài mà các em đã học qua

        Gv ghi tựa lên bảng

*Hướng dẫn kể chuyện

Kể từng đoạn theo gợi ý ,gv ghi đề bài ,treo bảng phụ ghi gợi ý ,gv h/d hs đọc qua gợi ý

   Gv gọi hs đọc tiếp gợi ý

Đoạn 1 :hai vợ chồng nông dân chăm chỉ. . . có . .cơ ngơi

Đoạn 2:lời dặn của người cha

Đoạn 3:hai anh em làm theo lời dặn . . hiểu ra,

Gv theo dõi hs kể nhận xét sữa chữa về nội dung ,giọng kể ,điệu bộ

*Kể toàn bộ câu chuyện

Gv gọi hs lên kể bằng lời của mình kết hợp điệu bộ ,nét mặt,

   Gv nhận xét khen ngợi

4/ Củng cố dặn dò :

Gv gọi hs kể hay kể lại cho hs nghe

       Gv nhận xét tiết học ,về nhà kể lại chuyện . sau

Lớp hát

Hs lắng nghe

1-2 hs nhắc tựa

4-5 em đọc qua gợi ý

Hs nghe

Hs nối tiếp kể

4-5 hs kể

1-2 em