giao an lop 3b nguyen thi oanh

2.Bài mới:

*Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

-Nêu mục tiêu và ghi đề bài.

*Hoạt động2: Giới thiệu số có 4 chữ số.

Mục tiêu: Giúp HS  nhận biết các số có 4 chữ số (các chữ số đều khác 0)

-Giới thiệu số 1423

-GV lấy ra 1 tấm bìa (Nh­ư SGK) HS quan sát.

-GV hỏi : Mỗi tấm bìa có mấy cột? Mỗi cột có mấy ô vuông?

-HS quan sát hình vẽ trong SGK và nhận xét số ô vuông trên từng tấm bìa

-GV cho HS quan sát các hàng ,từ hàng đơn vị đến hàng chục , hàng trăm, hàng nghìn.GV hướng dẫn HS nhận xét

-GV hướng dẫn H S quan sát rồi nêu : Thứ tự các số kể từ trái sang phải: Chữ số 1 chỉ hàng nghìn , chữ số 4 chỉ hàng trăm , chữ số 2 chỉ hàng chục, chữ số 3 chỉ hàng đơn vị .

-Y/c HS chỉ vào từng số và nêu.

-Nghe và nhắc lại đề bài.

-HS quan sát.

-HSY trả lời: có 10 cột, mỗi cột có 10 ô vuông

-QS và nhận xét .

-HS quan sát và trả lời .

-HS quan sát và nêu.

-HS chỉ vào bất kì số nào nêu tên và giá trị của từng số .

2.Bài mới:

*Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

-Nêu mục tiêu và ghi đề bài.

*Hoạt động2: Giới thiệu số có 4 chữ số.

Mục tiêu: Giúp HS  nhận biết các số có 4 chữ số (các chữ số đều khác 0)

-Giới thiệu số 1423

-GV lấy ra 1 tấm bìa (Nh­ư SGK) HS quan sát.

-GV hỏi : Mỗi tấm bìa có mấy cột? Mỗi cột có mấy ô vuông?

-HS quan sát hình vẽ trong SGK và nhận xét số ô vuông trên từng tấm bìa

-GV cho HS quan sát các hàng ,từ hàng đơn vị đến hàng chục , hàng trăm, hàng nghìn.GV hướng dẫn HS nhận xét

-GV hướng dẫn H S quan sát rồi nêu : Thứ tự các số kể từ trái sang phải: Chữ số 1 chỉ hàng nghìn , chữ số 4 chỉ hàng trăm , chữ số 2 chỉ hàng chục, chữ số 3 chỉ hàng đơn vị .

-Y/c HS chỉ vào từng số và nêu.

-Nghe và nhắc lại đề bài.

-HS quan sát.

-HSY trả lời: có 10 cột, mỗi cột có 10 ô vuông

-QS và nhận xét .

-HS quan sát và trả lời .

-HS quan sát và nêu.

-HS chỉ vào bất kì số nào nêu tên và giá trị của từng số .

-Nhận xét và chốt ý đúng.

*Hoạt động 3: Thực hành

Mục tiêu: -Bước đầu biết đọc, viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng .

-Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có 4 chữ số ( tr­ường hợp đơn giản ).

Bài 1/92: Viết theo mẫu và đọc số.

-Gọi 1 HS đọc Y/C.của bài tập.

-Hd y/c trọng tâm và y/c hs làm bài.

-Gọi 3-4 HS đọc bài ,1HS lên viết bài

Cả lớp tự sửa bài.

-Nhận xét.

Bài 2/93:  Viết ( theo mẫu):

-Gọi hs đọc y/c bài tập.

-HD y/c trọng tâm: GV h­ướng dẫn HS nêu bài mẫu rồi tự làm bài và chữa bài.

-Tiến hành tư­ơng tự như bài 1.

-Nhận xét

Bài 3/93: HS tự nêu Y/C của bài rồi tự làm bài.

-Y/c hs nhận xét cách viết của từng dãy số.

-Nhận xét  và chốt ý đúng.

-Y/c hs đọc lại các dãy số.

3.Củng cố , dặn dò:

-Y/c hs đọc lại 1 vài số theo y/c của gv.

-Nhận xét tiết học.

-Y/c hs làm bài tập ở nhà (VBT).

-Dặn hs chuẩn bị bài sau: Luyện tập.

-Nhận xét .

-1 HS đọc .

-HS nghe và tự làm bài .

-Vài HS đọc. 1 HS lên viết , cả lớp theo dõi và nhận xét. HS tự sửa bài.

-1hs đọc y/c BT.

-1 hs nêu bài mẫu.

-3 HS lên viết và đọc.

-Cả lớp làm bài (hsy làm bài theo hd của gv).

-Theo dõi và nhận xét

-1HS đọc y/c BT.

-2 HS lên điền,lớp nhận xét.

-Cả lớp làm bài trong sgk.

HSK-G làm thêm câu c.

-HSK-G nhận xét (viết theo thứ tự tăng dần , mỗi lần tăng là 1 đơn vị).

-HSY đọc.

-Vài hs đọc theo y/c của gv.

-Thực hiện y/c của gv.

*  Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc.

- Muïc tieâu: Giuùp Hs böôùc ñaàu ñoïc ñuùng caùc töø khoù, caâu khoù. Ngaét nghæ hôi ñuùng ôû caâu daøi.

• Gv ñoïc maãu baøi vaên.

- Gv ñoïc dieãn caûm toaøn  baøi.

- Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.

Gv  höôùng daãn Hs luyeän ñoïc keát hôïp vôùi giaûi nghóa töø.

-   Gv môøi Hs ñoïc töøng caâu.

+ Hs tieáp noái nhau ñoïc töøng caâu trong moãi ñoaïn.

-  Gv môøi Hs ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp.

Hs laéng nghe.

Hs xem tranh minh hoïa.

Hs ñoïc töøng caâu.

Hs ñoïc tieáp noái nhau ñoïc töøng caâu trong ñoaïn.

Hs ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp.

-  Gv môøi Hs tieáp noái nhau ñoïc 4 ñoaïn trong baøi.

- Gv môøi Hs giaûi thích töø môùi: giaëc ngoaïi xaâm, ñoâ hoä, Luy Laâu, traåy quaân, giaùp phuïc, phaán khích.

 - Gv  cho Hs ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm.

- Ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp.

+ Boán nhoùm nhoùm tieáp noái nhau ñoïc ñoàng thanh 4 ñoaïn.

+ Moät Hs ñoïc caû baøi.

* Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn tìm hieåu baøi.

- Muïc tieâu: Giuùp Hs naém ñöôïc coát truyeän, hieåu noäi dung baøi.

- Gv yeâu caàu Hs ñoïc thaàm ñoaïn 1 vaø traû lôøi  caâu hoûi:

+ Neâu nhöõng toäi aùc cuûa giaëc ngoaïi xaâm ñoái vôùi daân ta ?

- Gv môøi Hs ñoïc thaønh tieáng ñoaïn 2. Thaûo luaän caâu hoûi:

+ Hai Baø Tröng coù chí lôùn nhö theá naøo?

- Gv môøi 1 Hs ñoïc ñoaïn 3.

+ Vì sao Hai Baø Tröng khôûi nghóa?

- Gv môøi 1 Hs ñoïc ñoaïn 4.

+ Keát quaû cuûa cuoäc khôûi nghóa nhö theá naøo?

+ Vì sao nhaân daân ta bao ñôøi nay toân kính Hai Baø Tröng?

- Gv nhaän xeùt, choát laïi.

* Hoaït ñoäng 3: Luyeän ñoïc laïi, cuûng coá.

- Muïc tieâu: Giuùp HS ñoïc dieãn caûm toaøn baøi theo lôøi cuûa töøng nhaân vaät

- Gv ñoïc dieãn caûm ñoaïn 4.

4 Hs ñoïc 4 ñoaïn trong baøi

Hs giaûi thích caùc töø khoù trong baøi.

Hs ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm.

Ñoïc töøng ñoaïn tröùôc lôùp.

Boán  nhoùn ñoïc ÑT 4 ñoaïn.

Moät Hs ñoïc caû baøi.

Hs ñoïc thaàm ñoaïn 1.

Chuùng thaúng tay cheùm gieát daân laønh, cöôùp heát ruoäng nöông ; baét daân ta leân röøng saên thuù laï, xuoáng bieån moø ngoïc trai laøm nhieàu ngöôøi thieät maïng .

Hs ñoïc ñoaïn 2ø.

Hai Baø Tröng raát gioûi voõ ngheä, nuoâi chí giaønh laïi non soâng

Hs ñoïc ñoaïn 3.

Vì Hai Baø yeâu nöôùc, thöông daân, caêm thuø giaëc taøn baïo ñaõ gieát haïi oâng Thi Saùch  vaø gaây bao toäi aùc vôùi daân.

Hs ñoïc ñoaïn 4.

Thaønh trì cuûa giaëc laàn löôït suïp ñoå. Toâ Ñònh troán veà nöôùc. Ñaát nöôùc saïch boùng quaân thuø

Vì Hai Baø laø ngöôøi ñaõ laõnh ñaïo nhaân daân giaûi phoùng ñaát nöôùc, laø hai vò anh huøng choáng ngoaïi xaâm ñaàu tieân trong lòch söû  nöôùc nhaø.

Hs thi ñoïc dieãn caûm truyeän.

Boán Hs thi ñoïc 4 ñoaïn cuûa baøi.

-Gv cho 4 Hs thi ñoïc truyeän tröôùc lôùp .

- Gv yeâu caàu 4 Hs tieáp noái nhau thi ñoïc 4 ñoaïn cuûa baøi.

- Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm ñoïc toát

* Hoaït ñoäng 4: Keå chuyeän.

- Muïc tieâu: Hs nhìn tranh keå laïi noäi dung caâu chuyeän.

- Gv cho Hs quan saùt 4 tranh minh hoïa cuûa caâu chuyeän.

- Gv môøi 1 Hs keå ñoaïn 1:

- Hs quan saùt caùc tranh 2, 3, 4.

- GV môøi 3 Hs tieáp noái nhau thi  keå töøng ñoaïn cuûa caâu chuyeän theo caùc tranh 1, 2, 3, 4.

- Gv môøi 1 Hs keå laïi toaøn boä caâu chuyeän.

- Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát.

Hs nhaän xeùt.

Moät Hs keå ñoaïn 1.

Moät Hs keå ñoaïn 2.

Moät Hs keå ñoaïn 3.

Moät hs keå ñoaïn 4.

Töøng caëp Hs keå.

Hs tieáp noái nhau keå 4 ñoaïn cuûa caâu chuyeän.

Moät Hs keå laïi toaøn boä caâu chuyeän.

Hs  nhaän xeùt.

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

2.Bài mới:

*Hoạt động 1:  Giới thiệu bài.

-Nêu mục tiêu và ghi đề bài.

*Hoạt động 2:  HDHS luyện tập.

+Mục tiêu: HS hiểu và làm đúng y/c BT.

Bài tập 1/94:  Viết ( theo mẫu ) :

-Hỏi: BTy/c làm gì?

-HD mẫu.

-Y/c hs tự làm bài.

-Nhận xét , sửa bài , chốt lại BT 1.

Bài tập 2/94:  Viết ( theo mẫu):

-HD mẫu.

-Y/c hs làm bài.

-Nhận xét và chốt lại cách đọc , viết số.

Bài tập 3a,b/94:  SỐ ?

-Hỏi : BT y/c làm gì?

-HD y/c trọng tâm.

-Y/c hs làm bài. Nhận xét bài làm của hs.

-Y/c hs nhận xét cách viết của các dãy số.

-Nhận xét và chốt ý đúng: Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp được viết theo thứ tự tăng dần ở hàng đơn vị.

-Gọi hs đọc lại các dãy số đó hoàn thành.

Bài tập 4/94: 

-Gọi hs đọc y/c BT.

-HD y/c trọng tâm.

-HS tự làm bài.

-Y/c hs nhận xét cách viết của tia số.

-Nhận xét và chốt ý đúng.

-Y/c hs đọc lại tia số.

3.Củng cố, dặn dò:

-Y/c hs đọc , viết các số bất kì theo y/c của gv.

-Nhận xét tiết học.

-Dặn hs làm bài ở nhà và chuẩn bị bài:

-Nghe và nhắc lại đề bài.

-HSY trả lời.

-Nghe hd của gv.

-2 hs làm bài trên bảng, hs lớp làm bài sgk.

-HSY làm bài theo hd của gv.

-Nhận xét bài làm của bạn

-Nghe hd của gv.

-HS tự làm bài(bảng lớp , vbt).

-Nhận xét .

-HSY trả lời.

-Nghe hd của gv.

-2 hs làm bài trên bảng, hs lớp làm bảng con ,hsy làm theo hd của gv.

-HSK-G làm thêm câuc.

-HSK-G nhận xét cách viết của các dãy số.

-Lắng nghe.

-HSY đọc lại các dãy số.

-1 hs đọc y/c BT.

-Nghe hd của gv.

-1hs làm bài trên bảng , hs lớp làm vở nháp.

-HS nhận xét cách viết của tia số.

-1 hs đọc lại tia số.

-Vài hs thực hiện theo y/c của gv.

-Thực hiện y/c của gv.

HOAÏT ÑOÄNG CUÛA THAÀY

HOAÏT ÑOÄNG CUÛA TROØ

HÑ1:OÂn kieán thöùc ñaõ hoïc

MT : Giuùp hs nhôù laïi kieán thöùc ñaõ hoïc veà : Caùc soá coù 4 chöõ soá

 Baøi 1 : Vieát

Baøi2 :vieát tieáp soá thích hôïp  vaøo choã chaám

a) 2085, ……,……,2088,……, ……,

b) 7523, 7524,……,………,……,……

c) 329 5,3296,……,……,……,………

Baøi 3: Vieát caùc soá thaønh toång

6531=

9852=

3689=

PP : Thi ñua , troø chôi , hoûi ñaùp , giaûng giaûi  , quan saùt

HT : Lôùp , caù nhaân

Hs ñoïc yeâu caàu cuûa baøi .

HS laøm baøi vaøo vôû

a) 2085,2086,2087,2088,2089,2090

b)7523,7524,7525,7526,7527,7528

c) 3295,3296,3297,3298,3299,3300

HS leân baûng söûa baøi

-HS nhaän  xeùt

HS ñoïc ñeà baøi

6531= 6000+500+30+1

9852=9000+800+50+2

3689= 3000+600+80+9

2485= 2000+400+80+5

2485=

Hoaït ñoäng 2: chaám baøi

GV thu vôû chaám baøi

HS laøm baøi vaøo vôû.1HS laøm baûng lôùp

HS nhaän xeùt

Hs thi ñua noäp baøi .

*Hoạt động 1:  Giới thiệu bài.

-Nêu mục tiêu và ghi đề bài.

*Hoạt động 2 : HD HS nghe viết chính tả:

+Mục tiêu : HS nghe viết chính xác , trình bày đúng đoạn viết  .

a.Hd hs chuẩn bị :

-GV đọc 1 lần bài viết .

-Gọi hs đọc lại bài viết.

+Hd hs nắm nội dung bài chính tả .

-Hỏi: Em hãy nêu kết quả của cuộc khởi nghĩa do Hai Bà Trưng lãnh đạo.

-Hd hs viết từ khĩ: Lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử , Tơ Định , quân thù…

-Y/c vài hs đọc các từ viết được.

-Nghe và nhắc lại đề bài.

-Lắng nghe .

- HSKG trả lời.

-HS nhẩm lại bài viết rồi tự viết nháp những từ thường viết sai.

-1HS lên bảng viết.

-Nhận xét và chốt lại các từ hs sai phổ biến.

b.Đọc cho Hs viết bài :

-Đọc lần 2 (ở bảng phụ) và hd hs nhận xét chính tả.

+Hỏi: Bài viết cĩ mấy câu? Dựa vào dấu câu nào để xác định câu? Chữ đầu câu được viết ntn?

-Đọc cho hs viết , dặn dị tư thế ngồi viết.

-Đọc cho hs sốt lại bài.
c.Chấm chữa bài:

-Y/c hs KT chéo bài của nhau.
-GV chấm 5-7 bài . Nhận xét bài viết của HS.

*Hoạt động 3 : Hd Hs làm bài tập  chính tả  :   

+Mục tiêu : Hiểu và làm đúng các bài tập chính tả 

Bài 2 b/7 : Điền vào chỗ trống iêt hay iêc ?

-Gọi hs đọc yêu cầu bài .

-HD y/c trọng tâm.

-Gv treo bảng phụ , cho hai hs lên bảng thi điền nhanh vào chỗ trống

-Gv nhận xét, chốt ý đúng  .

Bài 3 b/ 7 :Thi tìm nhanh các từ ngữ chứa tiếng cĩ vần iêt ; iêc ?

-Gọi HS nêu yêu cầu.

-HD y/c trọng tâm và luật chơi.

-GV chia lớp làm 2 đội, tổ chức cho HS chơi tiếp sức tìm từ nhanh.

-GV nhận xét, chốt ý đúng và cơng bố nhĩm thắng cuộc.

3.Củng cố - dặn dò :

-Y/c hs nêu qui tắc viết hoa tên người. 

-Nhận xét tiết học .

-Nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót và y/c những em viết sai nhiều , về nhà viết lại bài.

-Chuẩn bị bài sau : Nghe -viết  : Trần Bình Trọng   

-Vài hs đọc lại các từ viết được.

-HS nhận xét, bổ sung

-Nghe và nhận xét chính tả.

-Vài HS trả lời.  Lớp nhận xét

-HS viết bài

-HS kiểm tra lại bài viết.

-HS đổi vở KT số lỗi.

-HS thống kê số lỗi.

-1HS nêu yêu cầu bài.

-Nghe hd của gv.

-HS làm vở. 2 HSlên bảng

-HSY làm bài theo hd của gv.

-Lớp nhận xét, sửa bài.

-1HS nêu yêu cầu bài.

-Nghe hd của gv.

-Mỗi đội 6 em chơi trị chơi

-Lớp cổ vũ, nhận xét

-HSY đọc lại kết quả đúng.

-HSK-G nêu.

-Thực hiện y/c của gv.