Description: BD15155_GIÁO ÁN MĨ THUẬT 

HỌC KÌ II

Năm học : 2016 2017

                                                       ------------------ --------------

 

TUẦN 19+ TUẦN 20

 

Ngày soạn: ngày 16 tháng 01năm 2017

Ngày dạy: Chiều thứ 4 ngày 18/01- 08 tháng 02 năm 2017 :Lớp 1D,1B – 1C.

                Chiều thứ 5 ngày 19/01 - 09  tháng 02năm 2017: Lớp 1A.

CHỦ ĐỀ 9: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP (2 TIẾT)

I/ MỤC TIÊU

Nhận ra được hình ảnh cùng với các đường nét và màu sắc đặc trưng của phong cảnh thiên nhiên.

Vẽ được tranh phong cảnh đơn giản, biết kết hợp các loại nét và màu sắc để tạo nên vẻ sinh động cho bức tranh.

Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:

-   Phương pháp:

+ Trực quan,Gợi mở,Luyện tập,thực hành.

- Hình thức tổ chức:

Hoạt động cá nhân.

+ Hoạt động nhóm.

III/ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN:

   + GV Chuẩn bị: - Sách học MT1.

-         Hình ảnh minh họa.

-         Các hình ảnh,các bài các bài vẽ của nhóm…..

-         Các bài vẽ của thiếu nhi.

-         Hình minh họa cách vẽ.

-         Màu vẽ, giấy vẽ, giấy màu, CD hỏng, đĩa giấy….

    + HS: - Sách học MT1.

-         Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ,kéo ,đất nặn…

III/  CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

TIẾT 1

T/G

                      Giáo viên

                    Học sinh

2’

15’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14’

 

 

 

 

 

 

 

 

3’

Khởi động

1.Hoạt động 1: Tìm hiểu

- GV cho HS quan sát hình 9.1 trong Sách.

 

H1: Có những hình ảnh gì trong các bức ảnh chụp cảnh đẹp thiên nhiên?

 

H2: Em kể tên các màu sắc có trong những cảnh đẹp thiên nhiên mà em được quan sát?

+ Sau khi từng cặp phát biểu, GV yêu cầu các cặp khác nhận xét và đưa ra ý kiến riêng của mình.

+ GV nhận xét và chốt ý đúng.

 

- GV cho HS quan sát hình 9.2 trong Sách.

 

H3:

+ Có những hình ảnh gì trong bức tranh phong cảnh a?

+ Có những hình ảnh gì trong bức tranh phong cảnh b?

+ Có những hình ảnh gì trong bức tranh phong cảnh c?

+ Có những hình ảnh gì trong bức tranh phong cảnh d?

H4: Có những loại nét nào trong mỗi bức tranh?

H5: Màu sắc trong mỗi bức tranh được vẽ như thế nào?

+ Đại diện các nhóm trả lời và nhận xét lẫn nhau.

+ GV nhận xét chung và chốt ý đúng.

 

 

- GV treo tranh phong cảnh trên bảng.

 

H6:  Những hình ảnh được vẽ trong tranh?

H7: Nêu những màu sắc được vẽ trong tranh?

- GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ.

2. Hoạt động 2: Cách thực hiện

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 9.3

+ GV vừa thực hiện vừa nêu từng bước vẽ.

+ GV yêu cầu HS nêu các bước thực hiện.

- GV cho HS quan sát ở hình 9.4

- GV yêu cầu các nhóm tự chọn nội dung tranh để vẽ.

- GV nhận xét chung tiết học.

Nhận xét tiết học.

 

 

 

- HS quan sát theo cặp và trả lời câu hỏi.

 

 

+ Cây bóng mát, cây hoa, cây cổ thụ, cây dừa, cái cầu, nhà, biển, đá,

thuyền, dãy núi.

+ Các màu: Màu cam, đỏ, trắng, tím của bông hoa; màu đỏ của cái cầu; màu đà của thuyền, vàng của cái buồm, xanh của nước biển, xanh lục của lá cây, xanh lá chuối của đồng cỏ trên đồi núi và vàng nhạt của tường nhà.

- HS quan sát theo nhóm4 và trả lời câu hỏi.

 

+ Dãy núi, mặt trời, mây.

 

+ Mây, dãy núi, những giọt mưa, nước ngập ở dưới chân đồi.

+ Cây cối ven đường, con đường đi, nhà cao tầng, mặt trời,

+ Đồi núi, cây.

 

+ Các bức tranh được vẽ các nét thẳng, nét cong, nét gấp khúc.

+ Hình a và c màu sắc tươi sáng và rực rỡ phù hợp với cảnh trời nắng (h.a), phố phường (h.c).

+ Hình b và d màu sắc trong tranh nhẹ nhàng, tươi sáng nhưng không rực rỡ phù hợp với cảnh trời mưa (h.b) cảnh rừng núi (h.d).

- HS quan sát và thảo luận theo nhóm4.

+ Các nhóm trả lời và nhận xét lẫn nhau.

 

- HS đọc ghi nhớ theo nhóm.

 

- HS quan sát theo nhóm 4.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS đọc các bước thực hiện.

- HS quan sát theo nhóm 4.

- Đại diện các nhóm nêu nội dung tranh của nhóm mình.

- HS lắng nghe.

 TIẾT 2

T/G

                       Giáo viên

                      Học sinh

3’

21’

 

 

 

 

 

 

 

 

7’

 

 

 

 

 

 

 

 

4’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3’

Khởi động

3. Hoạt động 3:   Thực hành

- GV gọi vài HS nêu lại các bước vẽ tranh.

- Yêu cầu các nhóm nêu nội dung tranh vẽ.

- Khi HS thực hành. GV đến từng nhóm quan sát, góp ý, hướng dẫn bổ sung các em  cách thể hiện đề tài, cách chọn và sắp xếp hình ảnh theo ý thích để bài vẽ đa dạng, phong phú.

Giáo viên: Phan Thị Hương  1              Trường TH Chiến Thắng

 

nguon VI OLET