HD nhiệm vụ KDCLGD

KÝnh göi :

                               - Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, thành phố;

                               - Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông;

           - Giám đốc Trung tâm DN&GDTX huyện, thành phố;

                               - Giám đốc trung tâm KTTH-HNDN&GDTX tỉnh.

Tiếp theo công văn số 1331/SGD&ĐT-KT&KĐ ngày 01/9/2015 của Sở GD&ĐT về hướng dẫn nhiệm vụ Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2015-2016, Sở GD&ĐT hướng dẫn nhiệm vụ công tác Kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2015-2016 như sau:

1. Mục đích yêu cầu và chỉ tiêu thực hiện

1.1. Mục đích yêu cầu

- Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về công tác kiểm định chất lượng giáo dục; phát triển đội ngũ chuyên gia về kiểm định chất lượng giáo dục.

- Thông qua công tác kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) giúp các cơ sở giáo dục đánh giá thực trạng của đơn vị mình, đặc biệt là xác định được những điểm yếu để có giải pháp khắc phục điểm yếu, cải tiến nâng cao chất lượng; đưa công tác KĐCLGD đi vào nền nếp, các tác dụng thúc đẩy đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục.

- Yêu cầu: Chỉ đạo, tổ chức thực hiện nghiêm túc, đúng quy trình, đánh giá thực chất, có tác dụng thiết thực; đảm bảo kế hoạch thời gian.

1. 2. Chỉ tiêu thực hiện trong năm học

- 100% trường mầm non, tiểu học, trung học  cơ sở, trung học phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên hoàn thành công tác tự đánh giá (gồm cả các trường đã được đánh giá ngoài); rà soát, bổ sung, hoàn thiện hồ sơ tự đánh giá đảm bảo theo quy định;

- 100% các trường mầm non, trường phổ thông ứng dụng phần mềm KĐCLGD trong công tác tự đánh giá;

- Tổ chức đánh giá ngoài từ 30 - 35 trường mầm non; 10 - 15 trường Tiểu học; 7 - 10 trường THCS; 2 - 3 THPT (các phòng GD&ĐT đăng ký với Sở GD&ĐT trước ngày 20/9/2015 theo mẫu phụ lục 1).

2. Văn bản chỉ đạo

- Chỉ thị 46/2008/CT-BGDĐT ngày 05/8/2008 về tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục của Bộ Trưởng Bộ GD&ĐT.

- Thông tư số 25/2014/TT- BGDĐT ngày 07/8/2014 ban hành tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non của Bộ GD&ĐT.

- Thông tư số 42/2012/TT- BGDĐT ngày 23/11/2012 ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định CLGD cơ sở giáo dục phổ thông của Bộ GD&ĐT;

- Các văn bản hướng dẫn hiện hành khác có liên quan đến cấp học.

3. Một số nhiệm vụ cụ thể

3.1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về công tâc KĐCLGD:

Phổ biến, quán triệt trong toàn thể CBQL, giáo viên, nhân viên để xác định rõ công tác KĐCLGD vừa là một nhiệm vụ quan trọng đồng thời là giải pháp đổi mới quản lý, cải tiến nâng cao chất lượng giáo dục trong năm học và các năm học tiếp (trong tháng 9/2015).

3.2. Củng cố, bồi dưỡng phát triển đội ngũ chuyên trách về công tác KĐCLGD.

- Mỗi phòng GD&ĐT phân công 01 Lãnh đạo phòng, ít nhất có 1 cán bộ chuyên môn trực tiếp phụ trách, chịu trách nhiệm về công tác KĐCLGD; mỗi đơn vị trường học (trung tâm) có 1 Lãnh đạo nhà trường phụ trách công tác KĐCLGD. Các đơn vị phải nắm chắc được số lượng, những biến động của lực lượng cán bộ, giáo viên đã được tập huấn đánh giá ngoài cơ sở giáo dục để huy động tham gia các đoàn đánh giá ngoài theo Quyết định của Giám đốc Sở GD&ĐT. Danh sách cán bộ chuyên trách công tác KĐCLGD, danh sách lực lượng cán bộ, giáo viên tham gia lực lượng ĐGN cơ sở giáo dục theo từng cấp học (mẫu phụ lục 2), các đơn vị gửi về địa chỉ Email của phòng KT&KĐCLGD, Sở GD&ĐT trước ngày 20/9/2015.

- Các phòng GD&ĐT tiếp tục tổ chức tập huấn về công tác tự đánh giá cơ sở giáo dục cho Hiệu trưởng các trường Mầm non, Tiểu học và THCS; các đơn vị trường học tổ chức tập huấn, bồi dưỡng công tác tự đánh giá cho tất cả cán bộ giáo viên trong nhà trường, nhằm nâng cao nhận thức, nâng cao năng lực và kỹ năng tự đánh giá khi được phân công. Thời gian các đơn vị tổ chức tập huấn, bồi dưỡng hoàn thành trước 10/10/2015.

- Sở GD&ĐT tổ chức Hội thảo đánh giá công tác chỉ đạo, tổ chức tự đánh giá cơ sở giáo dục;  tập huấn triển khai phần mềm đánh giá ngoài cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông vào tháng 02/2016.

3.3. Công tác tự đánh giá

- Công tác tự đánh giá phải được đưa vào kế hoạch chung thực hiện nhiệm vụ năm học; trên cơ sở thực tế nhà trường, các trường xây dựng kế hoạch tự đánh giá cụ thể, khả thi; huy động bộ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong nhà trường tham gia tự đánh giá đảm bảo đúng quy trình, thực chất.

- Công tác tự đánh giá phải thực hiện theo đúng văn bản chỉ đạo và hướng dẫn các cấp học hiện hành; thực hiện ứng dụng phần mềm KĐCLGD với tất cả các trường mầm non, phổ thông trong tự đánh giá. Năm học 2015-2016, báo cáo tự đánh giá của các trường mầm non, tiểu học, THCS và báo cáo số liệu tổng hợp của các phòng GD&ĐT về công tác KĐCLGD phải được chiết xuất từ phần mềm KĐCLGD, Sở GD&ĐT sẽ kiểm tra việc thực hiện của các đơn vị qua phần mềm KĐCLGD. Các trường THPT thực hiện tự đánh giá trên phần mềm theo quy định.

3.4. Tổ chức đánh giá ngoài

- Phòng GD&ĐT thẩm định hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài các trường Mầm non, Tiểu học, THCS và gửi về Sở GD&ĐT để thẩm định và tổ chức đánh giá ngoài trước ngày 20/9/2015 (theo phụ lục 1).

- Hồ sơ các phòng GD&ĐT gửi về Sở GD&ĐT gồm:

+ Công văn đề nghị đánh giá ngoài các cơ sở giáo dục của phòng GD&ĐT;

+ Hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài của mỗi cơ sở giáo dục (văn bản đăng ký đánh giá ngoài của cơ sở giáo dục, 2 báo cáo tự đánh giá);

+ Biên bản thẩm định báo cáo tự đánh giá (có nội dung thẩm định báo cáo TĐG của mỗi cơ sở giáo dục đăng ký đánh giá ngoài).

- Sở GD&ĐT trực tiếp tiếp nhận hồ sơ và thẩm định hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài của các trường THPT, trung tâm GDTX. Hồ sơ các trường THPT gửi về Sở GD&ĐT gồm: Văn bản đăng ký đánh giá ngoài; 02 bản báo cáo tự đánh giá.

- Năm học 2015-2016, tổ chức 4 đợt đánh giá ngoài:

+ Đánh giá ngoài đợt 1 (tháng 10,11/2015): Tổ chức đánh giá ngoài cho 13 trường đã đăng ký đánh giá ngoài năm học 2014-2015; Mầm non: 5 trường (mầm non Bắc Cường, thành phố Lào Cai, MN Khánh Yên Thượng, huyện Văn Bàn, MN thị trấn Bát Xát, huyện Bát Xát, MG Vĩnh Yên, huyện Bảo Yên, MN Thanh Phú, huyện Sa Pa); Tiểu học: 05 trường (số 2 Xuân Quang, huyện Bảo Thắng; số 2 Sa Pả, huyện Sa Pa; Mường Vi, huyện Bát Xát; Văn Sơn, huyện Văn Bàn, Nậm Chảy, huyện Mường Khương); THCS: 03 trường (THCS Bắc Lệnh, thành phố Lào Cai; số 2 Xuân Hòa, huyện Bảo Yên; Số 2 Gia Phú, huyện Bảo Thắng).

Các trường được chọn đánh giá ngoài rà soát lại hồ sơ đánh giá, gửi về Sở GD&ĐT báo cáo tự đánh giá, File báo cáo tự đánh giá (bản cập nhập tới thời điểm tháng 9/2015) về phòng KT&KĐCLGD, Sở GD&ĐT trước 20/9/2015.

+ Đánh giá ngoài đợt 2 (tháng 11,12/2015): Tổ chức đánh giá ngoài cho 12 trường đã đăng ký đánh giá ngoài năm học 2014-2015; MN: 04 trường (Vạn Hòa - TP Lào Cai, Bản Qua – Bát Xát, Hoa Phượng Đỏ - Bảo Thắng, Chiềng Ken –Văn Bàn; Tiểu học: 05 trường (Duyên Hải – TP Lào Cai, số 1 thị trấn Toằng Loỏng –Bảo Thắng, Văn Sở, Khánh yên Trung – Văn Bàn); THCS: 02 trường (Tả Van – Sa Pa, Khánh Yên Thượng – Văn Bàn; THPT:  02 trường (số 3 TP Lào Cai, số 2 Bảo Yên).

Các đơn vị đăng ký trước 15/10/2015; nộp hồ sơ và gửi File báo cáo tự đánh giá của các trường đăng ký ĐGN về Sở GD&ĐT trước ngày 30/10/2015.

+ Đánh giá ngoài đợt 3 (tháng 1, 2/2016): Tổ chức đánh giá ngoài cho 10 trường mầm non; 3 trường tiểu học, 2 trường THCS, 01 trường THPT.

+ Đánh giá ngoài đợt 4 (tháng 2, 3/2016): Tổ chức đánh giá cho 10 trường mầm non, 3 trường tiểu học, 3 trường THCS. Phòng GD&ĐT thẩm định đăng ký đánh giá ngoài với Sở GD&ĐT.

Các phòng GD&ĐT lựa chọn đăng ký đánh giá ngoài đợt 3, 4 với Sở GD&ĐT (đăng ký trước ngày 15/12/2015, nộp hồ sơ và gửi File báo cáo tự đánh giá của các trường đăng ký ĐGN về Sở GD&ĐT trước ngày 30/12/2015).

3.5. Thực hiện cải tiến chất lượng

- Sau khi tự đánh giá, các đơn vị xác định rõ mức độ đạt chuẩn, điểm yếu, tiêu chí chưa đạt để xây dựng kế hoạch và có biện pháp cụ thể để cải tiến chất lượng, phấn đấu đạt chuẩn chất lượng giáo dục theo yêu cầu.

- Kế hoạch cải tiến chất lượng của các trường THPT, các trung tâm GDTX gửi về Sở GD&ĐT (phòng KT&KĐCLGD); các trường Mầm non, Tiểu học, THCS gửi về phòng GD&ĐT. Thời hạn: Trước 15/10/2015.

3.6. Tổng kết công kiểm định CLGD năm học 2015-2016.

Các đơn vị tổ chức sơ kết, tổng kết công tác KĐCLGD theo hướng dẫn và gửi về Sở GD&ĐT:

- Sơ kết công tác KĐCLGD: Trước 10/01/2016.

- Tổng kết công tác KĐCLGD: Trước 30/5/2016.

4. Kinh phí cho hoạt động kiểm định

Nội dung chi, mức chi và nguồn kinh phí cho hoạt động kiểm định chất lượng  thực hiện theo các văn bản hướng dẫn tài chính hiện hành.

5. Tổ chức thực hiện

5.1. Phòng Giáo dục và Đào tạo

- Căn cứ văn bản hướng dẫn của Sở GD&ĐT, các đơn vị chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện công tác KĐCLGD, trong đó xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ và biện pháp tổ chức thực hiện và lịch triển khai các nội dung công việc và gửi Kế hoạch về Sở GD&ĐT (phòng KT&KĐCLGD) trước 30/9/2015.

- Trên cơ sở chất lượng hoạt động giáo dục, kết quả công tác tự đánh giá của các cơ sở giáo dục năm học 2014-2015, các phòng GD&ĐT lựa chọn các trường đưa vào kế hoạch đánh giá ngoài, đảm bảo chỉ tiêu KĐCLGD trong năm học 2105-2016.

- Duyệt kế hoạch cải tiến chất lượng; thẩm định hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài các trường mầm non, Tiểu học, THCS trước khi gửi về Sở GD&ĐT đề nghị đánh giá ngoài.

- Tổ chức kiểm tra thường xuyên các trường học trên địa bàn quản lý để hướng dẫn, chấn chỉnh, chỉ đạo các đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ công tác KĐCLGD trong năm học.

5.2. Đối với các cơ sở giáo dục 

- Đưa nội dung công tác kiểm định chất lượng giáo dục vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của đơn vị. Tích cực thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu, hoàn thành chỉ tiêu công tác kiểm định chất lượng trong năm học.

- Xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng gửi về phòng GD&ĐT (đối với các trường mầm non, Tiểu học, THCS), về Sở GD&ĐT (đối với các trường THPT, Trung tâm GDTX) theo đúng thời gian quy định.

- Các trường Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT tổ chức rà soát hồ sơ tự đánh giá, khắc phục điểm yếu, cải tiến chất lượng giáo dục, đăng ký đánh giá ngoài theo kế hoạch.

5.3. Sở Giáo dục và Đào tạo

- Hướng dẫn, chỉ đạo thực hiện, tổ chức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ công tác kiểm định chất lượng giáo dục của các phòng GD&ĐT, các đơn vị trực thuộc trong toàn tỉnh.

- Tổ chức Hội thảo công tác tự đánh giá; tập huấn, bồi dưỡng phần mềm đánh giá ngoài cơ sở giáo dục.

- Tổ chức đánh giá ngoài theo kế hoạch.

- Ra Quyết định công nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục, Quyết định thu hồi chứng nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục theo quy định.

Trên đây là nội dung cơ bản thực hiện nhiệm vụ công tác KĐCLGD năm học 2015-2016, Sở GD&ĐT yêu cầu các đơn vị nghiêm túc triển khai thực hiện. Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc, báo cáo về Sở GD&ĐT (phòng KT&KĐCLGD) để được chỉ đạo, hướng dẫn./.