PHÒNG GD&ĐT CHƯ SÊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS CÙ CHÍNH LAN Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
Số: 02/KH-THCS Chư sê, ngày 30 tháng 8 năm 2018
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC : 2018- 2019
- Căn cứ Công văn số 174/SGDĐT-GDTrH ngày 10/02/2017 của Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai.
- Căn cứ Kế hoạch số 29/PGDĐT ngày 07/09/2018 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Chư Sê
- Căn cứ vào tình hình thực tế nhà trường.Trường THCS Cù Chính Lan xây dựng Kế hoạch bồi dưỡng học snh giỏi như sau:
I. Mục đích, yêu cầu:
* Mục đích:
- Nhằm bồi dưỡng, bổ sung và nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi của trường, phát huy tinh thần sáng tạo, tự học tự rèn luyện của các em.
- Nhằm chuẩn bị tốt cho kỳ thi HS giỏi cấp Huyện, cấp tỉnh do kế hoạch của phòng giáo dục.
* Yêu cầu:
- Học sinh đăng ký dự thi phải đảm bảo đúng đối tượng do Sở GD-ĐT quy định.
- Giáo viên được phân công lên lớp cần có kế hoạch giảng dạy, bài soạn, sách tham khảo, đảm bảo chất lượng dạy và học.
- Giáo viên và học sinh thực hiện nghiêm túc, thống nhất kế hoạch đã được xây dựng.
II. Nội dung kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2018-2019:
1. Chỉ tiêu cần đạt được:
- Học sinh giỏi huyện cao hơn năm học trước, 57 học sinh giỏi Huyện.
2. Đối tượng tham gia ôn tập:
- Học sinh lớp 6,7, 8 ,9 được xếp loại học lực và hạnh kiểm từ khá trở lên theo kết quả cuối học kỳ liền kề với kỳ thi. Môn dự thi phải có điểm TBM của năm học trước đạt từ 8.0 trở lên.
- Mỗi học sinh có thể đăng ký tham gia Bồi dưỡng từ một đến hai môn theo một trong hai cách sau:
+ Hoặc một trong bốn môn: Ngữ văn, Lịch sử, Toán, Hoá học và một trong năm môn: Địa lý, Vật lý, Sinh học....
+ Hoặc một trong bẩy môn nêu trên và môn Tiếng Anh.
Sau thời gian ôn tập, trường sẽ tổ chức khảo sát để chọn đội tuyển dự thi.
3. Thời gian Bồi dưỡng:
+ Đối với Khối 6,7, 8, 9:
-HKI: từ ngày 10/9/2018 đến hết ngày 10 tháng 11 năm 2018, vào các ngày trái buổi trong tuần theo TKB
- HKII: Đối với các Khối 6,7,8 từ 14/2 đến ngày 12/4/2019.
4. Số buổi, số tiết/môn: 2 buổi/tuần- 3 tiết/buổi
5. Số lương: Mỗi môn không quá 5 HS.
6. Nội dung, chương trình học:
- Giáo viên bộ môn được phân công dạy ôn, xây dựng kế hoạch ôn tập, soạn bài theo chương trình SGK hiện hành.
- Định hướng theo cấu trúc đề thi chọn học sinh giỏi hàng năm của PGD,SGD.
7. Phân công giáo viên bồi dưỡng:
- Môn Toán 6 : Vũ Quang Giáp,
- Môn Toán 7 : Nguyễn Đoàn Phương Dung.
- Môn Toán 8 : Nguyễn Đoàn Phương Dung.
- Môn Toán 9 : Nguyễn thị Hồng Liễu.
- Môn Văn 6: Nguyễn Viết Huế.
- Môn Văn 7: Trần Thị Hoa.
- Môn Văn 8: Trần Thị Liên
- Môn Văn 9: Văn Thị Đức.
- Môn Sinh 8: Ngô Thị Mừng.
- Môn Lý 6 : Lê Hữu Huy
- Hóa 9: Lê Văn Khoa
- Môn Hóa 8: Đoàn Thị Nhàn.
- Môn Tiếng Anh 6: Phạm Thị Hồng Ngọc
- Môn Tiếng Anh 9: Đàm Thị Kim Tuyến.
- Môn Tiếng Anh 7: Phạm Thị Mùi.
- Môn Tiếng Anh 8: Phạm Thị Mùi
- Môn Sử 6: Lê Thị Hiền.
- Môn Sử 9: Võ Anh Tuấn
- Môn Sử 8: Lê Thị Hiền
- Môn Sử 7: Võ Anh Tuấn
- Môn Địa 6: Lê Thị Hiền
- Môn Địa 7: Phạm Văn Vinh
- Môn Địa 8: Phạm Văn Vinh
- Môn Địa 9: Phạm Văn Vinh,
7. Lịch bồi dưỡng:
Giáo viên được phân công dựa vào thời gian của kế hoạch tự sắp xếp thời gian dạy bồi dưỡng trái buổi để thực hiện và báo về nhà trường để lên TKB.
8. Kinh phí:
Được tính theo số tiết qui định trong phân công chuyên môn+ số tiết phân công BDHSG trường (thừa ra thì cho phép XHH giáo dục “nếu có”)
IV. Phân công trách nhiệm:
1. Ban giám hiệu:
- Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng trực tiếp chỉ đạo công tác bồi dưỡng HSG.
- Tổ chức thực hiện kế hoạch BDHSG.
- Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo công tác bồi dưỡng của tổ chuyên môn, nhóm bộ môn, giáo viên dạy.
- Chỉ đạo phân công, thời khóa biểu, công tác quản lý các hoạt động và đảm bảo chất lượng dạy học.
- Lập phương án tuyển chọn, quyết định đội tuyển trên cơ sở đề xuất của giáo viên.
- Tiến hành dự giờ, kiểm tra giáo viên và học sinh.
- Chỉ đạo thư viện mua một số sách cần thiết cho giáo viên bồi dưỡng
.
- Phó Hiệu trưởng trực tiếp tham mưu cho Hiệu trưởng về công tác BDHSG và thực hiện một số công tác khác do Hiệu trưởng phân công.
2. Tổ chuyên môn, nhóm bộ môn:
- Tổ chuyên môn có trách nhiệm phụ trách các môn học khác thuộc tổ mình phụ trách.
- Chỉ đạo việc xây dựng chương trình học từng bộ môn của tổ và theo dõi tiến độ chương trình bồi dưỡng.
- Quản lý chất lượng bồi dưỡng chuyên đề, theo dõi và chỉ đạo phương pháp dạy của thầy và học của học sinh
- Quản lý chất lượng các lớp bồi dưỡng từng thời kì nhằm đảm bảo chất lượng đội tuyển, đánh giá đề xuất lựa chọn, bổ sung học sinh.
- Chỉ đạo chỉnh lý chương trình BDHSG; Chỉ đạo bổ sung tài liệu BDHSG và tham mưu tổ chức kiểm tra chất lượng HSG.
- Chỉ đạo việc tổ chức bồi dưỡng theo dõi tài liệu phát hành.
- Đề xuất giáo viên bồi dưỡng và theo dõi giúp đỡ học sinh.
- Thực hiện các công việc khác do BGH phân công.
3. Đối với giáo viên BDHSG.
- Trang bị kiến thức cơ bản chính xác.
- Đảm bảo điểm trung bình môn, điểm kiểm tra học kì môn dự thi HS giỏi phải đạt loại khá trở lên.
- Nắm bắt trình độ năng lực học sinh đúng bằng trình độ thực chất.
- Thường xuyên theo dõi giúp đỡ học sinh.
- Nắm bắt kết quả kiểm tra từng chuyên đề.
- Có giáo án, sổ ghi nhật ký về hướng dẫn học sinh học tập hoặc làm bài tập.
- Phối hợp với phụ huynh theo dõi thời gian học tập ở trường, ở nhà.
- Tuyển chọn học sinh ở môn bồi dưỡng.
- Đề xuất chương trình, nội dung bồi dưỡng, thực hiện có chất lượng việc dạy các chuyên đề (nếu thấy chất lượng chuyên đề dạy học sinh tiếp thu chưa đảm bảo phải tiếp tục củng cố, bổ sung kiến thức, kỉ năng cho học sinh trước khi dạy sang chuyên đề khác).
- Thường xuyên theo dõi, giúp đỡ học sinh trong học tập, kiểm soát việc học bài và làm bài tập của học sinh.
- Thường xuyên liên hệ với giáo viên bộ môn để giúp đỡ thêm.
- Quản lý học sinh lớp phụ trách.
- Thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả các chuyên đề mà hội đồng chuyên môn ngành đề ra.
5. Các lực lượng khác:
- Đối với giáo viên chủ nhiệm lớp: Thường xuyên theo dõi chất lượng học sinh của lớp mình chủ nhiệm. Liên hệ với giáo viên bộ môn, phụ huynh tạo điều kiện tốt nhất để các em tham gia học tập.
- Đối với phụ huynh: tạo mọi điều kiện để các em học tập. Tạo được cơ sở vật chất giúp đỡ các thầy cô dạy. Đảm bảo an toàn khi đi học.
- Đối với học sinh: Đi học đầy đủ, chấp hành các nội quy, không tuỳ tiện bỏ tiết, bỏ môn, có đủ các loại vở, tài liệu theo yêu cầu của giáo viên bồi dưỡng.
Trên đây là nội dung kế hoạch BD HSG tổng thể năm học 2018-2019 của bộ phận chuyên môn trường THCS Cù Chính Lan. Các tổ chuyên môn, các bộ phận có liên quan tham khảo để thực hiện nhiệm vụ, mục tiêu giáo dục chung của nhà trường trong năm học. Trong quá trình thực hiện tùy theo điều kiện, thời điểm yêu cầu về nhiệm vụ giáo dục của nhà trường thì kế hoạch có thể được thay đổi, điều chỉnh, bổ sung nhằm thực hiện tốt nhất nhiệm vụ, mục tiêu giáo dục của nhà trường trong năm học./.
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
nguon VI OLET
