Thứ hai ngày 04 tháng 4 năm 2011
Tập đọc :
NHỮNG QUẢ ĐÀO
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng . Biết đọc phân biêt lời người kể và lời nhân vật .
- Hiểu nội dung chuyện : Nhờ những quả đào, ông biết tính nết của cháu. Ông hài lòng về các cháu. Đặc biệt khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào.
- Trả lời các câu hỏi SGK.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
- Bảng phụ viết câu HD đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ
- Cây dừa gắn với thiên nhiên như thế nào?
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới :
a. Giới thiệu:
b. Luyện đọc
- Đọc mẫu
- Nêu cách đọc
- Đọc câu
- HD đọc từ khó
- Đọc đoạn
Chia làm bốn đoạn
*Hướng dẫn đọc các câu dài
- Nhận xét, sửa chữa
- Giải nghĩa: cái vò, hài lòng, thơ dại, thốt
- 2 HS đọc bài “Cây dừa”
- Gió: Dang tay đón gió,gật đầu gọi trăng, làm dịu nắng trưa
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài
- Đọc từ khó: làm vườn, hài lòng, tiếc rẻ, thốt lên
- Nhận xét
- Đọc mỗi em một câu đến hết bài (2 lần)
- Nhận xét
- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài
HS đọc
- Cùng giáo viên tìm hiểu các từ khó
- Đọc từng đoạn trong nhóm
*Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài:
- Người ông dành những quả đào cho ai ?
- Cậu bé Xuân đã làm gì với quả đào ?
- Bé Vân đã làm gì với quả đào?
- Việt làm gì với quả đào?
- Nêu nhận xét của ông về từng cháu?
- Em thích nhân vật nào ? Vì sao?
d. Luyện đọc lại
- Nhận xét, biểu dương
3. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học
- Các cháu và bà.
- Xuân đem hạt trồng vào một cái vò
- Vân ăn hết quả đào và vứt hạt đi.
- Việt dành quả đào cho Sơn bị ốm.
- Thảo luận theo cặp
- Đại diện nhóm trình bày
- Tự chọn và giải thích theo ý của mình
-Tự chọn và trả lời
- 3 HS thi đọc diễn cảm toàn bài
- Nhận xét
Toán:
CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh biết các số từ 111 đến 200 .
Đọc và viết các số từ 111 đến 200
So sánh các số từ 111 dến 200. Nắm được thứ tự các số.
Giảm tải bài 2b
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình vuông to, nhỏ
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu : đọc và viết các số từ 110 đến 200
b. Đọc và viết số 111
- Số 111 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?
- Số 112 gồm mấy trăm, mấy chục , mấy đơn vị ?
b. Thực hành
Bài 1: Viết
Bài 2a:
Bài 3: ( < ,>, =)
- Nhận xét, biểu dương
3. Củng cố dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng:
110 < 130 170 > 160
150 > 140 180 < 190
- Nhận xét
- Làm việc cả lớp
1 trăm, 1 chục, 1 đơn vị
Viết : 111
Đọc : một trăm mười một
- Tương tự các số còn lại
- 1 trăm, 1 chục , 1 đơn vị
- 1 trăm, 1 chục , 2 đơn vị
Các số còn lại tương tự
-1 em đọc yêu cầu
111: một trăm mười một
117: một trăm mười bảy
154: một trăm năm mươi tư
- Đọc yêu cầu
- 1 em lên bảng - lớp làm bảng con
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- 2 HS lên bảng - lớp làm vở
Đạo đức:
GIÚP ĐỠ
nguon VI OLET
