NHOM 9
KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỊCH SỬ
Chủ đề: KINH THÀNH HUẾ
I. MỤC TIÊU
- Mô tả được đôi nét về Kinh thành Huế:
+ Với công xuất của hàng chục vạn dân, và lính sau hành chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế được xây dựng bên bờ sông Hương, dây là toà thành đồ sộ và đẹp nhất nước ta thời đó.
+ Sơ lược về cấu trúc của kinh thành: kinh thành là Hoàng thành; các lăng tẩm của các vua nhà Nguyễn. Năm 1993, Huế được công nhận là di sản văn hoá thế giới.
- Giới thiệu được đôi nét về kinh thành Huế
- Tự hào vì Huế được công nhận là di sản văn hóa thế giới.
Phẩm chất chủ yếu:
- Phẩm chất yêu nước: Yêu vẻ đẹp tự nhiên của các công trình ở kinh thành Huế .
- Phẩm chất trách nhiệm: Có trách nhiệm tìm các câu chuyện có liên quan đến bài học; Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, không xả rác bừa bãi, không đồng tình với những hành vi xâm hại thiên nhiên
Năng lực chung:
Giao tiếp, hợp tác: Biết sử dụng ngôn ngữ, kết hợp với hình ảnh cử chỉ để trao đổi thông tin để trình bày thông tin và ý tưởng; Báo cáo được kết quả thực hiện được của cả nhóm; Hiểu được nhiệm vụ của nhóm và trách nhiệm, hoạt động của bản thân trong nhóm sau khi được hướng dẫn phân công
Năng lực đặc thù:
Sau bài học, học sinh:
- Xác định được vị trí địa lí của kinh thành Huế trên bản đồ hoặc lược đồ.
- Mô tả được vẻ đẹp của cố đô Huế qua hình ảnh sông Hương, núi Ngự và một số công trình tiêu biểu như: Kinh thành Huế, Chùa Thiên Mụ, các lăng của vua Nguyễn,...
- Kể lại được một số câu chuyện lịch sử liên quan đến cố đô Huế.
- Đề xuất được một số biện pháp để bảo tồn và gìn giữ giá trị của cố đô Huế,...
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1. Giáo viên:
- GV lập và trình kế hoạch lên nhà trường, liên hệ vời ban quản lý công trình kiến trúc cố đô Huế
- Trao đổi với hướng dẫn viên trong quá trình thực hiện
- Làm phiếu cho HS
Nội dung phiếu
Mô tả vẻ đẹp sông Hương
Mô tả vẻ đẹp núi Ngự
Mô tả vẻ đẹp công trình kiến trúc mà em đã quan sát
- Câu chuyện về lịch sử hình thành kinh thành Huế. Tư liệu các đời vua triều Nguyễn
2. Học sinh:
- Sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến Cố đô Huế; Một số câu chuyện lịch sử về kinh thành Huế (theo nhóm).
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Khởi động:
- Trước khi cho học sinh nghe bài hát GV nêu câu hỏi: Bài hát nói về địa danh nào? Em hãy nêu những hình ảnh có trong bài hát liên quan đến thành phố đó?
Cho học sinh nghe bài hát : (https://www.youtube.com/watch?v=da4iZTLQSuc) (Mưa trên phố Huế)
- GV giới thiệu bài, hướng dẫn cho HS đi vào nội dung bài học: kinh thành Huế.
2. Hình thành kiến thức:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí địa lí của kinh thành Huế.
a. Mục tiêu:
- Xác định được vị trí địa lí của kinh thành Huế trên bản đồ.
b. Hoạt động dạy học:
- Giáo viên cho học sinh quan sát bản đồ hành chính Việt Nam xác định tỉnh Thừa Thiên Huế, lược đồ tỉnh Thừa Thiên Huế yêu cầu học sinh đọc thông tin và xác định vị trí địa lí của cố đô Huế.
Bản đồ hành chính Việt Nam Bản đồ tỉnh TT Huế Sơ đồ Kinh thành Huế
- Học sinh thực hiện nhiệm vụ; giáo viên quan sát, hỗ trợ (nếu cần)
- GV mời một số học sinh lên trình bày kết quả làm việc (sử dụng bản đồ phóng to); các học sinh khác nhận xét, bổ sung, góp ý.
- Giáo viên hướng dẫn nhận xét, bổ sung, hoàn thiện câu trả lời, hướng dẫn chuẩn hóa kiến thức.
c. Gợi ý một số sản phẩm hoàn thành của học sinh:
- Cố đô Huế thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế.
- Tựa lưng vào dãy Trường Sơn, Huế nằm cách biển không xa,….
Hoạt động 2: Mô tả vẻ đẹp của kinh thành Huế qua các công trình tiêu biểu.
a. Mục tiêu:
- Mô tả được vẻ đẹp của kinh thành Huế qua hình ảnh sông Hương, núi Ngự và một số công trình tiêu biểu.
b. Hoạt động dạy học:
- GV phát phiếu cá nhân
nguon VI OLET
