Trương THCS Cảnh Hóa Giáo án âm nhạc 8
Ngày soạn :23/10/2014 Ngày dạy: Lớp 8B: 26/10 (Tiết 3)
Lớp 8A: 28/10 (Tiết 4)
Tiết 10 - NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HÒA THANH
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- HS biết về giọng song song và giọng La thứ tự nhiên với giọng La thứ hoà thanh.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3 “Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót”.
2. Kĩ năng:
- Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3
3. Thái độ: Biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng, cố gắng hơn trong học tập
II. CHUẨN BỊ
1.Giáoviên:
- Đàn Organ - Máy casset.
- Kiến thức cơ bản về giọng song song, giọng La thứ
- Đàn, đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3 Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót”.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi.
3.Phương pháp
- Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ năng.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức
. Lớp: 8A (2 ) Vắng:
Lớp 8B (2 ) Vắng:
2. Kiểm tra bài củ (5’)
Gọi 2-3 HS hát bài “Tuổi hồng”
3.Bài mới:
|
Hoạt động của GV
|
Hoạt động của HS- Ghi bảng
|
|
Hoạt động1( Nhóm- Cá nhân)
GV: Để xác định giọng điệu của 1 bản nhạc cần phải dựa vào yếu tố nào?
GV: Hoá biểu là gì?
GV: Giới thiệu 2 ví dục SGK về giọng song song
GV: Thế nào là giọng song song?
GV: Treo bảng phụ ví dụ về giọng La thứ hòa thanh để giới thiệu
GV lấy ví dụ minh họa
Hoạt động 2( Cả lớp)
GV: Treo bảng phụ. Yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi:
+ Bài TĐN được viết ở nhịp bao nhiêu?
+ Trường độ gồm những hình nốt nào?
+ Cao độ có các tên nốt nào?
GV: Đàn HS luyện thanh
GV: Đàn giai điệu
GV: Đánh đàn HS đọc nhạc câu 1
GV: Đánh đàn HS đọc nhạc câu 2
GV đàn yêu cầu HS đọc ghép câu 1 và 2
GV: Hướng dẫn HS ghép lời ca:
Đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay theo phách.
|
I. Nhạc lí (15’)
1. Giọng song song
HS: Hoá biểu và nốt kết thúc của bài
HS: Là những dấu thăng hoặc dấu giáng nằm ở đầu bản nhạc
HS: Theo dõi và nhận biết
K/N:Là 1 giọng trưởng và 1giọng thứ cùng chung hoá biểu
2.Giọng La thứ hoà thanh
HS: Quan sát và nhận xét về giọng La thứ hòa thanh
Là giọng thứ có âm bậc VII tăng lên 1/2cung so với giọng Am tự nhiên
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 3 (18’)
Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót
1. Nhận xét.
HS: Quan sát bài hát và trả lời
- Sử dụng nhịp3/4, dấu hóa suốt
- Cao độ: La- si đô- rê – mi – son.
- Trường độ: Nốt mốc kép, nốt mốc đơn, nốt đen, nốt trắng.
- HS luyện thanh
2. Tập đọc nhạc.
HS: Theo dõi và thực hiện theo
- Một nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời ca -
- Cả lớp thực hiện toàn bài 2 - 3 lần
HS: Thực hiện theo hướng dẫn
|
4. Củng cố: (5’)
- Hát lại bài Tuổi hồng kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Khái niệm giọng song song và giọng La thứ hoà thanh?
- HS đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số 3
5. Dặn dò: (2’)
- Học lại các nội dung đã học.
- Chép bài TĐN số 3 vào vở tập chép nhạc
- Nghiên cứu bài mới:
+ Ôn tập kỷ có đông tác phụ họa theo nhóm bài hát “Tuổi hồng” và bài TĐN số 3
+ Tìm tư liệu về cuộc đời cũng như sự nghiệp âm nhạc của ngạc sĩ Phan Huỳnh Điểu, sưu tầm 1 số bài hát của ông.
1 Giáo viên: Trần Thị Hiền
