Tiết 12. HBH: Hò ba lí

Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

Nội dung.

* Hoạt động 1:

-Cho học sinh xem tranh.

-Chỉ định học sinh đọc phần giới thiệu trong sách giáo khoa.

-Giáo viên mở bang hoặc hát mẫu cho học sinh nghe một số bài Hò giới thiệu cho hs nghe.

-Theo dõi lên bảng.

-Tìm hiểu phần giới thệu trong SGK

-Đứng tại chỗ đọc phần giới thiệu trong SGK.

-Lắng nghe bài hát.

Cho hs luyện thanh

I . Giới thiệu :

1.Hò:là một khúc dân ca, thường hát trong lao động. Hò để thúc đẩy nhịp độ lao động, để cổ vũ động viên, để giải trí khi làm việc mệt nhọc,để bày tỏ tình cảm với quê hương, với người thương…

Lời ca cua những đệu hò thường bắt nguồn từ những câu thơ lục bát.

*Hoạt động 2:

Hát mẫu.

-Gv hát chuẩn giai điệu,nhả chữ rõ , đúng sắc thái của bài hát.(2,3 lần)

-Nghe hát mẫu.

cảm nhận hình tuợng âm nhạc thông qua nội dung, giai điệu của bài hát.

II .Học hát:

Thảo luận nhanh.

-Gv hỏi hs bài hát được viết ở nhịp mấy?

- Nội dung bài hát nói lên điều gì?

-Hs trả lời:

-Bài hát viết ở nhịp .

-Nội dung bài hát nói về hình ảnh lao động của người dân, một sống yên vui, hăng say lao động.

-Gv cho hs đọc lời ca.

-Nghe hát mẫu lần 2.

-Gv chỉ định hs đọc lời ca.

-Gv hát mẫu nhả chữ rõ, thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát.

-Hs đứng tại chỗ đọc lời ca.

-Nghe hát mẫu & cảm nhận giai điệu của bài hát thông qua phần thể hiện của gv.

-Gv hát mẫu đúng theo giai điêu, chú ý đến sắc thái của bài hát.

-Bắt nhịp cho hs hát, theo dõi & sửa sai cho hs.

Nghe  hát mẫu .

Hát câu 1 theo hướng dẫn của gv.

Hs hát, theo dõi & sửa sai cho hs

Câu 1:

Ba lí tang tình mà nghe ta hò ba lí tình tang ba lí tình tang.

-Giáo viên hát mẫu nhiều lần cho hs hát theo .

-Gv bắt nhịp cho hs hát, theo dõi & sửa sai cho hs.

-Hs nghe đàn và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

-Hs hát đúng giai điệu của câu 2.

-Hs ghép câu 1 với câu 2.

Câu 2:

Trèo lên trên rẫy khoai lang. ba lí tang tình mà nghe ta hò ba lí tình tang ba lí tình tang.

-Gv hát mẫu (3 lần) thể hiện Được sắc thái của câu hát.

- Gv bắt nhịp cho hs ghép câu 1với câu 3.

-Hs hát đúng theo giai điêu, thể hiện tình cảm trong câu hát.

-Hs ghép câu 2 với câu 3.

Sửa sai theo hướng dẫn của gv.

 Câu 3:

Chẻ tre mà đan sịa là hố cho nàng phơi khoai.

-Gv hát mẫu chuẩn cao độ và thể hiện sắc thái tình cảm của câu hát .

-Gv bắt nhịp cho hs hát.

-Theo dõi và sửa sai kịp thời.

-Gv cho hs ghép hoàn chỉnh 4 câu hát.

-Gv chia 4 tổ lần lượt trình bày.

-Cho hs thực hiện cá nhân.

-Theo dõi , đưa ra nhận xét chung & cho điểm khích lệ tinh thần học tâp.

-Hs nghe hát mẫu.

-Hs hát đúng giai điệu của câu hát.

-HS ghép câu 3 với câu 4.

-Sửa sai theo hướng dẫn của giáo viên(nếu có).

-Hs ghép 4 câu hoàn chỉnh.

-4 tổ lần lượt lên bảng trình bày.

-Đại diện từng nhóm lên nhận xét phần trình bày của nhóm bạn.

-Hs lên bảng thực hiện cá nhân.

-Hs nghe nhân xét.

Câu 4:

Khoan hố khoan là hố hò khoan.