Tuần: 4- Tiết: 4
Ngày dạy: 20/9/16
1. Mục tiêu:
1.1 Kiến thức:
- HS biết: Bài hát Lí dĩa bánh bò là một bài dân ca Nam Bộ. Kể tên một vài bài Lí.
- Hát đúng giai điệu và lời ca và thể hiện được tính chất vui tươi, nhí nhảnh của bài hát.
1.2 Kĩ năng:
- HS thực hiện: + Hát đơn ca, song ca, tốp ca, hát kết hợp với gõ phách.
+ Hát to, rõ lời, hát hoà giọng cùng tập thể, tư thế ngồi hát thẳng lưng.
1.3 Thái độ:
- Qua nội dung bài học giúp các em thêm yêu quý những làn điệu dân ca, tự hào với nền văn hóa của dân tộc, đồng thời hướng các em có ý thức tìm hiểu và hát những bài hát dân ca.
2. Nội dung học tập:
- Học hát bài Lí dĩa bánh bò.
3. Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên:
- Đàn Organ, Đĩa bài hát Lí dĩa bánh bò, máy chiếu.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Lí dĩa bánh bò.
3.2 Học sinh:
- Thanh phách. Sưu tầm một số bài dân ca Nam Bộ.
- Đọc trước bài Lí dĩa bánh bò . Tìm hiểu về xuất xứ bài hát.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1 phút)
- GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số .
- HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số.
8a1: 8a2: 8a3:
8a4: 8a5:
4.2 Kiểm tra miệng: GV Hiệu ứng Slide 2 , HS trả lời: (4 phút)
- GV: 1. Em hãy trình bày một số hiểu biết của em về Nhạc sĩ Trần Hoàn? ( 9đ)
2. Bài Lí dĩa bánh bò được hình thành từ những câu thơ nào ?( 1đ)
+ Bài Lí dĩa bánh bò được hình thành từ 2 câu thơ lục bát sau:
“Hai tay bưng dĩa bánh bò
Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi”
* GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : Đ ( 5-10đ); CĐ( 1- 4đ).
4.3 Tiến trình bài học:
* Giới thiệu bi mới:
Như bạn vừa trả lời Bài Lí dĩa bánh bò được hình thành từ 2 câu thơ lục bát sau:
“Hai tay bưng dĩa bánh bò
Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi”
Để biết từ 2 câu thơ hình thành lên giai điệu bài hát nghe như thế nào? tiết học hôm nay chúng ta cùng học bài hát này nhé.
|
Hoạt động của GV và HS
|
Nội dung bài học
|
|
HĐ1: Học hát : Bài Lí dĩa bánh bò(32 phút)
* Tìm hiểu bài, xuất xứ bài hát: Slide 2-9
GV: Hiệu ứng
GV: ? 1/ Em hiểu Lí là gì?( SGK Tr 14).
2/ Hãy kể tên một số bài Lí mà em biết ?
( Lí cây xanh, Lí cây bông, Lí ngựa ô…).
HS: Trả lời.
GV: Tổng hợp ý
? Bạn nào nêu xuất xứ của bài Lí dĩa bánh bò?
GV: Tổng hợp ý, ghi bảng.
HS: Ghi bài.
GV?: 1/ Bài hát viết ở nhịp mấy?( 2/4).
2/ Trong bài có sử dụng những kí hiệu gì?
( dấu luyến, tiết tấu móc giật).
3/ Bài hát được chia mấy câu ?( 4 câu).
HS: Trả lời.
Gv: Tổng hợp ý, ghi bảng.
Giải thích những từ khó trong bài, giải thích thêm những từ “ i …a” là những từ thường được sử dụng đệm trong các bài hát dân ca.
*Nghe hát mẫu: Slide 10
GV: Hiệu ứng
GV : Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát. (1 lần)
Đàn giai điệu (1 lần).
HS: Nghe, phát biểu cảm nhận về nội dung và giai điệu bài hát.
* Luyện thanh (khởi động giọng). Slide 11
GV: Hiệu ứng bài Bắc kim thang
HS: Hát bài hát (2 lần).
* Học hát: Slide 12-17
GV: Hiệu ứng
Tập câu 1:
GV: Hát mẫu 1-2 lần.
Đàn giai điệu 2-3 lần.
HS: Nghe, nhẩm theo.
GV: Đàn, bắt nhịp.
HS: Hát hoà giọng 1-2 lần.
GV: Nhận xét, sửa sai.(Hát và đàn giai điệu nhiều lần những chỗ sai cho HS sửa).
Lưu ý HS: Hát luyến 4 nốt cho chính xác.
Yêu cầu từng dãy hát kết hợp với gõ phách.
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương.
GV: Gọi 2-3 HS trình bày lại.
GV: Nhận xét, sửa sai.
Tập các câu còn lại: GV hướng dẫn HS tập tương tự câu 1 sau đó ghép câu ( tập theo lối móc xích).
* Hát cả bài: Slide 12-19
GV: Hiệu ứng
GV: Đàn giai điệu hoàn chỉnh cả bài hát. (1 lần)
Đàn giai điệu, bắt nhịp.
HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp gõ phách.
GV: Nhận xét, sửa sai.
Gọi 1-2 tổ thực hiện.
GV: Gọi 2-3 HS trình bày kết hợp gõ phách.
Yêu cầu từng dãy trình bày kết hợp gõ phách.
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương. (Ghi điểm khuyến khích nhóm, cá nhân hát tốt).
|
Học hát: Bài Lí dĩa bánh bò.
Dân ca Nam Bộ
* Tìm hiểu bài, xuất xứ bài hát:
- Lí là những khúc hát dân gian chiếm vị trí quan trọng trong sinh hoạt của đồng bào Trung Bộ và Nam Bộ. Lí thường được hình thành những câu thơ lục bát.
* Xuất xứ Bài hát:
- Bài hát Lí dĩa bánh bò được hình thành từ hai câu thơ:
“Hai tay bưng dĩa bánh bò
Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi”
|
4.3 Tổng kết: (4 phút) Slide 20-22
- GV: Hiệu ứng Trò chơi âm nhạc- Nghe giai điệu đoán tên bài hát dân ca
- HS: Chơi theo sự hướng dẫn của GV
- GV: Đưa ra nội dung giáo dục
- GV: Bắt nhịp.
- HS: Hát hoà giọng kết hợp gõ phách theo nhịp bài hát (1-2 lần).
- GV: Nhận xét, sửa sai.
? Bài Lí dĩa bánh bò các em vừa học do ai sáng tác? (Dân ca Nam Bộ).
- HS: Trả lời.
- GV: Tổng hợp ý.
4.5 Hướng dẫn học tập: (1 phút) Slide 23
- GV: Hiệu ứng
- Đối với bài học tiết này: + Học thuộc lời bài hát Lí dĩa bánh bò.
- Đối với bài học tiết sau: + Đọc trước phần nhạc lí- Gam thứ, giọng thứ.
+ Đọc tên nốt bài TĐN số 2, nhận xét bài TĐN.
5. Phụ lục:
