Tiết 9. HBH: Tuổi Hồng

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung cần đạt

PTNL

G ghi bảng

H ghi bài

G thuyết trình

H lắng nghe

G hát mẫu or bật đài

H lắng nghe và cảm nhận

G hướng dẫn

G đàn

G đàn và hướng dẫn

H tập hát từng câu

G hướng dẫn

H thực hiện

G đệm đàn

H tập hát hoàn chỉnh cả bài

I. Nội dung 1. Học hát bài: Tuổi hồng

a. Giới thiệu bài:

b. Nghe hát mẫu:

c. Chia đoạn, chia câu

d. Luyện thanh:

e. Tập hát từng câu:

- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn

- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2

- Tập câu 3 - 4 tương tự câu 1 và câu 2 cho hết bài

- Hát thuần thục lời cả bài.

- Gọi 1-2 hs hát tốt trình bày bài hát.

f. Hát đầy đủ cả bài:

- Chia ½ lớp hát lần 1, ½ lớp hát lần 2 sau đó đổi ngược lại.

- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm

g. Hát hoàn chỉnh cả bài:

- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)

Hiểu biết

Cảm thụ

Thực hành

G kiểm tra

H xung phong trả bài

G hỏi: Sau khi học xong bài hát, em có cảm nhận gì về nội dung của bài?

? Nội dung của bài hát hướng chúng ta tới điều gì?

? Là học sinh, theo em, mỗi chúng ta, cần thực hiện tốt những nhiệm vụ nào?

H trả lời theo hiểu biết

G ghi bảng

H ghi bài

G đàn

H lắng nghe và hát nhẩm theo

G yêu cầu

H thực hiện

G ghi bảng

H ghi bài

- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.

- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.

- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV

* Giáo dục tư tưởng thái độ

(Tích hợp môn GDCD)

II. Nội dung 2. Ôn tập bài hát:

- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát

- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em

- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát.

- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểm

III. Nội dung 3. Tập đọc nhạc: TĐN số 3

Hãy hót chú chim nhỏ hay hót

1. Tìm hiểu bài:

? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nêu khái niệm về nhịp đó? (Nhịp 3/4  )

? Về cao độ bài có sử dụng độ cao của những nốt

Hiểu biết

Cảm thụ

Thực hành

Hiểu biết

G yêu cầu

H trả bài

G ghi bảng

H ghi bài

G chỉ định

H tập đọc tên nốt nhạc

G hỏi

H trả lời

G đàn

H đọc gam

G đàn và hướng dẫn

H tập đọc nhạc từng câu theo lối móc xích.

G hướng dẫn

H tập đánh nhịp

nhạc nào? ( son#, la, si, đố, rế, mí), giọng la thứ hòa thanh.

? Về trường độ có những hình nốt nào? Rút ra âm hình tiết tấu của bài? (Nốt trắng, đen chấm, đen, nốt móc đơn chấm dôi, móc đơn, móc kép).

- Trong bài có hình tiết tấu móc đơn có chấm dôi đứng trước móc kép (dấu chấm dôi đứng sau hình nốt nào thì có độ ngân bằng ½ hình nốt đó).

2. Đọc tên nốt nhạc:

3.Chia câu:

? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu)

4. Đọc gam la thứ, la thứ hòa thanh, âm trụ...

5. Tập đọc từng câu: (Dịch giọng -5)

- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.

- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.

- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.

- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và 2 sau đó nối cả bài (lưu ý có dấu nhắc lại ở câu 3 và 4)

- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách đệm, lưu ý phân biệt phách mạnh và phách nhẹ.

- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp.

6. Ghép lời ca:

- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách =>

Thực hành

G đệm đàn và h/dẫn

G đệm đàn và h/dẫn

H thực hiện

G chỉ định

H thực hiện

G ghi bảng

H ghi bài

G đàn

H lắng nghe và hát nhẩm theo

G yêu cầu

H thực hiện

G yêu cầu

H trả bài

G ghi bảng

H ghi bài

G đàn

H nghe và ghi nhớ

H TĐN kết hợp gõ phách, đánh nhịp

Gv chú ý nghe và sửa sai.

- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.

7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:

- GV đệm đàn cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.

- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai.

- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài và đánh nhịp

IV. Nội dung 4: Ôn tập bài hát:

Tuổi hồng

- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát

- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em

- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát kết hợp một số động tác phụ họa.

- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểm.

V. Nội dung 5. Ôn tập Tập đọc nhạc:

Hãy hót chú chim nhỏ hay hót

- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại.

- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách mạnh, nhẹ.

- Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp  .

* Kiểm tra:

Cảm thụ

Trình diễn

Cảm thụ

Thực hành

G yêu cầu

H thực hiện

G ghi bảng

H ghi bài

G yêu cầu

H thực hiện

G thuyết trình và thao tác trình chiếu

H lắng nghe và ghi nhớ

G thao tác

H lắng nghe và cảm nhận.

G thao tác

H lắng nghe và cảm nhận.

G hỏi: Cảm nhận của em khi nghe các bài hát.

H phát biểu cảm nhận

- Gọi 3 em lên bảng trình bày bài TĐN

- Gọi 2 em lên bảng đánh nhịp cho cả lớp TĐN.

VI. Nội dung 6. Âm nhạc thường thức:

 Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây Kơ-nia

1. Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu

- Đọc to, rõ nội dung bài học trong SGK. Sau đó lên bảng trình bày những nội dung kiến thức trong phần ANTT đã được GV cho câu hỏi chuẩn bị ở nhà từ tiết học trước.

- Giới thiệu về nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu (SGK trang 24)

- Nghe một vài trích đoạn các tác phẩm Âm nhạc nổi tiếng của nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu: Đoàn vệ quốc quân, Những ánh sao đêm, Nhớ ơn Bác Hồ…..

2. Bài hát: Bóng cây Kơ - nia

(Tích hợp môn Ngữ Văn)

Hiểu biết

Cảm thụ