Tuần 1                                   

KỂ CHUYỆN

CÓ CÔNG MÀI SẮT , CÓ NGÀY NÊN KIM.

 

I. Mục tiêu:

+ Dựa theo tranh và theo gợi ý của mỗi tranh kể lại được từng đoạn hay toàn bộ  câu chuyện.

+ Rèn kỹ năng nghe và nói với giọng điệu phù hợp với nội dung.

+ GD học sinh cần kiên trì và nhẫn nại, không nản chí  mỗi khi gặp việc gì khó.

II. Đồ dùng dạy- học:

- GV: 4 tranh minh hoạ trong SGK ( phóng to )

- HS : khăn đội đầu và một chiếc kim khâu, chuẩn bị phân vai theo cặp

III.  Các hoạt động dạy- học :

 

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số )

2. Kiểm tra bài cũ

3. Bài mới

a) HĐ 1 : Giới thiệu bài

+ Truyện ngụ ngôn trong tiết tập đọc có tên là gì ?

+ Em học đư­ợc lời khuyên gì qua câu chuyện đó ?

+ GV nêu yêu cầu: các em nhìn tranh nhớ lại câu chuyện để kể đư­ợc từng đoạn, sau đó kể lại toàn bộ câu chuyện

b) HĐ 2: H­ướng dẫn kể chuyện

* Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh

+ GV nêu yêu cầu của bài

 

 

 

 

+ GV nhận xét

* Kể toàn bộ câu chuyện( Dành cho hs khá giỏi)

- GV cho HS kể nối tiếp

- GV cho HS kể toàn bộ câu chuyện

* Kể phân vai ( có 3 vai ) Dành cho hs khá giỏi)

- Ngư­ời dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ

+ Mỗi vai kể một giọng riêng

- Giọng ngư­ời dẫn chuyện : thong thả

- Giọng cậu bé: tò mò, ngạc nhiên

- Giọng bà cụ: ôn tồn, hiền hậu

+ GV nhận xét

+ HS hát

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

 

 

- Có công mài sắt có ngày nên kim

 

- Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại

 

 

 

 

 

 

+ HS kể chuyện theo nhóm

- Quan sát từng tranh, đọc thầm lời gợi ý dư­ới mỗi tranh

- HS tiếp nối nhau kể từng đoạn 

+ HS kể từng đoạn theo nhóm trư­ớc lớp

- HS kể cá nhân theo đoạn - Nhận xét

 

- HS  kể chuyện - Nhận xét 

 

 

 

 

+ HS đóng vai kể chuyện

- HS nhận xét

 

 

 

IV. Hoạt động nối tiếp:

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS :kể lại chuyện

+ Chuẩn bị bài: Phần th­ưởng.

 

nguon VI OLET