TG

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1’

1. Khởi động:

Hát

4’

2. Bài cũ: Kiểm tra SGK

1’

3. Giới thiệu bài mới:

- Hôm nay các em sẽ tập kể lại câu chuyện về anh “Lý Tự Trọng”.

30’

4. Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

Phương pháp : Kể chuyện , giảng giải

- GV kể chuyện ( 2 hoặc 3 lần)

- Học sinh lắng nghe và quan sát tranh

-Nhấn giọng những từ ngữ đặc biệt  _Giải nghĩa một số từ khó

Sáng dạ - Mít tinh - Luật sư - Thành niên - Quốc tế ca

* Hoạt động 2:

- Hướng dẫn học sinh kể

Phương pháp: Trực quan, thực hành

a) Yêu cầu 1

- 1 học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh tìm cho mỗi tranh 1, 2 câu thuyết minh

- Học sinh nêu lời thuyết minh cho 6 tranh.

- GV nhận xét treo bảng phụ: lời thuyết minh cho 6 tranh

- Cả lớp nhận xét

b) Yêu cầu 2

- Học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh và lời thuyết minh của tranh.

- Cả lớp nhận xét

- GV lưu ý học sinh: khi thay lời nhân vật thì vào phần mở bài các em phải giới thiệu ngay nhân vật em sẽ nhập vai.

- Học sinh khá giỏi có thể dùng thay lời nhân vật để kể.

- GV nhận xét.

* Hoạt động 3: Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Tổ chức nhóm

Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải

- Nhóm trưởng phân các bạn tìm ý nghĩa rồi nộp lại cho nhóm trưởng.

- Em hãy nêu ý nghĩa câu chuyện.

- Đại diện nhóm trình bày

- GV nhận xét chốt lại.

- Các nhóm khác nhận xét.

Người anh hùng dám quên mình vì đồng đội, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù. Là thanh niên phải có lý tưởng.

Củng cố:

- Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất.

- Mỗi dãy chọn ra 1 bạn kể chuyện -> lớp nhận xét chọn bạn kể hay nhất.

1’

5. Tổng kết - dặn dò

- Về nhà tập kể lại chuyện.

- Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc: “Về các anh hùng, danh nhân của đất nước”.

- Nhận xét tiết học