Trường THCS Liêng Trang Giáo án công nghệ 8
Tuần : 11 Ngày soạn : 26-10-2017
Tiết : 21 Ngày dạy : 30-10-2017
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm và phân loại mối ghép cố định.
- Biết đặc điểm, cấu tạo, công dụng mối ghép không tháo được.
2. Kĩ năng:
- Quan sát và rút ra kết luận.
3. Thái độ:
- Làm việc nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Tranh mối ghép bulông-đai ốc, mối hàn .
2. HS: - Ốc vít , chuẩn bị trước bài ở nhà.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số , vệ sinh lớp .
8a1:………………………….. 8a2:……………………… 8a3:……………………….
8a4:………………………….. 8a5:………………………
2. Kiểm tra bài cũ: - Chi tiết máy là gì ? Chi tiết máy gồm những loại nào?
- Chi tiết máy được lắp ghép với nhau bằng mối ghép nào? Nêu đặc điểm của từng loại mối ghép?
3. Đặt vấn đề:
- GV cho HS quan sát tranh một số mối ghép cho HS dự đoán. GV vào vấn đề: Vậythì mối ghép cố
định bằng hàn và bằng ren khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng đi tìm hiểu bài học ngày hôm nay.
4. Tiến trình:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
|
TRỢ GIÚP CỦA GV
|
|
Hoạt động 1 : Tìm hiểu mối ghép cố định:
|
|
- Giống nhau: Đều lắp ghép các chi tiết với nhau.
- Khác nhau:
+ a. Không tháo rời được.
+ b. Có thể tháo rời được.
|
-Cho HS quan sát hình vẽ 25.1 và cho biết, sự giống nhau và khác nhau của hai mối ghép trên.
|
|
Hoạt động 2: Tìm hiểu mối ghép không tháo được:
|
|
- Quan sát và trả lời câu hỏi
- Dạng tấm, trên có lỗ.
- Dạng hình trụ có mũ.
- Theo dõi qui trình tiến hành mối ghép bằng đinh tán.
- Theo dõi.
- Kim loại nóng chảy tại nơi tiếp xúc.
- Kim loại được đung dẻo và ép lại bằng áp lực.
- Chi tiết hàn không nóng chảy mà thiết nóng chảy làm dính vật cần hàn.
|
-Y/c HS quan sát mối ghép bằng đinh tán?
+Hình dạng của chi tiết ghép ?
+Hình dạng chi tiết được ghép ?
-Đặc điểm đinh tán ?
-Giới thiệu cách ghép bằng đinh tán.
- Giáo viên giới thiệu khái niệm hàn kim loại
-Giới thiệu các cách hàn.
+Hàn nóng chảy?
+Hàn áp lực?
+Hàn thiết?
|
GV: MBON HA CHI Năm học: 2017 - 2018
Trường THCS Liêng Trang Giáo án công nghệ 8
|
- Học sinh cho biết ưu, nhược điểm các cách hàn trên
- Học sinh tìm hiểu và nêu các ứng dụng trong thực tế
|
- Y/c học sinh cho biết với các cách hàn trên thì ưu điểm thể hiện ở đâu? Nhược thể hiện chổ nào
- Cho học sinh tìm hiểu các ứng dụng ?
- Biện pháp GDBVMT: Trong quá trình hàn tạo ra nhứng chất thải, rác thải làm ảnh hướng xấu đến môi trường (Chú ý dầu mỡ bị cháy khi hàn ... ảnh hưởng xấu đến môi trường. Do đó cần có biện pháp xử lí để bảo vệ môi trường.
|
|
Hoạt động 3: Vận dụng:
|
|
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS đọc ghi nhớ SGK ?
|
- Y/c HS trả lời câu hỏi của SGK ?
- Cho HS đọc ghi nhớ SGK ?
- Yêu cầu HS phân biệt các mối ghép cố định và mối ghép động. (Phụ đạo HS yếu)
|
|
Hoạt động 4: Củng cố. Hướng dẫn về nhà:
|
|
|
- Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu các lắp ghép khác các chi tiết mà em biết?
- Học bài, học ghi nhớ SGK.
- Chuẩn bị mới
|
5. Ghi bảng:
I. Mối ghép cố định:
-Gồm các mối:
+Mối ghép không tháo được: khi tháo mối ghép làm ảnh hưởng đến hình dạng của chi tiết.
+Mối ghép tháo được: khi tháo mối ghép không làm ảnh hưởng đến hình dạng của chi tiết.
II. Mối ghép không tháo được:
1.Ghép bằng đinh tán:
a.Cấu tạo: -Chi tiết ghép thường có dạng hình tấm.
-Đinh tán có dạng hình trụ, đầu có mũ, làm bằng kim loại dẻo..
-Khi ghép, ta luồn đinh tán qua lỗ và dùng búa tán đầu còn lại.
b.Đặc điểm-ứng dụng:
- Vật liệu ghép khó hàn hay không hàn được.
- Mối ghép chịu nhiệt độ cao, chịu lực lớn và chấn động mạnh.
- Dùng trong kết cấu cầu, giàn cần trục, các dụng cụ gia đình
2.Mối ghép bằng hàn:
a.Khái niệm:
- Khi hàn, ta làm nóng chảy cục bộ kim loại tại nơi tiếp xúc để dính kết các chi tiết lại với nhau, hay dính kết nhau bằng vật liệu nóng chảy khác.
- Có 3 kiểu hàn: hàn nóng chảy, hàn áp lưc, hàn thiếc
b.Đặc điểm-ứng dụng:
- Thời gian hình thành gắn, tiết kiệm vật liệu, giảm giá thành, dễ nứt, chịu lực kém.
- Dùng tạo khung hàn, thùng chứa, trong công nghiệp điện tử.
IV. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
GV: MBON HA CHI Năm học: 2017 - 2018
