TUAN 20 HUONG

Giáo viên

Học sinh

I.Ổn định tổ chức: (1’)

II.Kiểm tra bài cũ: (4’)

-Mời 2 HS đọc lại bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua và trả lời câu hỏi về nội dung bài.

III.Dạy bài mới: (30’)

TẬP ĐỌC

1.Giới thiệu bài – Ghi đề:

2.Phát triển bài:

a.Luyện đọc:

*GV đọc diễn cảm cả bài.

*Hdẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

-Cho HS đọc từng câu – Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho HS.

-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp:

+Lượt 1: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi đúng, hợp lí ở các dấu câu và đọc đúng giọng đọc ở từng đoạn.

+Lượt 2: Giải nghĩa các từ: trung đoàn trưởng, lán, Tây, Việt gian, thống thiết, Vệ quốc quân, bảo tồn. 

Yêu cầu HS đặt câu với từ lán, bảo tồn.

  -Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm – GV theo dõi các nhóm luyện đọc.

-Cho HS đọc lại bài – Nhận xét.

b.Hướng dẫn tìm hiểu bài:

*Đoạn 1:

-Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?

*Đoạn 2:

-Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ “ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại”?(Thảo luận nhóm)

-Thái độ của các bạn sau đó thế nào?

-Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà?

- Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?

*Đoạn 3:

-Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn?

*Đoạn 4:

- Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?

-Yêu cầu HS nêu dung bài.

c.Luyện đọc lại:

-GV đọc lại bài -  Hdẫn HS giọng đọc đúng.

-Gọi một số HS đọc lại bài.

-Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 2.

GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương.

KỂ CHUYỆN

1.Nêu nhiệm vụ:  (SGK) (2’)

2.Hướng dẫn HS kể chuyện: (30’)

-Gọi HS đọc gợi ý.

-Nhắc HS một số điểm cần lưu ý trước khi kể chuyện.

-Mời 1 HS kể mẫu đoạn 2 của câu chuyện.

-Cho HS tập kể trong nhóm – GV theo dõi, giúp đỡ thêm.

-Tổ chức cho HS thi kể từng đoạn của câu chuyện trước lớp – GV cùng cả lớp nhận xét, bình chọn và tuyên dương.

-Mời 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện.

IV.Củng cố - Dặn dò: (5’)

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài.

-Liên hệ giáo dục HS.

-Nhận xét tiết học.

-Dặn HS xem trước bài: Chú ở bên Bác Hồ.

-Hát tập thể.

-2HS đọc bài, trả lời câu hỏi.

-Cả lớp theo dõi, nhận xét.

-HS theo dõi.

-HS theo dõi SGK.

-Đọc tiếp nối từng câu (2 lượt) – sửa lỗi phát âm (mục A.I.1)

-Đọc tiếp nối 4 đoạn của bài:

+Luyện đọc câu khó.

+HS nêu phần chú giải.

Đặt câu, trình bày.

-Đọc theo nhóm đôi – Nhận xét cách đọc của nhau.

-Cả lớp đọc đồng thanh. 

*HS đọc thầm:

- … để thông báo ý kiến của trung đoàn …

*1HS đọc thành tiếng:

-HS thảo luận nhóm và trả lời.

- … tha thiết xin ở lại …

- … các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ …. ở lại với chiến khu…

- … Mừng rất ngây thơ, chân thật xin được ăn ít để ở lại…..

*HS đọc thầm:

- … cảm động rơi nước mắt…

*1HS đọc thành tiếng:

- … Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối.

-HS nêu.

-HS theo dõi.

-Tiếp nối nhau đọc bài – Cả lớp theo dõi, nhận xét.

-HS luyện đọc và thi đọc theo nhóm.

-Cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn.

- HS theo dõi

-1HS đọc – Cả lớp theo dõi.

-HS theo dõi.

-1HS kể mẫu – Cả lớp theo dõi..

-HS tập kể theo nhóm đôi.

-Tiếp nối nhau thi kể từng đoạn của câu chuyện – Cả lớp theo dõi, bình chọn.

-Cả lớp theo dõi, nhận xét.

-HS theo dõi.

-HS theo dõi.

Giáo viên

Học sinh

I.Ổn định tổ chức: (1’)

II.Kiểm tra bài cũ: (4’)

-Gọi 2HS làm lại BT2, BT3/97.

– Nhận xét chung.

III.Dạy bài mới: (30’)

1.Giới thiệu bài – Ghi đề:

2.Phát triển bài: 

a.Giới thiệu điểm ở giữa:

-GV vẽ hình như SGK lên bảng và nhấn mạnh:

            A                  O                  B

+A, O, B là 3 điểm thẳng hàng.

+O là điểm ở giữa 2 điểm A và B.

-Cho HS nhắc lại.

-GV nêu một số ví dụ khác về điểm ở giữa.

b.Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng:

-GV vẽ hình như  SGK lên bảng và nhấn mạnh:

          A                  M                  B

+M là điểm giữa của 2 điểm A và B

+AM = AB = 3cm.

+M được gọilà trung điểm của đoạn thẳng AB.

-Cho HS nhắc lại.

-GV nêu một số ví dụ khác về trung điểm của đoạn thẳng.

c.Thực hành:

*Bài 1/98:

-Cho HS tự làm bài.

-Lần lượt gọi HS trình bày.

-Nhận xét, chữa bài.

*Bài 2/98:

-Yêu cầu HS trao đổi theo cặp, làm bài rồi trình bày.

-Nhận xét, chữa bài và tuyên dương.

IV.Củng cố – Dặn dò: (3’)

-Nhắc lại một số nội dung cần ghi nhớ.

-Nhận xét tiết học.

-Dặn HS xem trước bài: Luyện tập.

-Hát tập thể.

-2HS lên bảng làm bài.

-Cả lớp theo dõi, nhận xét.

-HS theo dõi

-HS theo dõi.

-2HS nhắc lại.

-HS theo dõi.