Tuần 21. Nghe-viết: Trí dũng song toàn

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:-HS viết bảng con  từ giã gạo,khản đặc.

  -GV nhận xét.

Hoạt động 2:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu của tiết học.

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS Nghe –viết bài chính tả:

-GV đọc bài viết với giọng rõ ràng,phát âm chính xác.

-Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài:

+Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại Giang Văn Minh?

Hướng dẫn HS viết đúng các danh từ riêng (Giang Văn Minh,Việt Nam,Nam Hán,Tống,Nguyên,Bạch Đằng,Lê Thành Tông,…)Từ dễ lẫn(Linh cữu,thiên cổ,…)

-Đọc cho HS nghe-viết ;soát sửa lỗi,

-Chấm,NX, chữa lỗi HS sai nhiều.

Hoạt động 4:Tổ chức cho HS làm bài tập chính tả.

Bài2 a  Gọi HS đọc yêu cầu  và nội dung bài 2a.

+Yêu cầu HS làm bài vào bảng nhóm,Nhận xét,chữa bài.

Lời giải:-Giữ lại để dùng về sau:dành dụm,để dành…

-Biết rõ,thành thạo:rành,rành rẽ,…

-Đồ đựng đan bằng tre nứa,đáy phẳng,thành cao:Cái giành

-HS viết bảng con.

-HS theo dõi bài viết trong sgk.

Thảo luận nội dung đoạn viết.

-Liên hệ bản thân.

-HS luyện viết từ tiếng khó vào bảng con

-HS nghe-viết bài vào vở,

Đổi vở soát sửa lỗi.

-HS  bài tập:

-HS làm nhóm,Chữa

Bài3a:Tổ chức cho HSlàm vào vở,chữa bài trên bảng phụ.

Lời giải: Thứ tự các chữ cần điền là:

+rầm rì,dạo( nhạc),dịu,(mưa)rào,giờ,dáng,

Hoạt động cuối:Hệ thống bài,liên hệ GD HS

• Dăn HS làm bài 2b,3bở nhà.
• Nhận xét tiết học.

bài.

-HS  làm  vào vở bài tập.chữa bài trên bảng nhóm. bảng phụ