Tuần 21. Nghe-viết: Trí dũng song toàn

CHÍNH TẢ
Tiết 21: Nghe – viết: Trí dũng song toàn
Hà Nội
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU:
- Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm được BT(2), hoặc BT(3).
- Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức thơ 5 tiếng , rõ 3 khổ thơ.
- Tìm được danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam (BT2) ; viết được 3 đến 5 tên người, tên địa lí theo yêu cầu của BT3.
* Giáo dục bảo vệ môi trường : Giáo dục HS về trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ cảnh quan môi trường của Thủ đô để giữ một vẻ đẹp của Hà Nội.
(Ghép nội dung 2 tiết chính tả (tuần 21, 22) thành 1 tiết: GV tổ chức dạy học nội dung chính tả âm vần ở trên lớp; HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà.)
II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Bảng phụ chuẩn bị nội dung bài tập.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1.Ổn định lớp:
2.KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3.BÀI MỚI
3.1-Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
- HS hát vui.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.


- HS lắng nghe.

3.2-Hướng dẫn HS nghe – viết
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài Trí dũng song toàn .
- Đoạn văn kể điều gì ?





* Tổ chức HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà.
- GV đọc bài viết .
- GV nhắc các em : Chú ý những từ viết hoa : Hà Nội, Hồ Gươm, Tháp Bút, Ba Đình, chùa Một Cột , Tây Hồ.
- GV cho HS viết vào bảng con những từ ngữ trên.

* Tổ chức HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà.

- HS theo dõi SGK .

- Ông Giang Văn Minh khảng khái khiến vua nhà Minh tức giận , sai người ám hại ông . Vua Lê Thần Tông khóc thương trước linh cữu ông , ca ngợi ông là anh hùng thiên cổ .


- Cả lớp theo dõi .
- HS chú ý theo dõi.



- HS viết vào bảng con những từ ngữ : Hà Nội , Hồ Gươm , Tháp Bút , Ba Đình , chùa Một Cột , Tây Hồ .


3.3-Hướng dẫn HS làm BT chính tả
-GV mở bảng phụ đã chuẩn bị nội dung bài tập để hướng dẫn HS làm BT.
Bài tập 2 : ( BT 2b)
- Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- Cho HS làm bài độc lập.
- Tổ chức HS trình bày.






- HS đọc yêu cầu của BT.
-HS làm bài độc lập.
- HS trình bày:
b)Các từ chứa tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã :
+Dám đương đầu với khó khăn , nguy hiểm : dũng cảm .
+Lớp mỏng bọc bên ngoài của cây, quả : vỏ .
+Đồng nghĩa với giữ gìn : bảo vệ .

Bài tập 3 : (BT 3b)
- Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- Cho HS làm bài độc lập.
- Tổ chức HS trình bày.



- HS đọc yêu cầu của BT.
-HS làm bài độc lập.
- HS trình bày:
b)tưởng , mãi , hãi , giải , cổng , phải , nhỡ .

3.4-Hướng dẫn hs làm BT chính tả
-GV mở bảng phụ đã chuẩn bị nội dung bài tập để hướng dẫn HS làm BT.
Bài tập 2 :
- GV cho HS đọc yêu cầu của BT.
- GV tổ chức HS làm bài (Tìm danh từ riêng, nhắc lại quy tắc viết hoa).
- GV tổ chức HS trình bày.





- HS đọc yêu cầu của BT.
- HS làm bài .

- HS trình bày.

Bài tập 3 :
- GV cho HS đọc yêu cầu của BT.
- GV tổ chức HS làm bài.
- GV tổ chức HS thi “ tiếp sức”.

- HS đọc yêu cầu của BT.
- HS làm bài .
- HS thi “ tiếp sức”.

4-Củng cố , dặn dò
- GV nêu chú ý một số hiện tượng chính tả cho HS (Cách viết tên riêng).
- Giáo dục HS cẩn thận khi viết chính tả.
*Giáo dục bảo vệ môi trường : GV liên hệ để