Tuần 22. Nghe-viết: Hà Nội

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:-HS viết bảng con 2 từ linh cữu,thiên cổ.

  -GV nhận xét.

Hoạt động 2:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu của tiết học.

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS Nghe –viết bài chính tả:

-GV đọc bài viết với giọng rõ ràng,phát âm chính xác.

-Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài:

+Khi đến Hà Nội bạn nhỏ thấy có những điều gì mới lạ?

•          GDMT:Nếu được đến tăhm Hà Nội em sẽ làm gì để  giữu gìn và bảo vệ cảnh quan  môi trường Hà Nội để Hà Nội mãi tươi đẹp?

Hướng dẫn HS viết đúng các danh từ riêng (Hà Nội,Hồ Gươm,chùa Một Cột,Ba Đình,Tháp Bút,Tây Hồ,…)

-Đọc cho HS nghe-viết ;soát sửa lỗi,

-HS viết bảng con.

-HS theo dõi bài viết trong sgk.

Thảo luận nội dung đoạn viết.

-Liên hệ bản thân.

-HS luyện viết từ tiếng khó vào bảng con

-HS nghe-viết bài vào vở,

Đổi vở soát sửa lỗi.

-Chấm,NX, chữa lỗi HS sai nhiều.

Hoạt động 4:Tổ chức cho HS làm bài tập chính tả.

Bài2 a( tr 17sgk):+Gọi HS đọc yêu cầu  và nội dung bài 2a.

+Gọi HS trả lời,nhận xét bổ sung thống nhất ý dúng;

Lời giải:Trong đoạn văn có danh từ riêng tên người là:Nhụ;Danh từ riêng tên địa lý Việt Nam là:Bặch Đằng Giang,Mõm Cá Sấu.

Bài3a:Tổ chức cho HSThi viết vào bảng nhóm.GV nhận xét ,bổ sung.Tuyên duương  nhóm ghi được nhiều tên đúng.

•          GV yêu cầu HS nhắc lại cách viết tên người,tên địa lý Việt Nam.

Hoạt động cuối:

• Hệ thống bài,liên hệ GD HS
• Dăn HS luyện viết ở nhà.
• Nhận xét tiết học.

-HS  bài tập:

-HS thảo luận trả loqì miệng

-HS  thi làm bài vào bảng nhóm.

-Nhắc lại cách viết tên người,tên địa lý Việt Nam.