Kể chuyện
Ông nguyễn khoa đăng
I.Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Biết trao đổi với các bạn về mưu trí tài tình của ông Nguyễn Khoa Đăng.
- Rèn cho học sinh nghe cô, bạn kể, nhớ truyện, kể tiếp được lời bạn.
- Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn.
II.Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ, phấn màu, tranh minh hoạ trong SGK.
III.Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ: (3p).
Cho học sinh kể lại câu chuyện của tiết kể chuyện lần trước.
Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
B.Dạy bài mới: (37p)
1.Giới thiệu bài: Trực tiếp.
2.Giáo viên kể chuyện : Ông Nguyễn Khoa Đăng.
- Giáo viên kể lần 1: viết bảng các từ: truông ; sào huyệt ; phục binh.
- Giáo viên kể lần 2 kết hợp chỉ vào tranh, học sinh theo dõi theo tranh SGK.
- Giáo viên kể lần 3.
3.Hướng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
a. Kể chuyện trong nhóm:
- HS kể cho nhau nghe, kể xong trao đổi ý nghĩa. Giáo viên giúp đỡ từng nhóm.
b.Thi kể chuyện:
- Các nhóm nối tiếp nhau lên bảng kể lại câu chuyện. (cho học sinh cầm SGK, nhìn tranh và kể lại câu chuyện).
Tranh 1: Anh hàng dầu bị mất tiền, nghi cho người mù lấy nhưng người mù ra sức chối.
Tranh 2: Nguyễn Khoa Đăng sai lính múc một chậu nước và thả túi tiền vào chậu nước thấy có váng dầu nổi lên, người mù hết đường chối cãi.
Tranh 3: Quân sĩ cải trang thành dân phu và ngồi vào hòm đánh lừa bọn cướp.
Tranh 4: Các võ sĩ bất ngờ xông ra đánh giết bọn cướp khiến bọn cướp phải đầu hàng.
- Gọi 1 – 2 học sinh nối tiếp nhau thi kể toàn bộ câu chuyện.
* Học sinh trao đổi về biện pháp mà ông Nguyễn Khoa Đăng dùng để tìm kẻ ăn cắp và trừng trị bọn cướp tài tình ở chỗ nào? (Ông cho bỏ tièn vào chậu nước xem có váng dầu không, nếu có váng dầu thì chứng tỏ đó là tiền của anh bán dầu…)
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
- Bình chọn bạn và nhóm kể hay nhất.
4.Củng cố dặn dò:
- Học sinh nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện
- Nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh về nhà xem trước bài 23 : Tìm câu chuyện về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.