Tuần 25. Nghe-viết: Ai là thủy tổ loài người

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:-HS viết bảng con 2 từ Lào Cai,Phan-xi-păng

  -GV nhận xét.

Hoạt động 2:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu của tiết học.

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS Nghe –viết bài chính tả:

-GV đọc bài viết với giọng rõ ràng,phát âm chính xác.

-Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài:

+Có những cách giải thích nào về nguồn gốc loài người?

Hướng dẫn HS viết đúng các danh từ riêng (Chúa Trời,A-đam,Ê-va,Trung Quốc,Ấn độ,Nữ Oa,Bra-hma,Sac-lơ Đác-uyn…),Những từ nhữ dễ lẫn( sáng tạo,thế kỉ XIX,..)

-Yêu cầu HS Nghe -Viết bài vào vở.Soát ,sửa lỗi.

-HS viết bảng con.

-HS theo dõi bài viết trong sgk.

Thảo luận nội dung đoạn viết.

-HS luyện viết từ tiếng khó vào bảng con

-HS nghe-viết bài vào vở,

Đổi vở soát sửa lỗi.

-Chấm,NX, chữa lỗi HS sai nhiều.

Hoạt động 4:Tổ chức cho HS làm bài tập chính tả.

Bài2 ( tr 58sgk):+Gọi HS đọc yêu cầu  và nội dung bài tập .yêu cầu HS làm vào vở BT,Một  HS  lên gạch chân dưới các tên riêng trong câu chuyện trên  bảng phụ,Nhận xét,Thống nhất lời gải đúng.Nêu cách viết các tên riêng.

Lời giải:

-Các tên riêng trong mẩu chuyện:Khổng Tử,Chu Văn Vương,Ngũ Đế,Chu,Cửu Phủ,Khương Thái Công

-Những tên riêng đó đều được viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng(Vì tên riêng nước ngoài viết theo  âm Hán Việt.)

Hoạt động cuối:

•     Hệ thống bài.
• Dăn HS luyện viết ở nhà.
• Nhận xét tiết học.

HS  bài tập:

-HS  làm vở bài tập chữa bầi trên bảng phụ.

-Nhắc lại Quy tắc viết hoa.