Chính Tả
Tập chép: SƠN TINH- THỦY TINH
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
- Hs nắm được cách viết hoa tên riêng.
- Chép chính xác đoạn 1 bài chính tả Sơn Tinh Thủy Tinh, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- HS biết phân biệt các tiếng có thanh dễ sai thanh hỏi/ thanh ngã.
Kỹ năng:
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có thanh dễ sai: thanh hỏi/ thanh ngã
3. Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận, thẩm mỹ, ý thức rèn vở sạch, chữ đẹp cho Hs
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên: + Bảng phụ viết nội dung bài tập chép
+ Bài giảng powerpoind
- Học sinh: + Vở, sgk
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (1’)
- Trước khi bắt đầu tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng khởi động bằng một bài hát nhé.
2. Bài cũ: (3’) Voi nhà.
- Nhận xét bài của tiết trước: Cô chấm bài thấy lớp mình viết bài rất là tốt, các bạn viết đúng, chữ viết đều nét, giữ vở sạch .
- Tuy nhiên cũng có rất nhiều bạn mắc những lỗi sai này như:
+ đập tan ( đạp tan
+ quặp chặt ( cặp chặt
+ huơ vòi ( hua vòi
+ lững thững ( nững thững
- Các con lấy bảng con viết các từ sau: đập tan, quặp chặt, huơ vòi, lững thững.
- Lấy 2 bảng con của HS nhận xét.
- Yêu cầu HS nhận xét bài của 2 bạn.
- GV Nhận xét và tuyên dương.
* GV Nhận xét: Qua phần kiểm tra bài cũ, cô nhận thấy các con đã viết đúng các từ hay sai, chữ viết sạch đẹp. Cô tuyên dương cả lớp. Các con tự thưởng cho mình một tràng pháo tay nào.
3. Bài mới: (1’) Giới thiệu:
- Trong tiết tập đọc trước chúng ta đã biết nguyên nhân vì sao hằng năm nước ta lại chịu rất nhiều thiên tai, lũ lụt rồi. Nhiệm vụ của chúng ta sẽ chép lại chính xác đoạn 1 trong bài Sơn Tinh, Thủy Tinh. Sau đó, chúng ta sẽ cùng làm một số bài tập chính tả phân biệt thanh hỏi/ thanh ngã, tr và ch.
- GV ghi tên bài lên bảng.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: (20’) Hướng dẫn viết chính tả
Mục tiêu: Hs nắm được nội dung bài viết, viết đúng đoạn văn.
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.
a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- GV đọc mẫu lại đoạn 1 lần 1.
- Gọi 2 HS lần lượt đọc lại đoạn 1. Các bạn khác đọc thầm.
- Đoạn 1 này có những nhân vật nào?
- Đoạn 1 này giới thiệu với chúng ta điều gì?
- GV nhận xét
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Hs quan sát kĩ bài viết mẫu trên màn hình và nêu cách trình bày một đoạn văn.
- Trong đoạn văn này có mấy câu?
- Trong bài này có những chữ nào cần viết hoa. Vì sao?
- Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu câu phải viết như thế nào?
- Sau dấu chấm chúng ta viết như thế nào?
- Đoạn văn này có những dấu câu nào?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Trong đoạn 1 này có những từ nào khó viết.
- Gv ghi lên bảng
- Gạch dưới bộ phận dễ sai.
- Cho học sinh đọc lại các từ khó.
- Đọc lại các tiếng trên cho Hs viết vào bảng con, lần lượt từng từ. Hs viết đến từ nào Gv bôi từ đó trên bảng.
- Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho Hs, nếu có.
- GV nhận xét, tuyên dương.
d) Viết chính tả
- GV treo bảng chép bài sẵn.
- GV đọc mẫu đoạn 1 lần 2.
- Khi viết các con nhớ chú ý lùi vào 1 ô ghi thứ, 6 ô tập chép. Tên tác giả lùi vào 7 ô. Từ lề đỏ lùi vào 3 ô kẻ xuống.
- Gv yêu cầu Hs nhìn bảng chép bài.
e) Soát lỗi
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi.
- Bạn nào viết chưa đúng về nhà viết lại những từ, tiếng đó.
g) Chấm bài
- Gv thu và chấm một số bài. Số bài còn lại để chấm sau.
- Nhận xét bài viết chính tả của học sinh.
- Tuyên dương một số HS viết đẹp, sạch sẽ.
=> Vậy là chúng ta đã viết xong
nguon VI OLET
