Tuần 28. Nghe-viết: Cuộc chạy đua trong rừng

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 1 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp những từ sau: mênh mông, rên rỉ.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét.

3. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

GV ghi đầu bài: “Cuộc chạy đua trong rừng”

2. Hướng dẫn HS nghe – viết:

-  GV đọc mẫu.

-  GV gọi 1 HS đọc.

-  GV yêu cầu HS lên bảng viết từ khó, lớp viết vào bảng con: khỏe, giành, nguyệt quế, mải ngắm, Ngựa Con.

-  GV gọi HS đọc lại từ khó.

- Ngựa Con chuẩn bị hội thi như thế nào?

- Vậy Ngựa Con thắng cuộc hay thua cuộc?

-  Bài học mà Ngựa Con rút ra là gì?

- GV yêu cầu HS nhắc lại các trình bày bài chính tả.

-  Đoạn văn có mấy câu?

-  Những chữ nào trong đoạn viết hoa?

-  GV đọc bài.

-  GV đọc lại bài, HS đổi vở chéo cho nhau để sửa bài.

-  GV thu vở, nhận xét.

3. Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 2: a.- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.

- GV phát phiếu học tập, yêu cầu HS làm bài theo nhóm, 1 HS làm bảng phụ.

-  GV gọi HS báo cáo kết quả.

-  GV ghi bảng.

-  HS nhận xét.

-  GV nhận xét.

b.- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.

-  GV yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.

-  HS nhận xét.

-  GV nhận xét.

4. Củng cố, dặn dò:

-  Bài học mà chúng ta rút ra được sau bài chính tả này là gì?

-  Yêu cầu những HS viết sai từ 3 lỗi về nhà viết lại bài.

-  Chuẩn bị tiết sau, bài chính tả (nhớ – viết): Cùng vui chơi.

-  Nhận xét tiết học.

- HS làm bài.

-  1 HS đọc bài.

- 1 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con.

-  HS đọc từ khó.

- Ngựa Con vốn khỏe và nhanh nhẹn nên chỉ mải ngắm nhìn mình dưới suối.

-  Ngựa Con thua cuộc.

-  Đừng bao giờ chủ quan.

-  HS trả lời.

-  3 câu.

-  Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật: Ngựa Con.

-  HS nghe – viết.

-  HS sửa bài.

-  1 HS đọc yêu cầu của bài.

-  HS làm bài.

-  HS báo cáo kết quả.

-  HS nhận xét.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

-  HS làm bài.

-  HS nhận xét.

-  GV nhận xét.

-  Đừng bao giờ chủ quan.