Đạo đức - lớp 4
Bài 11: Giữ gìn các công trình công cộng
I.Mục tiêu:
- Nắm được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.
- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương.
Tôn trọng , bảo vệ của công.
HSNK: Biết nhắc bạn cần bảo vệ giữ gìn các công trình công cộng.
- Giảm tải: Không yêu cầu học sinh tập hợp và giới thiệu những tư liệu khó sưu tầm về các tấm gương giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng; có thể yêu cầu học sinh kể về những việc làm của mình, của các bạn hoặc của nhân dân địa phương trong việc bảo vệ các công trình công cộng.
* GDBVMT: Các em biết và thực hiện giữ gìn các công trình công cộng có liên quan trực tiếp đến môi trường và chất lượng cuộc sống.
* BVMT BĐ: Biết chăm sóc bảo vệ các di sản văn hoá phi vật thể và vật thể của biển đảo quê hương, tổ quốc Việt Nam là góp phần bảo vệ tài nguyên, môi trường biển.
*ANQP: Giải thích cho HS hiểu được lợi ích của việc bảo vệ tài sản chung.
Phẩm chất: Giáo dục HS có ý thức, trách nhiệm bảo vệ các công trình công cộng.
Năng lực: Thực hiện được một số việc làm góp phần bảo vệ các công trình công cộng.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục:
- Kỹ năng xác định giá trị văn hoá tinh thần của những nơi công cộng
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin về các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương.
+ Ở nơi em ở có những công trình công cộng nào?
Khám phá
Cầu Bãi Cháy
Vòng quay mặt trời
Nhà thi đấu thể thao
Cung văn hóa thanh thiếu nhi Quảng Ninh
Bệnh viện đa khoa tỉnh Quảng Ninh
Đạo đức - lớp 4
Bài 11: Giữ gìn các
công trình công cộng
HOẠT ĐỘNG 1:
KỂ CHUYỆN
HOẠT ĐỘNG 1:
XỬ LÍ TÌNH HUỐNG
Câu hỏi: Nếu em là bạn Thắng trong tình huống trên, em sẽ làm gì? Vì sao?
Đi học về qua nhà văn hoá xã, Tuấn rủ Thắng: “ Tường quét vôi
trắng thế này mà vẽ con ngựa lên đó thì đẹp lắm đây. Ta vẽ đi, Thắng ơi ! ”
Tình huống
Thắng cần khuyên Tuấn nên giữ gìn, không được vẽ bậy lên bức tường đó.
Ghi nhớ : Công trình công cộng là tài sản chung của xã hội. Mọi người dân đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn.
HOẠT ĐỘNG 1:
KỂ CHUYỆN
HOẠT ĐỘNG 2:
BÀY TỎ Ý KIẾN
Tranh1
Tranh 2
Tranh 3
Tranh 4
Bài tập 1: Trong những tranh dưới đây, tranh nào vẽ hành vi, việc làm đúng? Vì sao?
Đây là việc làm sai,vì tượng đá trong nhà chùa là nơi rất linh thiêng và cũng là những công trình chung của mọi người, cần được giữ gìn và bảo vệ.
Tranh1
Đây là việc làm đúng, bởi vì ngõ xóm là lối đi chung của mọi người, ai ai cũng cần có ý thức và trách nhiệm giữ gìn.
Tranh 2
Đây là việc làm sai, vì khắc chữ lên cây sẽ làm ảnh hưởng đến sự phát triển của cây và làm mất vẻ thẩm mĩ chung.
Tranh 3
Đây là việc làm đúng, vì việc chú công nhân bảo trì, sửa chữa các khung thép của cây cầu là điều hoàn toàn cần thiết.
Tranh 4
Nếu em là bạn Hưng, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?
Bài tập 2: Em sẽ làm gì nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây?
a. Một hôm, khi đi chăn trâu ở gần đường sắt, Hưng thấy một số thanh sắt nối đường ray đã bị bọn trộm lấy đi.
Cần báo ngay với người lớn hoặc người có trách nhiệm về việc này (công an, nhân viên đường sắt...)
Khuyên ngăn bạn phân tích lợi ích của biển báo giao thông thấy rõ tác hại của hành động ném đất đá vào biển báo giao thông.
b.Trên đường đi học về, Toàn thấy mấy bạn nhỏ rủ nhau lấy đất, đá ném vào các biển báo giao thông ven đường.
Theo em,Toàn nên làm gì trong tình huống đó? Vì sao?
Củng cố -Dặn dò
Chúng ta phải làm gì để bảo vệ giữ gìn các công trình công cộng?
* GDBVMT: Với các công trình công cộng có liên quan đến môi trường như nhà máy lọc nước, công trình thủy lợi…em cần làm gì? Vì sao?
-Thực hiện giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng đó vì có liên quan trực tiếp đến môi trường và chất lượng cuộc sống của con người.
* BVMT BĐ: Là địa phương có biển, em có thể làm gì để góp phần bảo vệ tài nguyên môi trường biển?.
- Em có thể chăm sóc bảo vệ các di sản văn hoá phi vật thể và vật thể của biển đảo quê hương, tổ quốc Việt Nam: Bãi cọc Bạch Đằng, miếu Vua Bà, thắng cảnh vịnh Hạ Long….
*ANQP: Các công trình công cộng cũng là tài sản chung của mọi người, phục vụ cho cuộc sống của mọi người dân.
Đọc lại ghi nhớ
Dặn về nhà: Sưu tầm các tấm gương, các mẩu chuyện nói về việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng.
*KNS: Vận dụng kiến thức bài học vào cuộc sống hàng ngày. Cần có ý thức bảo vệ, giữ gìn những công trình công cộng ở địa phương.
Củng cố -Dặn dò
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
TẠM BIỆT, HẸN GẶP LẠI
nguon VI OLET
