Thứ tư, ngày 15 tháng 9 năm 2021
Tiếng việt
KHỞI ĐỘNG
Trả lời các câu hỏi sau:
1) Thế nào là kể chuyện ?
2) Nhân vật trong truyện có thể là những ai?
3) Dựa vào đâu để nhận biết được tính cách của nhân vật?
Thứ tư, ngày 15 tháng 9 năm 2021
Tiếng việt
*Mục tiêu:
Kể lại được hành động của nhân vật trong bài văn kể chuyện
Bài 2B: cha ông nhân hậu tuyệt vời (Tiết 2)(t.20)
7. Đọc thầm truyện: Thỏ và Sóc
8. Tìm hiểu về hành động của nhân vật trong truyện.
Đọc truyện, trả lời câu hỏi, nêu nhận xét:
2) Những hành động của sóc cho ta biết Sóc là người như thế nào?
(- Khi Thỏ định hái chùm quả trên cao,Sóc…
- Thỏ cố vớt, trượt chân ngã nhào, Sóc…
- Cành cây sắp gãy, Chích Chòe bảo buông Thỏ ra, nếu không Sóc có thể rơi xuống đá, Sóc…
- Thỏ khóc bảo Sóc buông ra nếu không sẽ bị rơi theo, Sóc…
1) Sóc có những hành động nào?
Những hành động của Sóc cho ta biết Sóc là người bạn rất tốt không màng nguy hiểm đến tính mạng để cứu bạn và không bỏ bạn khi gặp khó khăn hoạn nạn.
3) Các hành động nói trên được kể theo thứ tự như thế nào?
Các hành động nói trên được kể theo thứ tự hành động diễn ra trước kể trước, xảy ra sau kể sau.
nói: tớ không bỏ cậu đâu
bảo:Tớ không thể bỏ thỏ được
nhanh nhẹn túm lấy áo thỏ
vội vàng ngăn Thỏ
II. Ghi nhớ:
Khi kể chuyện, cần chú ý:
Chọn kể những hành động thể hiện tính cách của nhân vật.
2. Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Điền tên nhân vật vào chỗ trống trong phiếu học tập.
Chim Sẻ và chim Chích là đôi bạn thân nhưng tính tình khác nhau. Chích sởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý.
Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc Sẻ vào trước hành động thích hợp và sắp xếp các hành động ấy thành một câu chuyện :
1.Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
2.Thế là hằng ngày…….nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê
ngon lành ấy.
4.Khi ăn hết, ……bèn quẳng chiếc hộp đi.
5……….không muốn chia cho ……….cùng ăn.
6……….bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7.Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8…………vui vẻ đưa cho ………….một nửa.
9……….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ:”………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Sẻ
Sẻ
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(Các hành động được sắp xếp theo thứ tự:………..
1(1),
2(5),
3(2),
4(4),
5(7),
7(6),
6(3),
8(8),
9(9))
1.Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
5……….không muốn chia cho ……….cùng ăn.
2.Thế là hằng ngày…….nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
4.Khi ăn hết, ……bèn quẳng chiếc hộp đi.
7.Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
3. ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
6……….bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
8…………vui vẻ đưa cho ………….một nửa.
9……….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ:”………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Sẻ
Sẻ
Sẻ
Sẻ
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
Chích
Chích
Chích
Chích
Bài học quý
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm
Ai nhanh – Ai đúng?
Khi kể chuyện cần chú ý :
- Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật.
- Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước,hành động nào xảy ra sau thì kể sau.
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm
hành động
kể trước
xảy ra
Ai nhanh – Ai đúng?
Khi kể chuyện cần chú ý :
- Chọn kể những …………… tiêu biểu của nhân vật.
- Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì……………, hành động ……........sau thì kể sau.
DẶN DÒ
Viết lại câu chuyện Bài học quý theo đúng trình tự
Chuẩn bị bài sau: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện.
Chúc các em học tập tốt !
Chúc các em học tốt
nguon VI OLET
