Bài 3. Biết bày tỏ ý kiến

ĐẠO ĐỨC
LỚP 4
Biết bày tỏ ý kiến
Bài 3: Biết bày tỏ ý kiến.


Thứ 7 ngày 9 tháng 10 năm 2021
- Tranh vẽ gì?
- Việc làm của các bạn trong tranh thể hiện điều gì?
Trò chơi “diễn tả”
H 1
H 4
H 3
H 2
1/ Em được phân công làm một công việc không phù hợp với khả năng.
2/ Bị cô giáo hiểu lầm và phê bình.
3/ Chủ nhật này bố mẹ dự định cho em đi chơi công viên, nhưng em lại muốn đi xem xiếc.
4/ Em muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân công.
1/ Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống trên? Vì sao?
2/ Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em và lớp em?
Tình huống
HOẠT ĐỘNG 2:
TRẢ LỜI CÂU HỎI
CÂU HỎI 1: Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống sau đây ? Vì sao?
1/ Em được phân công làm một công việc không phù hợp với khả năng.
2/ Bị cô giáo hiểu lầm và phê bình.
3/ Chủ nhật này bố mẹ dự định cho em đi chơi công viên, nhưng em lại muốn đi xem xiếc.
4/ Em muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân công.
Tình huống
HOẠT ĐỘNG 2:
THẢO LUẬN CHUNG
CÂU HỎI 2: Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em, đến lớp em ?
1.Trong những chuyện có liên quan đến các
em, các em có quyền gì?
2. Khi bày tỏ ý kiến, em cần có thái độ nhưu thế nào ?
3. Khi người khác bày tỏ ý kiến, chúng ta cần làm gì?
KẾT LUẬN

Trong mọi tình huống, em nên nói rõ để mọi người xung quanh hiểu về khả năng, nhu cầu, mong muốn, ý kiến của em. Điều đó có lợi cho em và cho tất cả mọi người. Nếu em không bày tỏ ý kiến của mình, mọi người có thể sẽ không hiểu và đưa ra những quyết định không phù hợp với nhu cầu, mong muốn của em nói riêng và của trẻ em nói chung .
- Mỗi người, mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riêng và có quyền bày tỏ ý kiến của mình về các vấn đề liên quan và các em cũng cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của các bạn khác và của mọi người xung quanh.
1/ Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn trong mỗi trường hợp dưới đây:
a/ Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì vậy, bạn đã ghi tên tham gia vào đội văn nghệ của lớp.
b/ Để chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân công Hồng mang khăn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mình không có khăn nhưng lại ngại không dám nói.
c/ Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽ không đi học nếu không có cặp mới.
Bài tập
Bài tập 2: Bày tỏ thái độ
Em hãy trao đổi với bạn trong nhóm về những ý kiến dưới
đây và bày tỏ thái độ của mình (tán thành hoặc không
tán thành):
a. Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về các vấn
đề có liên quan đến trẻ em.
b. Cách chia sẻ, bày tỏ phải rõ ràng và tôn trọng người nghe.
c. Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác.
d. Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em.
đ. Mọi ý muốn của trẻ em cần phải được thực hiện.
1) Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về các vấn đề có liên quan đến trẻ em.
2) Các chia sẻ, bày tỏ ý kiến của trẻ em phải rõ ràng và tôn trọng người nghe.
3) Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác.
4) Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em.
5) Mọi ý muốn của trẻ em đều phải được thực hiện.

Đạo đức
Biết bày tỏ ý kiến
(S/8)
a. Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về các vấn đề có liên quan đến trẻ em.
b. Cách chia sẻ, bày tỏ phải rõ ràng và tôn trọng người nghe.
c.Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác.
d.Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em.
đ. Mọi ý muốn của trẻ em cần phải được thực hiện.
KẾT LUẬN

Các ý kiến (1), (2), (3), (4) là đúng. Ý kiến (5) là sai vì chỉ có những mong muốn thực sự có lợi cho sự phát triển của chính các em và phù hợp với hoàn cảnh thực tế của gia đình, của đất nước mới cần được thực hiện .
HĐ 2: Trò chơi : “Phóng viên”
(Bài tập 3, SGK)
Cách chơi: Các bạn trong nhóm phỏng vấn lẫn nhau về những nội dung sau:
- Tình hình vệ sinh của lớp em, trường em.
- Nội dung sinh hoạt của lớp em, trường em.
- Những hoạt động em nuốn được tham gia, những công việc em muốn nhận làm.
- Địa điểm em muốn được tham quan, du lịch.
CỦNG CỐ - GHI NHỚ
Mỗi trẻ em đều có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về những việc liên quan đến trẻ em. Em cần mạnh dạn chia sẻ, bày tỏ những ý kiến, mong muốn của mình với những người xung quanh một cách rõ ràng, lễ độ.

Kết luận chung:
- Trẻ em có quyền có ý kiến và trình bày ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
- Ý kiến của trẻ em cần được tôn trọng. Tuy nhiên không phải ý kiến nào của trẻ em cũng phải được thực hiện mà chỉ có những ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của gia đình, của đất nước và có lợi cho sự phát triển của trẻ em.
- Trẻ em cũng cần biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.
* Em có nhận xét gì về môi trường ở địa phương em?
* Em hãy bày tỏ ý kiến về vấn đề này.
Giáo dục kĩ năng sống:
Biết trình bày ý kiến ở gia đình, lớp học và bày tỏ chia sẽ với mọi người xung quanh; Vận động mọi người cùng thực hiện.
Giáo dục bảo vệ môi trường:
Giáo dục học sinh vệ sinh trường, lớp và nơi công cộng sạch đẹp.
Giáo dục kĩ năng sống:
Học sinh biết quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa là của Việt Nam.
VỀ NHÀ
Học bài và xem trước bài : TÂY NGUYÊN
( sgk trang 82 )
Củng cố - Dặn dò
VN hoàn thành BT 3,4 dưới sự hướng dẫn của phụ huynh!